自閉癥是近幾年來逐漸被人們所熟知的一個(gè)醫(yī)學(xué)名詞。在國內(nèi)外，自閉癥的治療依然是一個(gè)未解的謎，至今還沒有一例完全治愈的案例。由于自閉癥的癥狀可能會(huì)伴隨著孩子的一生，自閉癥兒童的康復(fù)之路就像一場(chǎng)沒有終點(diǎn)的長(zhǎng)征，需要父母一生的呵護(hù)。

長(zhǎng)沙天心區(qū)自閉癥兒童康復(fù)機(jī)構(gòu)介紹

1、康語兒童康復(fù)中心（全面評(píng)估診斷）

2、東方啟音（個(gè)性化干預(yù)）

3、瑞曼康復(fù)中心（先進(jìn)康復(fù)理念）

4、大米和小米（專業(yè)治療）

5、博愛兒康（多元化康復(fù)訓(xùn)練）

（以上排名來自網(wǎng)絡(luò)，不分先后，僅供參考）

康語兒童康復(fù)中心

1.家庭訓(xùn)練方法指導(dǎo)，為了訓(xùn)練效果更好，除了在校訓(xùn)練做到位，還為語言障礙家庭提供專業(yè)的家庭訓(xùn)練方法指導(dǎo)。

2.擁有由行為分析師、言語治療師、職業(yè)治療師及心理咨詢師等專業(yè)人員組成的團(tuán)隊(duì)，他們根據(jù)每位兒童的獨(dú)特需求，制定個(gè)性化的康復(fù)訓(xùn)練計(jì)劃，確保干預(yù)措施的有效性和針對(duì)性。

3.針對(duì)發(fā)育遲緩，自閉癥、學(xué)習(xí)障礙、早產(chǎn)兒、腦癱兒童、感覺統(tǒng)合失調(diào)、ADHD(注意力缺陷多動(dòng)障礙)等，開設(shè)了一系列的課程。

4.多元化康復(fù)訓(xùn)練：康復(fù)訓(xùn)練內(nèi)容涵蓋社交技能訓(xùn)練、語言療法、職業(yè)療法以及行為管理等多個(gè)方面。通過這些訓(xùn)練，旨在幫助兒童提高社交互動(dòng)能力、語言溝通能力和日常生活技能，同時(shí)減少問題行為。

5.個(gè)性化方案：針對(duì)每位自閉癥患者的不同需求與特點(diǎn)，設(shè)計(jì)并實(shí)施個(gè)性化的康復(fù)治療方案，確保治療的有效性和針對(duì)性。

兒童康復(fù)相關(guān)資訊

容易被誤解為自閉癥的三種障礙

1、聽力障礙

天生就有嚴(yán)重聽力障礙的兒童在學(xué)會(huì)理解及使用口語等方面有許多問題。在幼小的時(shí)候他們可能在行為方面存在障礙,具有一些能在自閉癥兒童身上見到的行為特征。但是,如果他們不是有聽力障礙兼自閉癥的話,就會(huì)形成社會(huì)性依戀,能夠使用手勢(shì)、面部表情、模仿比劃,最終能夠用手語來交流,并能進(jìn)行裝扮游戲。

自閉癥傾向有可能同任何程度的聽力障礙同時(shí)發(fā)生,在這種病例中必須做出雙重診斷。重要的是要確定有自閉癥行為的兒童并不同時(shí)是聾童。測(cè)試往往很難,但是家長(zhǎng)對(duì)孩子在家里的行為的觀察，可能最有助于做出判定。

2、視覺障礙

一些存在嚴(yán)重的先天性視覺障礙的兒童,出生時(shí)似乎發(fā)育正常,在出生后第=或第三年會(huì)開始表現(xiàn)出自閉癥行為。一些生來就合并有嚴(yán)重視覺及聽力障礙的兒童,尤其是那些由于母親患德國麻疹而得病的兒童會(huì)有自閉癥行為。在這些兒童身上出現(xiàn)的自閉癥傾向,無論是一-出生就有,還是在第二或第三年才出現(xiàn),似乎很可能同腦損傷相關(guān)聯(lián),而不僅僅是由于感覺方面的損傷。

一些有先天性視覺障礙的人有刻板的動(dòng)作,可能是作為對(duì)缺少視覺刺激的補(bǔ)償,但并沒有自閉癥行為的任何其他特征。

3、注意力、動(dòng)作協(xié)調(diào)及知覺障礙

每一種這樣的發(fā)育障礙都能單獨(dú)出現(xiàn)或臺(tái)并出現(xiàn)。它們可能與語言障礙、活動(dòng)過度及活動(dòng)不足相聯(lián)系。患者在感知方面的問題包括詞語中字母的混淆以及字母和詞語的倒置等,因而會(huì)伴有學(xué)習(xí)閱讀、書寫、拼詞方面的困難。堅(jiān)持依生活常規(guī)行事、抵制變化等表現(xiàn)都很常見。

在同時(shí)患有注意力、動(dòng)作協(xié)調(diào)及知覺障礙(叫做DAMP綜合征)的兒童中間,不少人具有可以診斷出來的自閉癥傾向,尤其是阿斯伯格所描述的那種類型。就所有的發(fā)育障礙而言，重要的是去獲得詳細(xì)的病史,識(shí)別出可能會(huì)呈現(xiàn)的每個(gè)要素及其嚴(yán)重程度,而不是去確定能解釋所有其他特征的疾病。

自閉癥譜系的孩子需要在生活情境中進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練，去專業(yè)的有責(zé)任心的大機(jī)構(gòu)訓(xùn)練是必要的，但是更重要的一點(diǎn)是，孩子的父母及照顧孩子的親人更需要從心理上進(jìn)行改善，唯此，如果是真正的自閉癥患兒或是譜系兒童，才能從家庭根源上系統(tǒng)化、全面化、深入化地引導(dǎo)孩子健康成長(zhǎng)，才能真正由小家的融入變?yōu)槿谌肷鐣?huì)這個(gè)大家庭。如果您還想了解更多詳細(xì)內(nèi)容，可以咨詢我們的在線客服或留下您的聯(lián)系方式，期待您的咨詢。