常州鐘樓區(qū)盤點(diǎn)高中生補(bǔ)課輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)排行榜

1、學(xué)大教育（助力高效學(xué)習(xí)）

2、博眾未來(lái)（小班教學(xué)）

3、墨學(xué)教育（激發(fā)學(xué)習(xí)潛能）

4、金科勝元（專屬檔案）

5、高途教育（弱科補(bǔ)強(qiáng)）

6、昂立教育（師資好）

7、學(xué)成教育（文化課全面覆蓋）

8、大成教育（針對(duì)性強(qiáng)）

9、依米書院（教學(xué)質(zhì)量好）

10、伊頓優(yōu)學(xué)（課程全面）

學(xué)大教育！

學(xué)大教育簡(jiǎn)介：

學(xué)大教育是國(guó)內(nèi)知名教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，教學(xué)質(zhì)量一直處于一流水平，備受家長(zhǎng)和學(xué)生的信賴和推崇。

學(xué)大教育優(yōu)勢(shì)：

1、結(jié)果公示：學(xué)習(xí)成果及時(shí)告知，定制激勵(lì)措施。

2、能夠根據(jù)學(xué)生的學(xué)科漏洞、家庭教育、個(gè)人特點(diǎn)等實(shí)際情況為學(xué)生進(jìn)行全方位分析，找出影響學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)提高的因素，有針對(duì)性地為每位接受個(gè)性化輔導(dǎo)的學(xué)生量身定制教學(xué)輔導(dǎo)方案。

3、整合社會(huì)更高品質(zhì)、更具效率、更先進(jìn)的教育資源，配置個(gè)性化的學(xué)習(xí)幫助計(jì)劃和最適合的教學(xué)方案，最大程度地釋放每個(gè)學(xué)生的潛能。

4、互動(dòng)式的教學(xué)方法讓學(xué)生對(duì)于學(xué)習(xí)產(chǎn)生更大的興趣和熱情，從而更好的掌握學(xué)習(xí)內(nèi)容。

5、擁有豐富的師資資源，能夠匹配到不同需求的學(xué)生。

學(xué)習(xí)資訊！

高二孩子成績(jī)下滑的原因

1、沒(méi)有深入學(xué)習(xí)，對(duì)知識(shí)點(diǎn)的學(xué)習(xí)停留在表面

很多高二孩子成績(jī)一直上不去，是因?yàn)闆](méi)有深入學(xué)習(xí)，對(duì)知識(shí)點(diǎn)的學(xué)習(xí)停留在表面。對(duì)教材上的知識(shí)點(diǎn)淺嘗輒止的學(xué)習(xí)，我們貌似掌握了知識(shí)點(diǎn)。但是當(dāng)知識(shí)點(diǎn)換種題型考察的時(shí)候就不知道如何做了。極簡(jiǎn)學(xué)習(xí)法告訴我們：知識(shí)點(diǎn)精準(zhǔn)輸入之后，要深入消化知識(shí)點(diǎn)。

2、知識(shí)遷移能力差

高中生成績(jī)下降，可能是知識(shí)遷移能力不強(qiáng)。高中教材上的知識(shí)點(diǎn)多，老師一節(jié)課要講很多的知識(shí)點(diǎn)。如果高中生的知識(shí)遷移能力不強(qiáng)，課堂上老師講的知識(shí)點(diǎn)，就不能很好地運(yùn)用在課外的練習(xí)題當(dāng)中。考試當(dāng)中遇到相關(guān)的題型，自然就解不出來(lái)。所以，高一學(xué)生要深入學(xué)習(xí)知識(shí)點(diǎn)，提高知識(shí)遷移能力。