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為什么努力成績卻提高不了?
學習的過程,是螺旋式上升,曲折中前進,沒有誰能夠一直進步。一般而言,高三剛開始,由于題目難度的迅速提升,會感覺學習變難了。但是,經過一段時間的適應,學生就會進入了快速進步期,在這個階段,知識和能力都會有明顯的提升。
1高三為什么努力但是成績提高不了
第一,題目變難了
高三的題目,不僅多了,而且更難了,高三的題目都是以高考為導向的,而高考題目注重綜合性和創(chuàng)新性,注重對知識點的“深挖”或者“綜合”,所以題目更難了,錯的也更多了。
第二,同學進步了
高三每個學生基本上都在卯足了勁學習,只要學,其實大家都有進步,所以正常情況下,你的進步就會被掩蓋了,表現(xiàn)的不是那么明顯了。
其實,到了高三,你的思維、知識和做題能力方面,都有了不小的提升,不信你回去做做高一的試題看看,是不是變得簡單了?
第三,提高受阻了
學習的過程,是螺旋式上升,曲折中前進,沒有誰能夠一直進步。一般而言,高三剛開始,由于題目難度的迅速提升,會感覺學習變難了。但是,經過一段時間的適應,學生就進入了快速進步期,這個階段,知識和能力都有明顯提升。
之后,很多學生會進入瓶頸期,也就是我們經常說的“高原期”,這個時候成績可能不升反降,有的學生沒有突破“高原期”就參加高考了,結果可能會發(fā)揮失常,有的學生突破“高原期”,就會進入更高一個層次,有的突然“開竅”的感覺。
第四,方法落后了
前面3點都是客觀原因,高三努力不能提升,還要注意一個主觀原因就是只顧著做題往前趕,不會停下來思考和總結,這是多數(shù)學生的通病。
出現(xiàn)這種原因和老師“大水漫灌式”的布置作業(yè)有很大關系,有的老師不加選擇地把多份資料上的作業(yè)投放給學生,學生每天都在忙著趕作業(yè),根本沒有時間去歸納和總結。
2高三怎樣提高成績
每天三個時段分別拿出至少十五分鐘的時間及時復習:早上用15分鐘的時間翻看教材,強化復習前一天學習的內容不看書,僅通過想像就能夠回憶起來的知識,才是真正記憶牢固了的知識;午休或者午飯后上課前利用15分鐘時間,復習完善上午學習的知識。
晚上6點到8點是大腦記憶的高潮期,在這個時間段把當天各科的學習任務和學習內容梳理一遍,看還有哪些學習任務沒有完成,趕緊利用睡前時間補上。最后合上書,回憶一天所復習的基本知識內容的重點、難點,回顧與之相關的典型例題、習題,增強記憶效果。
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