成都青少年叛逆管教學(xué)校在哪里

1.圣賢訓(xùn)教育

2.大正教育

3.興華教育

4.愛德思睿教育

5.弘揚(yáng)教育

6.德善美叛逆管教學(xué)校

7.心種子教育

8.志和教育

9.思諾行教育

10.慧諾特教育

以上就是這幾家輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，排名不分先后，僅供參考，到底選擇哪一家要根據(jù)具體情況而定。

關(guān)于我們

勵(lì)志青少年教育集團(tuán)招生要求：1.招生對(duì)象招收8至20歲有“與父母老師溝通困難，性格孤僻、自卑、厭學(xué)、貪玩、早戀、吸煙、喝酒、打架斗毆、奢侈消費(fèi)”等不良習(xí)慣的青少年，采取心理診療、文化學(xué)習(xí)、軍事訓(xùn)練、社會(huì)實(shí)踐等多方位一體的科學(xué)化教育模式，從點(diǎn)滴開始，教會(huì)學(xué)員做人、行事，通過(guò)全封閉式軍事化管理模式來(lái)磨練學(xué)員意志品質(zhì)，重新塑造孩子積極向上，樂(lè)觀開朗的人格，找到自己生活的意義和真正的人生目標(biāo)。

2.辦學(xué)目的充分發(fā)掘?qū)W生的內(nèi)在潛能，改變學(xué)生的不良習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，我校堅(jiān)持以孩子為本，以走進(jìn)孩子心靈、塑造健全人格為理念，把孩子們培養(yǎng)成“五會(huì)”（即學(xué)會(huì)尊重他人、學(xué)會(huì)靜心學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)勞動(dòng)技能、學(xué)會(huì)生存本領(lǐng)、學(xué)會(huì)理解關(guān)心父母）、“四法”（即學(xué)法、知法、守法、用法）、“三恩”（即知恩、感恩、報(bào)恩）的社會(huì)有用之人。

3.常規(guī)課程安排個(gè)性化教育課程時(shí)間個(gè)性化教育課程目；三天反思認(rèn)識(shí)缺點(diǎn)，體諒父母；1-7天心理探討心理溝通定制教學(xué)方案一個(gè)月軍訓(xùn)改變?nèi)秉c(diǎn)，學(xué)會(huì)感恩；一個(gè)月特訓(xùn)完善改變，學(xué)會(huì)思考；一個(gè)月輔導(dǎo)穩(wěn)定性格，提高能力；十五天拉練行萬(wàn)里路，讀萬(wàn)卷書；十五天野外生存學(xué)會(huì)生存，感恩生活；十天親子互動(dòng)角色互換，心理轉(zhuǎn)變；一個(gè)月出校學(xué)習(xí)辯別是非，樹立理想；回歸家庭一年跟蹤輔導(dǎo)。

4.報(bào)名入學(xué)須知一、入學(xué)報(bào)名：常年招生，隨到隨學(xué)。雙休日、節(jié)假日照常辦理入學(xué)手續(xù)。二、繳費(fèi)方式：新生入學(xué)以現(xiàn)金、刷卡或轉(zhuǎn)賬繳納費(fèi)用，一次交清。

5.其他注意事項(xiàng)（1）新生報(bào)到時(shí)需帶一寸彩色照片兩張，縣級(jí)以上醫(yī)院B超（肝膽脾胰胃腎）報(bào)告單，心、腦電圖報(bào)告單，肝功能化驗(yàn)交檔案室。（2）新生入學(xué)時(shí)只需帶換洗衣服一身，其他物品全部免費(fèi)統(tǒng)一發(fā)放。（3）學(xué)員的醫(yī)療費(fèi)用由學(xué)員自備（存學(xué)員個(gè)人帳戶、會(huì)計(jì)保管）。（4）入校前簽訂家長(zhǎng)《委托輔導(dǎo)協(xié)議書》、《個(gè)人信息檔案表》，離校簽訂《離校承諾書》。（5）學(xué)校收費(fèi)全國(guó)統(tǒng)一，平時(shí)一次性收費(fèi)。（如政府部門有教育助學(xué)基金時(shí)，按補(bǔ)多少，減多少計(jì)算）,中途不再收取任何費(fèi)用，直到保證把孩子改變好為止。

青少年叛逆家長(zhǎng)怎么辦

1、家長(zhǎng)一味壓制孩子，容易造成叛逆

身為父母，我們都經(jīng)歷過(guò)青春期，那時(shí)我們也動(dòng)不動(dòng)會(huì)和父母發(fā)火，甚至嫌棄他們管的太多，可是當(dāng)走出青春期后，反而仿佛一切都沒(méi)有發(fā)生過(guò)一樣，如果我們管這種變化叫蛻變可能更為合適。那為什么在青春期階段，孩子們會(huì)有那么強(qiáng)的叛逆心理呢？其實(shí)原因很簡(jiǎn)單，就是想強(qiáng)烈表達(dá)自己意愿的一種成長(zhǎng)方式。只是很多家長(zhǎng)并未意識(shí)到這點(diǎn)，而是仍然以錯(cuò)誤的觀念統(tǒng)治著孩子。當(dāng)不當(dāng)管教或錯(cuò)誤的管教成為常態(tài)時(shí)，家長(zhǎng)便會(huì)始終壓抑著孩子的情緒，有時(shí)孩子會(huì)發(fā)泄出來(lái)，有時(shí)會(huì)沉默不語(yǔ)。如果家長(zhǎng)清楚地知道自己育兒觀念和做法有問(wèn)題時(shí)，并且愿意為之做改變時(shí)，你才能可能成為稱職父母。

2、父母怎樣文化教育網(wǎng)癮青少年

一、要達(dá)到孩子的合理要求。孩子往往會(huì)迷上網(wǎng)絡(luò)游戲或互聯(lián)網(wǎng)，全是出自于本身的心態(tài)必須，家長(zhǎng)與老師都應(yīng)當(dāng)重視并考慮她們。一方面，達(dá)到孩子就在的玩電子游戲或網(wǎng)上的規(guī)定；另一方面，達(dá)到孩子的各種各樣心理狀態(tài)必須并不是僅有一種方式，根據(jù)別的方式達(dá)到孩子的心態(tài)必須是十分關(guān)鍵的。

二、假如孩子由于缺乏人際交往，根據(jù)網(wǎng)上來(lái)達(dá)到自身方面的必須，家長(zhǎng)與老師能夠激勵(lì)孩子參與有意思的團(tuán)體活動(dòng)，根據(jù)各種各樣的行動(dòng)提升伙伴相處，得到大量的盆友。家長(zhǎng)與老師要剖析孩子的心理狀態(tài)，尋找根本原因，對(duì)癥治療。孩子的合理要求需要達(dá)到，應(yīng)防止太過(guò)壓抑感而導(dǎo)致的不良影響。

三、要遷移孩子的個(gè)人愛好。很多網(wǎng)絡(luò)成癮的孩子都把自身的愛好徹底集中化游戲中和互聯(lián)網(wǎng)上，她們沒(méi)其他個(gè)人愛好，或是別的“個(gè)人愛好”都老師打手心和家長(zhǎng)要求和限定好啦。有的家長(zhǎng)就把孩子每星期不得已去參與的一些“興趣愛好興趣班”稱作孩子的喜好。那樣的“喜好”孩子顯而易見是以內(nèi)內(nèi)心不接納的。