岳陽(yáng)青少年叛逆學(xué)校排名名單一覽表

1.旭陽(yáng)教育

2.明德教育

3.星志教育

4.李峰教育

5.正仁拓展訓(xùn)練學(xué)校

6.正苗啟德特訓(xùn)學(xué)校

7.湘學(xué)教育

8.勵(lì)心智教育

9.睿智教育

10.知恩教育

以上就是這幾家輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，排名不分先后，僅供參考，到底選擇哪一家要根據(jù)具體情況而定。

關(guān)于我們

勵(lì)志青少年教育集團(tuán)是經(jīng)市教育局、民政局等各級(jí)政府部門聯(lián)合審批、監(jiān)督監(jiān)管下的正規(guī)問(wèn)題青少年叛逆教育特訓(xùn)學(xué)校。堅(jiān)決落實(shí)以“幫助孩子健康成長(zhǎng)、還給家庭融洽幸福，促進(jìn)社會(huì)和諧發(fā)展”的辦學(xué)宗旨，積極探索教學(xué)模式，成功輔導(dǎo)青春期問(wèn)題青少年上萬(wàn)名，有效幫助多個(gè)家庭解決孩子教育問(wèn)題，讓孩子回歸社會(huì)。

1、學(xué)校采取準(zhǔn)軍事化封閉式管理模式，解決問(wèn)題孩子的叛逆問(wèn)題；

2、采取以心理輔導(dǎo)、心理矯治、行為糾正、行為習(xí)慣養(yǎng)成，作為主要特色教育方法，以軍事化管理為輔助手段，配合文化課教學(xué)，利用學(xué)校多年成功辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)揮雄厚的師資力量，取得了豐碩的教育成果；

3、同步有小初高文化課輔導(dǎo)，采用小班教學(xué)，因材施教，不耽誤文化課的學(xué)習(xí)；

4、感恩教育，教會(huì)孩子學(xué)會(huì)感恩，認(rèn)可父母的付出，從根源上解決孩子的叛逆問(wèn)題。

5、學(xué)校開(kāi)設(shè)24小時(shí)視頻監(jiān)控，實(shí)施透明化管理，家長(zhǎng)可以隨時(shí)了解孩子在校情況。

6、提供精細(xì)優(yōu)質(zhì)的素質(zhì)教學(xué)服務(wù)，堅(jiān)持零體罰，運(yùn)用心理輔導(dǎo)+軍事化訓(xùn)練，幫助家長(zhǎng)從源頭徹底解決孩子的叛逆不聽(tīng)話問(wèn)題。

7、簽訂學(xué)生輔導(dǎo)協(xié)議，保證輔導(dǎo)效果，入學(xué)后兩個(gè)月內(nèi)無(wú)任何輔導(dǎo)效果全額退款，學(xué)員畢業(yè)離校后有一年到三年跟蹤回訪服務(wù)；

8、自成立以來(lái)已幫助了6000多名學(xué)生叛逆孩子成功蛻變，回歸正常生活學(xué)習(xí)，重建和諧的家庭關(guān)系。

青少年叛逆家長(zhǎng)怎么辦

1、孩子為什么突然“晴轉(zhuǎn)陰”？四個(gè)方法解讀TA的心思

一、建立及時(shí)的溝通。孩子的世界需要父母細(xì)心呵護(hù)，他的情緒可以隨時(shí)和父母分享，不會(huì)擔(dān)心得不到回應(yīng)和幫助。孩子小的時(shí)候，每天晚上可以和他一起回憶今天的經(jīng)歷，這樣他們就會(huì)更自信、更愉快地迎接新的一天。理解孩子的世界，孩子需要天真的想象，喜歡自己的節(jié)奏去探索這個(gè)世界，能給孩子帶來(lái)真正的快樂(lè)。讓家里充滿歡聲笑語(yǔ)，記得常給孩子一個(gè)擁抱。

二、學(xué)會(huì)欣賞孩子。當(dāng)你贊揚(yáng)孩子的時(shí)候一定要發(fā)自真心，而不是敷衍了事。如果孩子的熱情能通過(guò)父母的分享和肯定，轉(zhuǎn)化成良好的自尊和自信，這些品質(zhì)對(duì)孩子的生活是最有價(jià)值的。

三、教育孩子學(xué)會(huì)分享。比如，讓他在家里收集用過(guò)的玩具，送他們給需要幫助的孩子，幫媽媽做家務(wù)，盡自己最大的努力。要讓孩子懂得家人要互相關(guān)心和分享。兒童在助人的過(guò)程中，不僅可以培養(yǎng)美德，而且可以享受意外的歡樂(lè)。

四、不要揠苗助長(zhǎng)，給予太多的壓力給孩子。孩子畢竟只是個(gè)孩子，有做的不夠好的地方，也有犯錯(cuò)的時(shí)候，如果父母老是對(duì)孩子表示不滿和批評(píng)，甚至拳腳相加，勢(shì)必傷害孩子的自尊，使孩子失去自信。父母應(yīng)該無(wú)條件地原諒孩子的錯(cuò)誤。

2、青春期的孩子，更需要家長(zhǎng)的溝通引導(dǎo)

足夠的溝通：在和孩子交流的過(guò)程中，我們一定要注意方式方法了，不能以家長(zhǎng)的權(quán)威區(qū)壓迫他們，而是應(yīng)該站在一個(gè)比較平等的狀態(tài)，不要試圖去打聽(tīng)孩子的隱私，而是讓他們自己透露出來(lái)給我們聽(tīng)，這一點(diǎn)可能很難，家長(zhǎng)們?cè)诤⒆雍苄〉臅r(shí)候，就應(yīng)該建立起這樣信任的關(guān)系，最好的關(guān)系就是和孩子成為朋友，不要讓他們覺(jué)得我的父母怎么怎么樣，而是讓他們足夠的相信你們，相信你們可以幫助他們解決問(wèn)題，而不是給他們帶來(lái)更多的困惑，只有這樣，孩子才能敞開(kāi)心扉的和我們交流，我們才能走進(jìn)孩子的內(nèi)心！