一、鄭州全封閉初中生叛逆孩子管教學(xué)校

1.興華教育

2.愛(ài)德思睿教育

3.弘揚(yáng)教育

4.德善美叛逆管教學(xué)校

5.心種子教育

6.志和教育

7.思諾行教育

8.慧諾特教育

9.啟思教育

10.臨湘青少年素質(zhì)學(xué)校

以上就是這幾家輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，排名不分先后，僅供參考，到底選擇哪一家要根據(jù)具體情況而定。

二、青少年教育方法分享

1、叛逆小孩教育方法

很多孩子叛逆，叛逆期的孩子大多數(shù)十幾歲的孩子，他可能還不懂自己的一言一行帶來(lái)的什么樣的后果，很多時(shí)候我們必須要讓孩子懂得自己的一言一行一舉一動(dòng)可能會(huì)產(chǎn)生不同的后果，那么叛逆的小孩子是否能送到教育學(xué)校，答案當(dāng)然能，很多家長(zhǎng)在自己束手無(wú)策的時(shí)候都會(huì)選擇把孩子送到特訓(xùn)學(xué)校。叛逆期的很多孩子比較缺乏責(zé)任感，有時(shí)自己做錯(cuò)的事，不敢承認(rèn)，面對(duì)該自己做的事情，不愿意做，對(duì)于自己說(shuō)的話也不敢承認(rèn)，就怕發(fā)生不好的事情會(huì)找上自己，我們要教會(huì)孩子勇于承擔(dān)和面對(duì)錯(cuò)誤。鼓勵(lì)孩子對(duì)提生活中的建議，有時(shí)我們不要過(guò)于敏感把叛逆期的孩子看著很可怕一樣，我們平常心對(duì)待他，有事多問(wèn)問(wèn)他的意見(jiàn)和建議，孩子說(shuō)的對(duì)的時(shí)候，父母要表示尊重和肯定。

讓孩子懂得關(guān)心他人，善待家人，培養(yǎng)孩子對(duì)社會(huì)的責(zé)任心，我們要讓孩子知道主動(dòng)關(guān)心人，當(dāng)家人生病的時(shí)候，要讓孩子學(xué)會(huì)照顧。

2、孩子青春期為什么很反叛

一、孩子隨著著身體造型設(shè)計(jì)的陡然變化和活動(dòng)水準(zhǔn)的提升、活動(dòng)層面的擴(kuò)大，他們產(chǎn)生了顯著的成人感和*意識(shí)，但在日常生活中、認(rèn)識(shí)水平上，務(wù)必 父母與老師的作用和指導(dǎo)，*愿望與借助下意識(shí)并存于一身。

二、孩子隨著著性機(jī)能的健全，對(duì)父母和老師保持著一定的心理距離，不愿讓人于預(yù)本身和希望被他人掌握的心態(tài)，就構(gòu)成了普通高中的孩子閉鎖與打開(kāi)的心態(tài)矛盾。

三、孩子隨著著升級(jí)畢業(yè)考試，對(duì)新的學(xué)校一切都是會(huì)感覺(jué)新鮮求知欲，導(dǎo)致了顯著的學(xué)習(xí)培訓(xùn)不理智，但又缺乏艱辛工作中的信仰，這就造成了求實(shí)不理智與悲觀厭世的矛盾。許多的矛盾交疊在一起，使孩子的情緒很不平靜，再加上這一環(huán)節(jié)孩子神經(jīng)中樞系統(tǒng)的體液調(diào)節(jié)，使內(nèi)心的發(fā)展趨向帶有不穩(wěn)定、多變化 、常時(shí)局動(dòng)蕩的特點(diǎn)。

三、為孩子選擇專業(yè)正規(guī)學(xué)校

勵(lì)志青少年教育集團(tuán)旨在幫助父母快速的找到針對(duì)自己孩子的一套教育方法，遠(yuǎn)程一對(duì)一的針對(duì)每個(gè)青少年獨(dú)特性和普遍性制定跟蹤和輔導(dǎo)計(jì)劃，讓孩子的教育不再走彎路，更重要的是在合適的年齡做合適的教育，而不會(huì)錯(cuò)過(guò)了最佳的教育年齡，從而成就更好的孩子未來(lái)。

同時(shí)針對(duì)那些問(wèn)題嚴(yán)重的孩子進(jìn)行軍事化的體能訓(xùn)練，以幫助孩子糾正不良作風(fēng)和心理。學(xué)校通過(guò)專業(yè)心理疏導(dǎo)矯正孩子思想，用軍事化管理規(guī)范孩子行為，以感恩教育為前提，培養(yǎng)孩子責(zé)任心，樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀、世界觀。

讓少年回歸親情，回歸校園，把孩子培養(yǎng)成"五會(huì)"即學(xué)會(huì)尊重他人、學(xué)會(huì)靜心學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)勞動(dòng)技能、學(xué)會(huì)生存本領(lǐng)、學(xué)會(huì)理解關(guān)心父母；”四法“即學(xué)法、知法、守法、用法；”三恩“即知恩、感恩、報(bào)恩；培養(yǎng)對(duì)家庭及社會(huì)有用之人。