位置:博學(xué)優(yōu)選> 教育新聞> 學(xué)大教育> 無錫中考一對一輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)
1.新東方
2.論思教育
3.京譽(yù)教育
4.中科教育
5.名師薈教育
6.學(xué)大教育
7.金博教育
8.卓越教育
9.星火教育
10.學(xué)為先教育
以上就是這幾家輔導(dǎo)機(jī)構(gòu),排名不分先后,僅供參考,到底選擇哪一家要根據(jù)具體情況而定。
學(xué)大教育作為一家歷史悠久的品牌,早在手機(jī)智能化時代就開始了線上線下應(yīng)用的普及,而且一直擁有自己的品牌推廣和信息展示渠道,這為學(xué)大教育的品牌形象樹立打下了基礎(chǔ)。此外,學(xué)大教育一直堅(jiān)持“以質(zhì)量求生存,以信譽(yù)求發(fā)展”的經(jīng)營理念,秉承“以教育改變未來”的辦學(xué)宗旨,全面提升了機(jī)構(gòu)在業(yè)內(nèi)的信譽(yù)度。
學(xué)大教育提供中考到高中的各類教育課程,旨在為學(xué)生們提供全面化且量身定制的培訓(xùn)方案。其中包括中考、高中及各類考試輔導(dǎo)等內(nèi)容。而且,學(xué)大教育也不斷更新課程體系,確保課程與考試需求的對接,使學(xué)生學(xué)到應(yīng)試所需知識的同時,對知識的掌握也更加深入。
學(xué)大教育課程特色:6+1教學(xué)管理模式
1.深度學(xué)習(xí)管理體系:實(shí)現(xiàn)學(xué)生在整個學(xué)習(xí)過程中的主體地位。
2.學(xué)業(yè)規(guī)劃師:負(fù)責(zé)學(xué)生的學(xué)習(xí)測試分析、學(xué)業(yè)規(guī)劃、學(xué)習(xí)方案制定。
3.學(xué)習(xí)管理師:對學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)行全程跟蹤,記錄學(xué)生成長檔案、及時調(diào)整學(xué)習(xí)方案,保證學(xué)習(xí)目標(biāo)的達(dá)成。
4.專屬學(xué)科教師:針對每個學(xué)員進(jìn)行個性化、針對性的課堂教學(xué)、課后答疑、重點(diǎn)難點(diǎn)點(diǎn)撥、學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)及學(xué)習(xí)成果監(jiān)控。
5.專業(yè)教研團(tuán)隊(duì):準(zhǔn)確把握考情、學(xué)情變化,進(jìn)行教學(xué)產(chǎn)品的開發(fā)與升級迭代。
6.學(xué)術(shù)顧問:各地中命題的教師,為教學(xué)提供專業(yè)準(zhǔn)確的命題考情分析及教學(xué)教研建議。
7.教學(xué)督導(dǎo):監(jiān)督教師的整個教學(xué)過程與學(xué)生的學(xué)習(xí)過程,關(guān)注異常情況并及時進(jìn)行調(diào)整與處理以保證教學(xué)質(zhì)量。
一、課后復(fù)習(xí)法。所謂課后復(fù)習(xí)法就是我們剛聽完老師的講課之后,利用下課的10分鐘來消化和吸收剛剛講過的知識,因?yàn)槔蠋焺傊v完,所以對知識的理解和記憶都達(dá)到了巔峰的狀態(tài),此時我們只要稍加的復(fù)習(xí)鞏固,就能牢牢的記住所學(xué)知識。
二、睡前記憶法。心理學(xué)家研究表明人在一天中早晨醒來和晚上臨睡前記東西的效果最好。早晨可能大家沒有時間,但是晚上一定有,既然我們錯過了早晨當(dāng)然不能錯過晚上,在臨睡覺前我們需要把今天所學(xué)的所有知識系統(tǒng)的過濾一遍,雖然是一天的知識,但是也花費(fèi)不了很多時間,而且記憶的效果很好。
三、章節(jié)復(fù)習(xí)法。無論哪門學(xué)科哪個章節(jié)都有一個系統(tǒng)的知識體系,我們可以找出它們的共同之處,采用聯(lián)系記憶法,利用思維導(dǎo)圖把這些零碎的知識串起來,方便我們記憶。
一、巧用心理暗示,潛意識地意識到自己“已經(jīng)高三了”,默默地告訴自己不能我行我素了,養(yǎng)成這樣的習(xí)慣那就意味著良好學(xué)習(xí)狀態(tài)的到來、成功的開始。
二、巧尋讀書環(huán)境,要尋找的環(huán)境讀書。可以跟兩三個同學(xué)一起去圖書館,又安靜、又有氣氛,有問題還能問,累了也可以一起玩玩。
三、巧訂學(xué)習(xí)計劃,模擬課程表安排好每天課余時間學(xué)習(xí)計劃表,列出每天的學(xué)習(xí)科目和學(xué)習(xí)時間段,并盡量詳細(xì)地列明早、中、晚的學(xué)習(xí)、休息、鍛煉安排。
四、巧理每天時間,要保證合理的睡眠安排,如果上課常打瞌睡,便說明時間安排上有問題,學(xué)習(xí)效率較低。應(yīng)該意識到,70%以上的知識是靠課堂完成的,30%知識靠課余時間完成的。
五、巧做訓(xùn)練,高考是個大系統(tǒng),各科目是零件,在做章節(jié)練習(xí)時,作答每一題,對比正確程度,發(fā)現(xiàn)問題所在,在最短時間內(nèi)予以彌補(bǔ)或矯正。正確率低于70%往往意味著自己在相關(guān)章節(jié)存在著較大問題。
六、巧抓零碎時間,采用間斷性、頻繁性背誦,爭取零碎的時間,學(xué)語文和英語特別需要采用這種方法。背誦語文、英語名篇名著時,同桌可以相互提示性對背。
七、巧養(yǎng)三個習(xí)慣,最重要的三個“養(yǎng)成”:即養(yǎng)成做筆記、做標(biāo)注、做錯題的三個良好習(xí)慣。解題過程中,千萬不要滿足于得出答案,而要清楚答案從何而來,力求把每一題錯的選項(xiàng)改成正確的選項(xiàng),或指明錯誤原因。
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