機(jī)構(gòu):學(xué)大教育
時(shí)間:2025-03-09 15:32:51
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品牌優(yōu)勢(shì)介紹
1.同步鞏固課:適用基礎(chǔ)薄弱、跟不上課的初一至高三學(xué)生。主要幫助學(xué)生打牢基礎(chǔ)、構(gòu)建知識(shí)體系、穩(wěn)健進(jìn)步。
2.專項(xiàng)鞏固課:適用偏科、語(yǔ)文寫作弱、英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)差、理化生實(shí)驗(yàn)弱等小學(xué)至高中學(xué)生。幫助學(xué)生認(rèn)清學(xué)習(xí)問(wèn)題,專項(xiàng)補(bǔ)齊短板,打破弱項(xiàng)瓶頸。
3.潛能特色課:適用學(xué)生:學(xué)習(xí)時(shí)間短、文化課基礎(chǔ)薄的藝考生。由具有多年藝考教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的實(shí)力教師研發(fā),針對(duì)藝考生學(xué)習(xí)時(shí)間短、文化課基礎(chǔ)薄現(xiàn)狀,進(jìn)行因材施教,幫助藝考生輔導(dǎo)文化課知識(shí)。
4.沖刺突破課:適用考前需要集中鞏固、梳理知識(shí)的高三學(xué)生,傳授學(xué)習(xí)方法、攻克重點(diǎn)難點(diǎn),循序漸進(jìn)的幫助學(xué)生突破學(xué)習(xí)瓶頸、取得進(jìn)步。
中高考復(fù)習(xí)攻略:教你如何高效備考
1.如何制定高三學(xué)習(xí)目標(biāo)及規(guī)劃
確定任務(wù)我們要對(duì)自己有一個(gè)清晰的認(rèn)知,制定明確的目標(biāo)。在掌握一整套高三學(xué)習(xí)方法的同時(shí),也要有一套可行的復(fù)習(xí)計(jì)劃。畢竟剩下的時(shí)間是有限的,在這樣的形勢(shì)下,我們要想辦法取得事半功倍的效果。
保持狀態(tài),備戰(zhàn)高考是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程,在高三的一年匯總,可能會(huì)出現(xiàn)這樣或者那樣的問(wèn)題,也有可能出現(xiàn)明明付出很多卻沒(méi)有任何收獲的情況。這個(gè)時(shí)候就需要我們堅(jiān)持下去,更專注、更投入放任進(jìn)入到高三的學(xué)習(xí)中。
2.高考最后一周如何復(fù)習(xí)最有效
客觀題不失分或少失分,數(shù)學(xué)要想得高分,客觀題不失分或少失分是根本,會(huì)做的題要有足夠信心一遍做對(duì),在中檔題上下工夫,考查的是基本能力。在這十天中,把中檔題歸歸類,總結(jié)規(guī)律和方法,函數(shù)、方程、不等式、數(shù)列、三角、立幾、解析、概率統(tǒng)計(jì),哪一塊感到最薄弱,就得去強(qiáng)化這一塊,沒(méi)有“來(lái)不及了”,只有你“又放過(guò)去了”。按“考試說(shuō)明”鞏固知識(shí),排查高中階段知識(shí)點(diǎn),總結(jié)和歸納熟悉的,遺忘的、生疏和不熟練運(yùn)用的知識(shí)點(diǎn),選一些相關(guān)問(wèn)題練一練。
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