叛逆少年教育基地一般采用全封閉軍事化管理，在叛逆少年教育基地不僅有學(xué)生教育課程，還有家長(zhǎng)培訓(xùn)課程，在孩子轉(zhuǎn)變的同時(shí)，家長(zhǎng)也受益無(wú)窮，關(guān)于十大叛逆少年教育基地排名，小編整理了如下名單：

1、正苗啟德青少年特訓(xùn)基地

2、護(hù)航教育

3、青少年素質(zhì)教育學(xué)校

4、湖南勵(lì)志教育

5、龍耀騰飛青少年素質(zhì)教育

6、護(hù)航教育

7、興華勵(lì)志教育

8、愛(ài)德思睿

9、李峰教育

10、慧諾特教育

以上排名不分先后，都是經(jīng)過(guò)專(zhuān)業(yè)的教育團(tuán)隊(duì)實(shí)地考察、家長(zhǎng)的評(píng)價(jià)得出來(lái)的結(jié)果，如果想要了解更多關(guān)于叛逆期孩子封閉式學(xué)校的課程詳情及收費(fèi)情況等問(wèn)題，可咨詢(xún)?cè)诰€客服老師。

家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子早戀的現(xiàn)象怎么辦？下面是青少年教育學(xué)校的答案：

1、不要輕易地把你的孩子稱(chēng)為早戀。

對(duì)情竇初開(kāi)進(jìn)入早戀狀態(tài)的初中生而言，喜歡一個(gè)自己欣賞的異性是一種很正常的心理發(fā)展過(guò)程。

可是，有的初中生卻會(huì)將愛(ài)情藏在心底，只是在別人不經(jīng)意間多看一眼愛(ài)人；而有的人卻會(huì)將這種愛(ài)明確地表達(dá)給對(duì)方。

假如對(duì)方擦不出火花，最多做個(gè)更好的異性朋友。

當(dāng)然，如果初中生一拍即合的話，很可能會(huì)發(fā)展成早戀。

2、對(duì)于前兩種早戀情況，教師和父母不必大驚小怪，我們都曾經(jīng)年少，甚至癡情過(guò)，盡量從孩子的角度看待孩子的早戀。

對(duì)于后者，我們也不需要恐慌，要根據(jù)初中生的情況選擇合適的引導(dǎo)方案，該適可而止時(shí)春風(fēng)化雨，該當(dāng)機(jī)立斷時(shí)才能成功。

平靜地教育，而不是粗暴地干預(yù)。

在心理方面，青少年進(jìn)入青春期后，隨著性生理的改變，性心理也將發(fā)生復(fù)雜的變化。

從十三四歲到七、七歲的中學(xué)階段，生命經(jīng)歷了第二次出生，心理接受了第二次斷奶。

戀愛(ài)是一種神秘、敏感的關(guān)系。

情緒變得紊亂脆弱，分析判斷能力不夠，自我控制能力差。

所以，有些青少年學(xué)生易受一些社會(huì)不良影響和不良意識(shí)的引誘。

一些同學(xué)看過(guò)有關(guān)異性生理的書(shū)刊，浮想聯(lián)翩；有的男生為了得到女孩的好感，熱衷于扮演保護(hù)人的角色，展示他們的英雄氣概；有些女生在經(jīng)歷了驚喜、羞怯、猶豫的心理過(guò)程之后，就產(chǎn)生了朦朧的交友欲望。

由此可以看出，大學(xué)生在進(jìn)入青春期后，不僅產(chǎn)生了青春期的新鮮感，而且開(kāi)始關(guān)注異性、親近異性，容易產(chǎn)生愛(ài)慕和追求的情感，從而產(chǎn)生一系列思想問(wèn)題。

這段時(shí)間如果沒(méi)有得到父母和老師的引導(dǎo)，早戀并不奇怪。

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