很多家長總以為女孩子就會乖乖的，沒有男孩子那么調(diào)皮搗蛋。但其實有的女孩子在叛逆期一樣特別叛逆，父母說的話女孩根本不聽，我行我素，甚至早戀、夜不歸宿。

家長應該這樣對待孩子的青春期叛逆？

技巧1：沖突是很現(xiàn)實，不要逃避，逃避不會解決任何問題。技巧2：你不能抱著解決問題去溝通。不要拿著父母架子或著戴上面具和孩子交流，你按照自己內(nèi)心的感受和想法是行不通的。技巧3：學會針對問題，而不是針對人，即對事不對人。沖突發(fā)生是因為某個特定問題，而不是因為某個人，不要把事情變成個人。技巧4：充分尊重孩子。聽孩子說話，真的耐心地聽。無論溝通是否有效，先溝通暢通很重要。雖然和孩子看起來像是一種很難的事情，但不溝通更不能解決問題。

1、勵心志學

勵心志學：強化時間觀念、調(diào)整生活規(guī)侓：在校有規(guī)侓的作息，嚴格的時間計劃，可讓孩子因不良興趣引起的日夜顛倒或惰性得以改變。

2、護航教育（受歡迎度比較高）

護航教育（受歡迎度比較高）：專注解決孩子厭學輟學、早戀叛逆、離家出走、情感障礙、自閉抑郁、焦慮恐懼、強迫狂躁，情感障礙、網(wǎng)癮宅居、多動好斗、小偷小摸或其他成長中的問題，幫助孩子蛻變。

3、杰龍教育（質(zhì)量有保障）

杰龍教育（質(zhì)量有保障）：是一家針對缺乏自制力、叛逆、網(wǎng)癮、厭學、自卑自戀、早戀、*傾向、親情淡漠、離家出走等問題青少年進行文化補習、心理輔導、行為矯正、素質(zhì)培養(yǎng)著重親情培養(yǎng)的素質(zhì)教育集團。

4、李鋒教育（經(jīng)驗豐富）

李鋒教育（經(jīng)驗豐富）：配有專業(yè)的人員，且有較為豐富的管理經(jīng)驗，學校教練和學員同吃同住，進行科學的行為矯正、心理輔導、思想教育。幫助叛逆期的孩子改掉不良習慣，樹立正確的人生價值觀。

5、勵萱教育（辦學久）

勵萱教育（辦學久）：多年的執(zhí)教經(jīng)驗的資深教授、領銜的心理專家組，以心理輔導為辦學特色的素體教育集團，是全國十佳實施成長代幣制的特訓素質(zhì)教育集團！全國實施全程遠程透明安全辦學教育的素體教育集團！全國十佳實施分類式輔導的特訓素質(zhì)教育集團！

6、紐特教育（教學質(zhì)量不錯）

紐特教育（教學質(zhì)量不錯）：針對問題少年，是一家經(jīng)過政府審批的正規(guī)合法的改善叛逆網(wǎng)癮的封閉式學校。采取準軍事化管理，加以行為、心理、品德、國學、文化相結(jié)合的五位一體教育模式，經(jīng)過學校一系列的行為轉(zhuǎn)變和技能培訓課程，讓學生找回自信，重回校園或直接走上工作崗位。

7、善一訓教育（辦學正規(guī)）

善一訓教育（辦學正規(guī)）：作為專業(yè)改善叛逆網(wǎng)癮的封閉式學校，辦學十余年轉(zhuǎn)化教育，不斷總結(jié)成功經(jīng)驗，不斷探索創(chuàng)新辦學理念與模式，成功轉(zhuǎn)化學生5000余名，轉(zhuǎn)化率高，深受學生家長及社會的一致好評。

8、圣賢教育（學校環(huán)境好）

圣賢教育（學校環(huán)境好）：堅持零體罰，禁止教官打罵體罰孩子，深入孩子的內(nèi)心，作風嚴謹盡職盡責，文明管理，科學管理;禁止教官打罵體罰孩子，深入孩子的內(nèi)心，作風嚴謹盡職盡責，文明管理，科學管理，定期開設家長課堂，家校聯(lián)動，教會家長如何與孩子溝通，改善親子關系。

9、水沫榕泉教育（家長認可）

水沫榕泉教育（家長認可）：為了家長的安心，對于學生探望不再設定限制，實施安全透明化管理，讓在校學生家長隨時來校視察探望，化解憂心的同時也提升了親情，可以改善親子關系和家庭矛盾，是一件兩全其美之事;全封閉式軍事化管理模式，老師學生同吃同住，保障孩子安全，培養(yǎng)孩紀律性，改變懶散的生活習慣，提升孩子的精神面貌。

10、湘學教育（經(jīng)驗豐富）

湘學教育（經(jīng)驗豐富）：叛逆孩子全封閉管教學校是一所經(jīng)相關部門審批的正規(guī)特訓學校;師資團隊：集合心理學咨詢老師、退役軍人、國學老師等人才，勵志幫助有相關問題孩子的家長解決問題，幫助這些青少年重返校園，找到人生的價值和意義。

1.勵心志學叛逆教育：--最終目標：專業(yè)從事問題青少年心理教育、行為教育及文化教育的專門機構(gòu)，專注解決孩子厭學輟學、早戀叛逆、離家出走、情感障礙、自閉抑郁、焦慮恐懼、強迫狂躁，情感障礙、網(wǎng)癮宅居、多動好斗、小偷小摸或其他成長中的問題。

2.勵心志學叛逆教育：--教育特色：全封閉式軍事化管理模式，老師學學生同吃同住保障孩子安全，培養(yǎng)孩紀律性，改變懶散的生活習慣，提升孩子的精神面貌。

3.勵心志學叛逆教育：--教育優(yōu)勢：多學校采取以心理輔導、心理矯治、行為糾正、行為習慣養(yǎng)成，作為主要特色教育方法，以軍事化管理為輔助手段。