青少年素質(zhì)教育學(xué)校作為一家專業(yè)的教育叛逆青少年的學(xué)校，學(xué)校秉承專業(yè)的教學(xué)方法，統(tǒng)一軍事化管理，學(xué)校還配有文化課老師，讓學(xué)生一邊接受軍事訓(xùn)練，一邊加強文化課的學(xué)習(xí)，不僅如此學(xué)校還為學(xué)生配備了專業(yè)的心理老師。定期為孩子們排憂解難，進行心理輔導(dǎo)，在這樣的多方面教學(xué)方法下，孩子們很快就成長起來了，從這里走出來的孩子，成為一個有擔(dān)當(dāng)有抱負(fù)，心中有夢，眼里有光，父母眼中的好孩子，老師眼中的好老師。

學(xué)校有老師24小時同吃同住，全封閉學(xué)校都會安排老師24小時陪同孩子吃住，孩子入校，心理老師會找家長了解孩子過往，與家長實時溝通孩子的糾正方向和情況學(xué)員入校后雙方簽訂合同，如孩子畢業(yè)后出現(xiàn)反彈情況，學(xué)校會負(fù)責(zé)再次培訓(xùn)。

1、十余年轉(zhuǎn)化教育，不斷總結(jié)成功經(jīng)驗，不斷探索創(chuàng)新辦學(xué)理念與模式，老師是在多方面綜合素質(zhì)下評選出來的，并且配備資深教育老師、軍事老師、拓展培訓(xùn)師、心理咨詢師等，給予切合孩子的成長方法；成功轉(zhuǎn)化學(xué)生數(shù)千名，轉(zhuǎn)化率高，深受學(xué)生家長及社會的一致好評；

2、校園樹木蔥翠，花草芬芳，空氣清新，是學(xué)生修心養(yǎng)性,陶冶情操、培養(yǎng)興趣的理想環(huán)境；學(xué)習(xí)運用國內(nèi)外新穎的辦學(xué)模式，先進的辦學(xué)理念，并有效使用心理干預(yù)和心理輔導(dǎo)手段，針對學(xué)生的不同特點制定個體化教育方案；

3、安全保障，有嚴(yán)格的安全責(zé)任制度，實行24小時巡查制度，營地配備有常用藥，醫(yī)護人員、安全車輛24小時待命，絕不打罵學(xué)生，以情理感化疏導(dǎo)：遵循現(xiàn)代賞識教育之精髓，以陽光的治學(xué)態(tài)度，嚴(yán)禁打罵學(xué)生，以理服人，以情動人，以身作則，讓學(xué)生在教師的潛移默化中重塑自我，自覺地改變自我；