位置:博學(xué)優(yōu)選> 教育新聞> TOP榜前十濟(jì)寧叛逆孩子軍事化特訓(xùn)學(xué)校> 匯總!山東濟(jì)寧哪里有幫孩子戒網(wǎng)癮的學(xué)校top5排名名單推薦
孩子通宵玩手機(jī),家長(zhǎng)無(wú)法管教,甚至被帶壞誤入歧途,怎么辦?看看這些叛逆管教學(xué)校能否解決問(wèn)題!
青少年管教學(xué)校又稱(chēng)為特訓(xùn)學(xué)校、戒網(wǎng)癮學(xué)校、全封閉式學(xué)校,是一所集心理教育+行為教育+文化教育+特長(zhǎng)教育為一體的學(xué)校,全校人員實(shí)行全封閉式管理,專(zhuān)門(mén)招收有叛逆行為、頂撞父母、厭學(xué)行為、輕微抑郁、輕微狂躁、網(wǎng)癮網(wǎng)戀等問(wèn)題的未成年。小編為大家整理了本地知名好口碑的十大叛逆管教戒網(wǎng)癮學(xué)校,排名不分先后僅供參考。
1、山東濟(jì)寧正德勵(lì)志
德馨勵(lì)志:配有專(zhuān)業(yè)的人員,且有較為豐富的管理經(jīng)驗(yàn),學(xué)校教練和學(xué)員同吃同住,進(jìn)行科學(xué)的行為矯正、心理輔導(dǎo)、思想教育。幫助叛逆期的孩子改掉不良習(xí)慣,樹(shù)立正確的人生價(jià)值觀。
2、山東濟(jì)寧明德教育
明德教育:專(zhuān)業(yè)針對(duì)問(wèn)題少年,是一家經(jīng)過(guò)政府審批的正規(guī)合法的改善叛逆網(wǎng)癮的封閉式學(xué)校。采取準(zhǔn)軍事化管理,加以行為、心理、品德、國(guó)學(xué)、文化相結(jié)合的五位一體教育模式。
3、山東濟(jì)寧善一教育
善一教育:作為專(zhuān)業(yè)改善叛逆網(wǎng)癮的封閉式學(xué)校,辦學(xué)十余年轉(zhuǎn)化教育,不斷總結(jié)成功經(jīng)驗(yàn),不斷探索創(chuàng)新辦學(xué)理念與模式,成功轉(zhuǎn)化學(xué)生5000余名,轉(zhuǎn)化率高,深受學(xué)生家長(zhǎng)及社會(huì)的一致好評(píng)。
4、山東濟(jì)寧善聆教育
善聆教育:專(zhuān)業(yè)針對(duì)問(wèn)題少年,是一家經(jīng)過(guò)政府審批的正規(guī)合法的全封閉軍事化叛逆學(xué)校。采取準(zhǔn)軍事化管理,加以行為、心理等教育模式,經(jīng)過(guò)學(xué)校一系列的行為轉(zhuǎn)變和技能培訓(xùn)課程,讓學(xué)生找回自信,重回校園或直接走上工作崗位。
5、山東濟(jì)寧國(guó)瑾教育
國(guó)瑾教育:遵循現(xiàn)代賞識(shí)教育之精髓,以陽(yáng)光的治學(xué)態(tài)度,嚴(yán)禁打罵學(xué)生,以理服人,以情動(dòng)人,以身作則,讓學(xué)生在教師的潛移默化中重塑自我,自覺(jué)地改變自我。辦學(xué)十余年轉(zhuǎn)化教育,不斷總結(jié)成功經(jīng)驗(yàn),不斷探索創(chuàng)新辦學(xué)理念與模式,深受學(xué)生家長(zhǎng)及社會(huì)的一致好評(píng)。
6、山東濟(jì)寧博思特
博思特:全封閉式軍事化管理,教官與學(xué)員同吃同住,軍事化管理培養(yǎng)孩紀(jì)律性,改變懶散的生活習(xí)慣,培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣,99%的成功率。
7、山東濟(jì)寧護(hù)航國(guó)防教育
護(hù)航國(guó)防教育:心理老師進(jìn)行一對(duì)一心理疏導(dǎo),學(xué)生入學(xué)后,老師會(huì)對(duì)孩子進(jìn)行心理輔導(dǎo),針對(duì)孩子叛逆問(wèn)題,對(duì)癥下藥,定制矯正方案。
8、山東濟(jì)寧愛(ài)德思睿教育
愛(ài)德思睿教育:環(huán)境優(yōu)美,空氣清新,遠(yuǎn)離市區(qū),學(xué)校占地20余畝,建筑面積6000多平方米,400平方米食堂及大型室內(nèi)外活動(dòng)場(chǎng)所,校舍可容納學(xué)生300余人。
9、山東濟(jì)寧蕓子教育
蕓子教育:教育局監(jiān)管、正規(guī)辦學(xué),辦學(xué)許可、食品衛(wèi)生、消防資質(zhì)一應(yīng)俱全,各部門(mén)都有備案,正規(guī)做教育,家長(zhǎng)更放心。
10、山東濟(jì)寧華宏教育
華宏教育:全天24小時(shí)老師與學(xué)生同吃、同住、同學(xué)習(xí),全封閉式軍事化管理,讓孩子遠(yuǎn)離外面不良環(huán)境,教官老師與學(xué)生同吃同住,保障孩子安全。
以上這些就是學(xué)校的教育優(yōu)點(diǎn)。其他機(jī)構(gòu)也是各有優(yōu)點(diǎn)由于篇幅原因就不一一列舉,如果想要了解更多機(jī)構(gòu)請(qǐng)聯(lián)系在線(xiàn)客服。
1.采取全封閉軍事化管理模式,讓孩子隔離之前的生活環(huán)境(家庭環(huán)境、網(wǎng)絡(luò)環(huán)境、不良朋友圈),正確的引導(dǎo)讓孩子能夠有效*思考自身存在的問(wèn)題。
2.以特色化課程,科學(xué)化輔導(dǎo)為特點(diǎn):特色課程采用先進(jìn)的教學(xué)理念,把軍事訓(xùn)練課、文化課、藝術(shù)課相結(jié)合,科學(xué)化、精準(zhǔn)輔導(dǎo),模塊化教學(xué)。
3.經(jīng)驗(yàn)豐富,先進(jìn)教育模式,豐富辦學(xué)經(jīng)驗(yàn),制定針對(duì)性矯正方案。
4.尊重孩子,全方位引導(dǎo)教育,督促孩子蛻變。通過(guò)微信群與家長(zhǎng)24小時(shí)互動(dòng),發(fā)布學(xué)員在校即時(shí)照片,接受家長(zhǎng)監(jiān)督,讓家長(zhǎng)放心。
5.以心理矯治、心理疏導(dǎo)、行為糾正、生活養(yǎng)成為主要特色,通過(guò)準(zhǔn)軍事化管理和全封閉式教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)強(qiáng)的自制力和自理能力。
1、給孩子們自己選擇的權(quán)利
現(xiàn)在的孩子家長(zhǎng)都比較寵愛(ài),很容易讓孩子以自我為中心。當(dāng)孩子進(jìn)入幼兒園后,很有可能由于交往技能的缺失導(dǎo)致孩子沒(méi)有伙伴,從而缺乏歸屬感和安全感,影響孩子對(duì)幼兒園生活的適應(yīng)。由此,家長(zhǎng)應(yīng)多帶孩子在小區(qū)里和別的孩子一起玩耍,引導(dǎo)孩子用正確的方式與人打招呼。若孩子不愿參與,家長(zhǎng)可以先示范,然后帶動(dòng)孩子一起參加。在玩耍的時(shí)候,家長(zhǎng)可以在一旁觀察,給孩子一個(gè)*交流*玩耍的空間。當(dāng)孩子遭遇小矛盾的時(shí)候,交由孩子自己解決,確實(shí)需要幫助的,家長(zhǎng)可以給予一些指導(dǎo)性的意見(jiàn)。
2、父母需要知道孩子的感受和看法是什么
也有人說(shuō),老師亦有為難之處,作為家長(zhǎng),應(yīng)學(xué)會(huì)換位思考,過(guò)度保護(hù)與倡導(dǎo)個(gè)性化,并不利于孩子在現(xiàn)行教育體制下成長(zhǎng)。
3、在溝通時(shí)候真誠(chéng)地傾聽(tīng)孩子內(nèi)心真實(shí)的想法
和平的交流才能幫助交流有效進(jìn)行,家長(zhǎng)在跟孩子溝通的時(shí)候會(huì)容易出現(xiàn)激動(dòng)的情緒,很容易對(duì)孩子發(fā)脾氣。所以跟孩子溝通的時(shí)候心態(tài)要放平,讓自己在情緒舒緩的時(shí)候再跟孩子進(jìn)行溝通,避免出現(xiàn)情緒暴躁無(wú)法正常溝通的情況,只有和平溝通才能交流有效進(jìn)行。
封閉式學(xué)校有教職工48人,在籍學(xué)生630人。制度健全,管理科學(xué)。對(duì)學(xué)生實(shí)行準(zhǔn)軍事化全封閉式管理,對(duì)教職工實(shí)行目標(biāo)管理。二十多年來(lái)師生中從未出現(xiàn)違法犯罪和嚴(yán)重違紀(jì)現(xiàn)象。
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