進入高三以后,學生的學習也進入了一個新的階段,為了總復習能有更多的時間,各科上課節(jié)奏開始加快,學業(yè)任務相應加重，基礎不扎實的學生在此階段就會明顯感到跟不上節(jié)奏,慢慢地自信心還會嚴重受挫,感覺力不從心，成績差高考如何提分3.掌握回答技巧，這是一種很多學生并不看重的技能，因為他們認為這有點投機取巧，但是在經(jīng)過幾次考試會發(fā)現(xiàn)回答技巧真的可以為自己贏得更多的分數(shù)，這樣，考完試自己也不會有任何遺憾，最重要的是如何節(jié)省時間和保障心態(tài)，不懂就問，有任何知識點不懂一定要弄清楚，不要讓任何知識點有死角，進入高中三年級后，會發(fā)現(xiàn)有很多以前沒見過的知識點出現(xiàn)在考試中，這時候，回歸課本掌握知識點是非常重要的。

1.金博教育

• 讓學生強化基礎知識的同時更注重能力的提升，調(diào)整心態(tài)，實現(xiàn)精準抓分的技能！

2.秦學教育

• 專項突破，提升學員綜合運用能力，緩解學員心理壓力，調(diào)整心態(tài)

3.學大教育

• 扎扎實實，循序漸進，由易到難給孩子講解知識。

4.學樂知教育

• 明確短期目標和終極目標，有效解決孩子無目的、無思路的狀態(tài)，有針對、提升快。

5.文都教育

• 緊扣教學大綱同步輔導，梳理重點，扎實基礎，查漏補缺，再此基礎上創(chuàng)新教學內(nèi)容，拔高培優(yōu)。

上高中沖刺班的目的就是為了提高成績，選擇一個經(jīng)驗豐富的高中輔導機構(gòu)尤為重要，高中時期的學習時間本來就很緊張容不得半點浪費。在選擇沖刺班的時候比較好挑選一些有豐富的輔導經(jīng)驗的補習機構(gòu)進行補習，這種輔導機構(gòu)中的老師教學經(jīng)驗更豐富，更能有效地提高學生的成績。

1.學大教育，成立于2001年，總部坐落于北京，歷經(jīng)20年發(fā)展已覆蓋全國100多座城市，開設400多家學習中心，已擁有4千多骨干教師，輔導學生超過一百萬。學大教育一直專注為學生提供個性化輔導。授課模式包括1對1輔導、小班組輔導在線輔導等。

2.學大教育教育理念：作為個性化教育倡導者，學大秉承因材施教的教育理念，制定和實施以學生為中心教學體系及模式，并在其基礎上逐步延伸發(fā)展成為“個性化智能教育”。歷經(jīng)20年，學大不斷探索多元發(fā)展，同步發(fā)力國際教育及在線教育，2019年發(fā)布全新“雙螺旋”教育模式，將以科技賦能個性化教育全面開啟智慧教育新時代。

3.學大教育“教研+”戰(zhàn)略：教研+”戰(zhàn)略是以個性化教育研究院為核心、以總公司教研資源管理中心為引領、以各分公司教研室為載體的教研升級戰(zhàn)略。從“教研+教師”、“教研+課程”、“教研+平臺”“教研+評估”四個層面指導學大的教學研究，全面保障學大、的教育教學質(zhì)量。

4.學大教育是一家結(jié)合了優(yōu)質(zhì)的教育資源和先進的信息技術，專注于中國教育服務領域的高科技公司。總部設在北京，在上海、廣州、天津、成都、武漢、杭州、太原、濟南、哈爾濱、南京、重慶、沈陽、石家莊、深圳、長沙、大連、西安、鄭州、南昌、長春、東莞、福州、青島、蘭州等30多個城市設立分公司，約130所1對1個性化學習中心。

品牌優(yōu)勢介紹

學大教育課程安排

標準全日制課程：7天全日制課程，2-12周全日制課程（個性化定制，課程周期可調(diào)整）陪伴式全日制課程：前全階段規(guī)劃，全程陪伴式學習輔導，學員不脫離學校環(huán)境全日制脫產(chǎn)學習課程：前全階段在學大全日制脫產(chǎn)學習。

全日制課程教學過程：全日制課程產(chǎn)品圍繞學生課前、課中、課后三個場景，融入問題層級圖、目標層級圖、課前測、課中講解、過關檢測、課后作業(yè)六大模塊，以深度學習管理體系為核心基礎，通過六大模塊相互結(jié)合，清晰梳理學生學習邏輯，塑造學生正確的學習行為，同時也將教師授課邏輯和流程呈現(xiàn)在學員面前，真正實現(xiàn)教學進步的可視化。

課前-入門測：學員入學必須進行入學測試，精準評估學員學業(yè)水平。學業(yè)規(guī)劃師根據(jù)學員測試結(jié)果進行科學課程安排，根據(jù)學員特點制定個性化的課表。

課中-過程監(jiān)督：任課老師根據(jù)學員作業(yè)完成情況，上課狀態(tài)，出勤狀況，對于學員進行考評，并及時反饋給家長，方便家長及時掌握學生學習狀態(tài)。學管根據(jù)考評結(jié)果及時對學員的狀態(tài)進行監(jiān)督調(diào)整，解決學員的需求，為學員的學習過程提供充實的保障。教學主管每周召開教學討論會，帶領任課老師對學員的一周的學習進行回顧反思，及時發(fā)現(xiàn)學習進度較慢學員，及時調(diào)整下周教學重點，制定下周教學計劃，保障每一位學員都能科學的學習知識。

課后-學業(yè)評估：

日日清：每節(jié)課后都給適當?shù)臋z測習題，檢查學員知識掌握情況。下節(jié)課前20分鐘進行講解和鞏固。學員每天安排2小時自習時間，處理當天課后作業(yè)。

周周清：學員每周由任課老師給出本周所學內(nèi)容的檢測試卷，查漏補缺，監(jiān)督到學員每一周的學習效果。

月月清：學員學習兩到三周的時間，由教研中心給出模擬試卷，進行統(tǒng)一測試，并進行排名分析，幫助學員精準確定目前的分數(shù)水平，及時科學有效的調(diào)整后續(xù)教學計劃。

高考復讀的好處：

好處一：復習時間增多

如果選擇復讀，那么學生可以根據(jù)多出來的這一年時間對自己的學業(yè)進行一個合理地規(guī)劃。學生可以集中攻克自己的薄弱學科，有更多的時間將各科重難點知識熟練掌握運用，以便在下一次高考中取得更好的成績，進入理想的大學。

好處二：面對高考心態(tài)更好

很多學生第一次參加高考，會因為高考強烈嚴格的氛圍導致自己發(fā)揮失常。對于復讀生而言，他們已經(jīng)經(jīng)歷了一次高考，在再次面臨高考的時候心態(tài)會更好，受考試氛圍影響發(fā)揮的可能性比應屆畢業(yè)生小。

學大教育現(xiàn)開設有高中全科輔導，高三全日制輔導班，高考沖刺班，職業(yè)高中，藝術高中，高考文化課集訓班，藝考生文化課沖刺班等，可以滿足各個學員的要求，具體的課程安排可電話或者微信咨詢專業(yè)老師！