品牌優(yōu)勢(shì)介紹
學(xué)大教育課程特色:6+1教學(xué)管理模式
1.深度學(xué)習(xí)管理體系:實(shí)現(xiàn)學(xué)生在整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程中的主體地位。
2.學(xué)業(yè)規(guī)劃師:負(fù)責(zé)學(xué)生的學(xué)習(xí)測(cè)試分析、學(xué)業(yè)規(guī)劃、學(xué)習(xí)方案制定。
3.學(xué)習(xí)管理師:對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)行全程跟蹤,記錄學(xué)生成長(zhǎng)檔案、及時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)方案,保證學(xué)習(xí)目標(biāo)的達(dá)成。
4.專屬學(xué)科教師:針對(duì)每個(gè)學(xué)員進(jìn)行個(gè)性化、針對(duì)性的課堂教學(xué)、課后答疑、重點(diǎn)難點(diǎn)點(diǎn)撥、學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)及學(xué)習(xí)成果監(jiān)控。
5.專業(yè)教研團(tuán)隊(duì):準(zhǔn)確把握考情、學(xué)情變化,進(jìn)行教學(xué)產(chǎn)品的開(kāi)發(fā)與升級(jí)迭代。
6.學(xué)術(shù)顧問(wèn):各地中命題的教師,為教學(xué)提供專業(yè)準(zhǔn)確的命題考情分析及教學(xué)教研建議。
7.教學(xué)督導(dǎo):監(jiān)督教師的整個(gè)教學(xué)過(guò)程與學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程,關(guān)注異常情況并及時(shí)進(jìn)行調(diào)整與處理以保證教學(xué)質(zhì)量。
中高考復(fù)習(xí)攻略:教你如何高效備考
1.藝術(shù)文化課輔導(dǎo)需要注意什么
藝術(shù)文化課輔導(dǎo)需要注意什么?其實(shí)無(wú)論在哪里復(fù)習(xí),除了要跟上老師的復(fù)習(xí)進(jìn)度,還要根據(jù)自己的情況制定*的復(fù)習(xí)體系。 畢竟班里人多,老師不可能知道每個(gè)人的一切。 這就需要藝術(shù)考生根據(jù)自己的情況制定復(fù)習(xí)計(jì)劃,從而達(dá)到快速提高分?jǐn)?shù)的目的。
2.學(xué)習(xí)中提高做題效果
在第二輪復(fù)習(xí)階段,要想提高做題的效果,學(xué)生必須多思考,不能為了做題而做題。一是在題目拿到手后,首先思考它屬于哪種題型,這種題型有什么特點(diǎn),審題時(shí)有哪些技巧,答題時(shí)有哪些基本要求。通過(guò)題型歸類、方法歸納,使每一個(gè)題做出收獲,使每一個(gè)題目都能給自己以啟發(fā)。二是多比較,經(jīng)常拿自己的答案和參考答案比較,看自己的答案和參考答案的基本思路是否相符,知識(shí)選擇和參考答案是否一致。弄清問(wèn)題癥結(jié)在哪里,然后下功夫解決這個(gè)問(wèn)題,千萬(wàn)不能只關(guān)注分?jǐn)?shù)。三是多總結(jié),多關(guān)注自己在做題中得到的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),注意從個(gè)性中抽象出一般的東西來(lái),自己總結(jié)出一些對(duì)自己答題有指導(dǎo)性作用的方法來(lái)。