位置:博學(xué)優(yōu)選> 教育新聞> 江蘇南京好時光叛逆少年封閉式學(xué)校> 專注!南京鼓樓區(qū)有沒有戒網(wǎng)癮的學(xué)校名單一覽
家長們,你們是否曾經(jīng)為孩子的叛逆通宵玩手機頭疼不已?這種行為不僅影響孩子的身心健康,還可能讓孩子誤入歧途。但是,現(xiàn)在我們有了一種新的解決方案——封閉式軍事化學(xué)校!
1.江蘇南京好時光素質(zhì)教育學(xué)校
是經(jīng)有關(guān)部門在加強未成年人思想教育道德建設(shè)的有關(guān)精神指導(dǎo)下,為幫助存在早戀、厭學(xué)、叛逆、親情淡漠等問題的學(xué)生回歸良好而成立的教育機構(gòu)。
2.江蘇南京正苗啟德特訓(xùn)學(xué)校
青春期叛逆孩子特訓(xùn)基地專門針對問題青少年進(jìn)行心理輔導(dǎo)、品行重塑、文化熏陶、勞動實踐、特長培養(yǎng)為特色的專業(yè)教育咨詢機構(gòu)。
3.江蘇南京啟善素質(zhì)教育學(xué)校
是一所以拯救有早戀、叛逆、厭學(xué)逃學(xué)、離家出走、自卑自閉、抑郁、沉迷網(wǎng)絡(luò)、打架斗毆等行為表現(xiàn)的孩子為己任,專業(yè)從事問題青少年心理疏導(dǎo)、行為糾正、職業(yè)技能拓展的專業(yè)學(xué)校。
4.江蘇南京環(huán)帝叛逆特訓(xùn)學(xué)校
主要幫助孩子解決叛逆、網(wǎng)癮、厭學(xué)、逃學(xué)、早戀、自私、自卑、自閉、離家出走、人格異常、打架斗毆、暴 力傾向、奢侈消費、親情冷漠等眾多青少年常見問題,預(yù)防青少年違法犯罪,引導(dǎo)孩子心理健康、樂觀向上、熱愛生活、愛好學(xué)習(xí)、陽光自信。
5.江蘇南京善聆叛逆教育學(xué)校
面向全國招收有網(wǎng)癮,早戀,叛逆,厭學(xué)逃課,自卑自閉,奢侈消費,*傾向,心理人格異常,打架斗毆,親情冷漠,自理能力差,與父母老師溝通困難,離家出走等叛逆的孩子。
6.江蘇南京正德青少年特訓(xùn)學(xué)校
是一家專業(yè)從事問題青少年心理教育行為矯正引導(dǎo)教育以及培養(yǎng)孩子感恩教育的專業(yè)機構(gòu)。
7.江蘇南京孔德青少年特訓(xùn)學(xué)校
專業(yè)針對叛逆問題少年,學(xué)校進(jìn)行正規(guī)化,全方位的改造,同時對青少年進(jìn)行心理疏導(dǎo)和行為矯正。
8.江蘇南京弦歌青少年素質(zhì)教育學(xué)校
是一所針對網(wǎng)癮、叛逆、厭學(xué)、早戀、奢侈消費、親情淡漠、自卑自戀、離家出走等青少年進(jìn)行心理輔導(dǎo)、行為矯正、素質(zhì)培養(yǎng)、文化補習(xí)、著重親情培養(yǎng)的正規(guī)叛逆期孩子教育學(xué)校,遠(yuǎn)程透明安全辦學(xué)。
9.江蘇南京雷鷹叛逆特訓(xùn)學(xué)校
提供全封閉軍事化管理,針對叛逆、厭學(xué)、早戀、網(wǎng)癮等問題孩子進(jìn)行教育和轉(zhuǎn)化,占地面積較大,有較多的班級和教職工,累計結(jié)業(yè)學(xué)生眾多。
10.江蘇南京新起點勵志教育學(xué)校
作為一家專業(yè)的叛逆青少年素質(zhì)教育學(xué)校,以心理輔導(dǎo)、文化輔導(dǎo)、行為微控三位一體的輔導(dǎo)模式,特色教育教學(xué)、感恩勵志教育、另外開設(shè)興趣班讓孩子陽光自信,另外安排24小時貼心陪護,守護成長。
省江蘇南京好時光青少年健康特訓(xùn)學(xué)校主要針對8-18歲的青少年,出現(xiàn)抑郁、早戀、厭學(xué)和叛逆等問題,通過心理疏導(dǎo)、感恩教育、體能訓(xùn)練、戶外運動等課程。
1.封閉教學(xué):學(xué)校全年無休,生活老師與學(xué)生同吃同住,體能訓(xùn)練、心理疏導(dǎo)、文化課同步,全程一站式管理。
2.軍事化管理:鍛煉孩子意志力,塑造堅毅品質(zhì),學(xué)會責(zé)任擔(dān)當(dāng),培養(yǎng)家庭責(zé)任感。
3.心理疏導(dǎo):一對一心理疏導(dǎo),幫助孩子認(rèn)識自己、接納自己、從而改變自己。
4.專家講座:邀請社會各領(lǐng)域?qū)<疫M(jìn)行心理知識、法律常識、道德常識以及行為規(guī)范等講座。
5.興趣課程:每周定期進(jìn)行音樂、舞蹈,棋類課程訓(xùn)練,豐富孩子興趣愛好。
6.戶外勞動體驗課:培養(yǎng)孩子們的動手能力,讓孩子們熱愛勞動,珍惜勞動成果,體會父母的艱辛。
7.勵志課程:每周定期進(jìn)行勵志課程講解、分享勵志故事、觀賞勵志電影,提升孩子自信心和感恩心。
8.文化課同步:采用一對一、小班課等多種學(xué)習(xí)形式,進(jìn)行文化課的教學(xué)。
1、邀請孩子一起解決問題
很多時候,做父母的高高在上,會與孩子拉開一定的距離,喜歡按自己的想法去解決孩子身上的問題。事實上,對于事情的看法,孩子有他們眼中的世界,父母有自己的理解。只有放低做父母的姿態(tài),蹲下來和孩子站在同一個高度對話,同時邀請孩子一起解決孩子身上的問題,效果才會事半功倍。
2、學(xué)會理解孩子
誰都是從這個年紀(jì)過來的,家長應(yīng)該足夠的理解現(xiàn)在孩子的一些行為,如果這個時候父母在用家長的權(quán)威,或者是一些比較偏激的想法去教育孩子,自然會起到一定的反效果。要理解孩子,懂得孩子內(nèi)心的想法,并且給予他們肯定和鼓勵。不要覺得孩子這些轉(zhuǎn)變是一件不可理喻的事情。只有理解孩子,才能夠走進(jìn)孩子,更好的幫助孩子克服叛逆期的問題。
3、別輕易的和孩子說“不”
叛逆期的孩子需要的是獲得家長的肯定。很多家長習(xí)慣性的在給孩子說不的過程中,就有可能讓孩子產(chǎn)生厭倦的心理,加重的孩子叛逆期情況。家長只有肯定的孩子,他們才愿意把內(nèi)心的想法告訴我們,我們才能夠幫他們分析并且做出判斷,經(jīng)常對孩子說不,孩子就會拒絕和家長溝通交流,那么相處起來就更加的困難。
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