青少年素質(zhì)教育學(xué)校作為一家專業(yè)的教育叛逆青少年的學(xué)校，青少年素質(zhì)教育學(xué)校秉承專業(yè)的教學(xué)方法，統(tǒng)一軍事化管理，學(xué)校還配有文化課老師，讓學(xué)生一邊接受軍事訓(xùn)練，一邊加強文化課的學(xué)習(xí)，為學(xué)生配備了專業(yè)的心理老師。學(xué)校采取準軍事化管理，全封閉式教學(xué)，依靠先進的心理教育理念，以以為本，良心辦學(xué)，以全天候不間斷心理輔導(dǎo)方式，封閉式管理，軍事化訓(xùn)練，一對一心理輔導(dǎo)，多年的成功教學(xué)案例。

青少年素質(zhì)教育學(xué)校采用禮儀+心理疏導(dǎo)+感恩教育+行為矯正+法制教育+社會實踐，教育目的是恢復(fù)孩子健康的心靈，給孩子強健的體魄，教會孩子生存技能，塑造孩子健全的人格。

叛逆期封閉式學(xué)校的優(yōu)勢

1、全封閉式軍事化管理，日常行為矯正，培養(yǎng)孩紀律性，改變懶散的生活習(xí)慣，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣，輔以藝體鑒賞、感恩勵志、傳統(tǒng)美德教育，重塑孩子的認知，良好的輔導(dǎo)效果：糾正偏差，重拾信心，挖掘潛能，變厭學(xué)為好學(xué)，變懶惰為勤奮，變廉恥為文雅，變自卑為自信；

2、實行“全封閉管理+軍事化管理+軍事化訓(xùn)練+心理診療與輔導(dǎo)+養(yǎng)成教育+生活體驗”教育管理，透明化管理，24小時遠程視頻監(jiān)控，家長隨時可以看到孩子在校畫面，讓家長放心；

3、青少年心里教育，到校后心理老師為孩子開設(shè)有一對一心理疏導(dǎo)，深入孩子的內(nèi)心，找到問題癥結(jié)，對癥下藥，禁止教官打罵體罰孩子，運用軍事訓(xùn)練+行為訓(xùn)練矯正孩子的不良行為，培養(yǎng)生活自理能力；

4、教會學(xué)生學(xué)會做事，學(xué)會做人，學(xué)會感恩，學(xué)會生存，學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會自強，學(xué)會自立，學(xué)會成才。學(xué)校以正面的眼光看待每一個學(xué)生，悉心幫助學(xué)生發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，引導(dǎo)學(xué)生識恩、報恩、施恩，以理服人，以情動人，身體力行，在短時間內(nèi)幫助更多的迷茫青少年成人、成才、成功。