青春期是孩子從一個兒童走向青少年的過渡時期，孩子會逐漸成熟，自我的*意識也會增強，但是這個時期的孩子還無法*，還是需要家長的陪伴和專業(yè)的引導.當孩子嚴重叛逆，家長無法教育時，建議送到專業(yè)的叛逆改造機構。接下來我們一起來看看叛逆學校的介紹。

一、為什么選擇勵心志學叛逆教育

• 1.勵心志學叛逆教育：--優(yōu)勢推薦：

師資：陜西大正教育師資團隊27名，心理咨詢師4名，培訓師名，助理3名，講師5名，學習培訓老師5名，生活老師2名。從事青少年素質(zhì)培訓工作12年，具有較高的教育培訓實戰(zhàn)經(jīng)驗，掌握青少年心理行為發(fā)展規(guī)律;全封閉式軍事化管理：明德叛逆特訓的的老師與學生同吃同住，全年無休假，且是全托教學，培養(yǎng)孩子的紀律意識，從而提高自我控制力。

• 2.勵心志學叛逆教育：--特色分享：

禁止教官打罵體罰孩子，深入孩子的內(nèi)心，作風嚴謹盡職盡責，文明管理，科學管理;同步小初高文化課輔導，小班教學，因材施教，不耽誤孩子文化課的學習。

二、勵心志學叛逆相關介紹

• 1.勵心志學叛逆教育：--優(yōu)勢推薦：

采用小班教學，課程與學校同步，因材施教，階段性測試，幫助孩子查漏補缺，不耽誤文化課學校，家長課堂，教會家長如何與孩子溝通，構建和諧親子關系;拓展訓練：通過軍事化訓練、團隊拓展、主題活動訓練、勞動訓練、法制學習、勵志教育、心理教育等方式對叛逆期的孩子進行行為矯正。

• 2.勵心志學叛逆教育：--特色分享：

安全保障，安全管理，消防設施齊全規(guī)范。校內(nèi)生活配套齊全，大門保安24小時值班，外人拒絕入內(nèi)，每日量體溫監(jiān)測，保障師生安全;改變目標：明德所有的課程旨在改變青少年的不良行為習慣與心理問題，及不利于孩子成長的負面情緒，激發(fā)孩子的內(nèi)在力量，發(fā)掘孩子的內(nèi)在潛能和智慧，讓孩子自在而活，自然綻放。

青春期問題孩子不良行為以及不良心理（如網(wǎng)癮、早戀、叛逆、厭學、親情冷漠等）矯正的叛逆教育學校。這么多青少年叛逆戒網(wǎng)癮學校。究竟哪所學校更好呢，接下來，我們就來看看青少年叛逆戒網(wǎng)癮封閉學校推薦。

1.勵心志學叛逆教育招生范圍：全國

2.創(chuàng)德叛逆孩子矯正學校

3.直利樹橋問題孩子引導學校

4.尚愛特殊教育學校

5.龍騰紅獅軍訓基地

6.志和叛逆孩子軍訓學校

7.卓育英才叛逆孩子矯正學校

8.伯爵書院

9.弈通變形記學校

10.王快輝學堂

以上排名不分先后，都是經(jīng)過專業(yè)的教育團隊實地考察、家長的評價得出來的結果，如果想要了解更多關于叛逆孩子封閉式學校的課程詳情及收費情況等問題，可咨詢在線客服老師。

封閉式叛逆孩子管教學校優(yōu)勢：

一家針對叛逆任性、厭學逃學、早戀、*、沉迷網(wǎng)絡、親情冷漠、自卑自閉等成長問題的青少年進行心理輔導、思想教育、行為矯正、素質(zhì)培訓封閉式叛逆孩子管教學校。封閉式叛逆孩子管教學校在教育方式、管理模式上，采取全軍事化、封閉式的教育管理。封閉式叛逆孩子管教學校優(yōu)勢有哪些哪？

1、教育局監(jiān)管正規(guī)辦學

學校教育局監(jiān)管、正規(guī)辦學，辦學許可、食品衛(wèi)生、消防資質(zhì)一應俱全，各部門都有備案，正規(guī)做教育，家長更放心。

2、全封閉式軍事化管理

學校全封閉式軍事化管理，老師教官、學生同吃同住，學校全年無休假，全托教學，培養(yǎng)孩子紀律意識。

3、遠程監(jiān)控家長監(jiān)督教學

學校開設24小時遠程視頻監(jiān)控系統(tǒng)，孩子入學，家長手機下載遠程監(jiān)控APP軟件，可實時了解孩子在校情況。

有的小孩天生脾氣比較倔，當父母教育他之后，他不愿意聽父母的話，就會頂嘴。初中的孩子正處于青春期，頂嘴是很正常的，家長要正確看待。

孩子一說就頂嘴怎么辦？

一、保持鎮(zhèn)靜。

在孩子頂嘴時家長要保持鎮(zhèn)靜。但也不意味著你不管教孩子，但你如何回應決定了你是否能通過它來加強還是削弱你和孩子的關系。太寬容會使孩子變本加厲，太嚴厲又會使孩子覺得沒有和大人溝通的權利，而徹底放棄溝通。如果家長不在此時保持鎮(zhèn)靜就會引起你和孩子的權力之爭。此時家長最好深呼吸十到二十秒，想想如何做才能緩和這種情況。如果你感到自己馬上要失控，或者孩子處在失控的情況下，你需要說“我們都很激動，過一會兒我們都平靜下來時再繼續(xù)對話”，然后要走開。這樣做，你既能避免上的沖突又能告訴孩子我們還是可以繼續(xù)對話的。

二、適當?shù)膬A聽孩子內(nèi)心的聲音。

家長不要急于否定孩子的觀點，并且告訴孩子，不要急于打斷別人，即使有不同的見解也得等別人陳述完事實之后再陳述自己的觀點，所以當家長看到孩子發(fā)表和自己不同的想法時，傾聽他們的聲音，并且可以選擇心平氣和的和孩子討論，而不是一番爭吵來結束。

三、引導孩子心平氣和的說出自己的想法。

當孩子在面對大人一些想法和觀點的時候，可能當下不想接受，于是會出現(xiàn)一番激烈的言辭來表達自己的想法，可能只是為了讓自己的想法被認可，這個時候家長可以適當?shù)匾龑Ш⒆臃怕约旱恼Z速，并且心平氣和的說出自己的想法，這樣既能避免和別人的爭吵，也得正常的發(fā)表自己的意見和想法，這些是在日常生活中家長應該引導孩子的細節(jié)之處。

四、家長可以用適當?shù)恼Z言來緩解當下的情況。

如果當時的情況雙方爭執(zhí)的比較激烈，那么雙方可以先冷靜下，先離開當下的那個氛圍，等雙方情緒平穩(wěn)之后再慢慢地溝通，家長應該為孩子做出這個表率，或者和孩子尋找新的話題點來切入，把這個事情暫時的先擱置，等雙方穩(wěn)定之后再來討論，抱著求同存異的心態(tài)，而不要一味地讓孩子順從自己的想法。

五、父母以身作則，在家里不要跟父母頂嘴。

孩子在家看見家長和長輩頂嘴的話，也會跟著父母有樣學樣，養(yǎng)成頂嘴的習慣，因此家長在家里要為孩子做一個好的榜樣。