在選擇問題少年學(xué)校時，家長需要根據(jù)孩子的具體情況選擇最適合的學(xué)校，同時也要關(guān)注學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量和經(jīng)驗。此外，家長還要注意對孩子的關(guān)注和陪伴，讓孩子感受到家庭的溫暖和支持。更多關(guān)于如何與青春期孩子和平相處的問題，請致電咨詢！

安徽省六安市孩子不聽話脾氣暴躁（家長必看）

1、勵心智教育：以心理輔導(dǎo)、思想糾正、行為規(guī)范、習(xí)慣改變、文化輔導(dǎo)為一體，讓孩子變得懂事聽話、懂得感恩、樂觀自信。

2、知恩

3、護航

4、德志未來

5、正苗啟德

以上排名不分先后，家長在選擇學(xué)校時，一定要選擇規(guī)模較大的學(xué)校，孩子們在學(xué)校從早到晚應(yīng)該由相關(guān)老師陪同，每個宿舍都有一名監(jiān)護老師，這些是叛逆學(xué)校的基本要求。

• 作為獲*認可的以矯正不良行為青少年初中學(xué)歷教育和心理輔導(dǎo)、素質(zhì)輔導(dǎo)、軍訓(xùn)拓展全封閉式管理學(xué)校。學(xué)校環(huán)境舒適優(yōu)美，教學(xué)設(shè)施齊全，環(huán)境氛圍溫馨有愛。內(nèi)部設(shè)有學(xué)生生活區(qū)、教學(xué)區(qū)、文體娛樂區(qū)、食堂區(qū)等區(qū)域，滿足學(xué)生的日常學(xué)習(xí)生活需求。學(xué)校自成立以來，已經(jīng)先后引導(dǎo)多屆問題孩子回歸正常的成長軌道，幫助了過千家庭重塑健康成長環(huán)境，以顯著的效果獲得教育界內(nèi)及一眾家長的稱贊與支持。
• 1、家校聯(lián)動，教會家長如何與孩子溝通交流，與孩子一同成長；
• 2、擁有多所優(yōu)秀的叛逆孩子矯正學(xué)校，這些學(xué)校通過專業(yè)的教育團隊、科學(xué)的矯正方法以及良好的口碑，為叛逆孩子提供改善和成長的機會。
• 3、簽合同保證效果，教育團隊，用心溝通，拒絕打罵體罰，通過微信群與家長24小時互動，與家長聯(lián)手努力，共同為孩子的健康成長保駕護航；
• 4、采取準(zhǔn)軍事化管理、封閉式模式，依托科學(xué)的心理教育理念，以人為本，用心辦學(xué)，以全天候不間斷心理輔導(dǎo)方式，專業(yè)幫助青少年解決各類叛逆心理問題；

青春期孩子厭學(xué)該如何教育？

1、以身作則。希望孩子愛學(xué)習(xí),家長要率先垂范,做一個終身學(xué)習(xí)的人。從事文化類工作的人,可以陪孩子讀書;從事其它行業(yè)的人,同樣可以業(yè)余時間加強理論的學(xué)習(xí)。學(xué)什么不重要,重要的是用不斷進取的精神影響孩子。如果家長能做到這一點,不但對孩子起到榜樣的作用,自己也受益終生。

2、家庭和諧。充滿愛的家庭,更能培養(yǎng)孩子健全的人格,對家長美好的期許,更可能產(chǎn)生積極的回應(yīng)。同時,和諧的家庭氛圍中,孩子學(xué)習(xí)也不容易受到干擾。

3、平等對話。學(xué)習(xí)中必然會遇到很多困難,孩子退卻的時候,如何與之溝通,家長的姿態(tài)很重要。逼迫或是平等對話,效果完全不一樣。前者會激發(fā)孩子的逆反,從而對學(xué)習(xí)更感到厭煩。而后者孩子感受到尊重,會嘗試著與家長一起解決學(xué)習(xí)中的困難。

4、培養(yǎng)孩子對學(xué)習(xí)的興趣，學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)可與孩子的特長結(jié)合起來。其實，特長與學(xué)習(xí)并不矛盾。很多有特長的孩子，學(xué)習(xí)成績也不錯。由于有特長、有興趣愛好，這些孩子會經(jīng)常受到來自學(xué)校和家庭的表揚和鼓勵，他們的興趣勁頭也會潛移默化地移到學(xué)習(xí)上來，從而使二者相得益彰。

5、正確引導(dǎo)孩子樹立自信心，自信是成功的關(guān)鍵。厭學(xué)孩子的顯著特點是喪失了自信心，如果家長適當(dāng)降低對子女的學(xué)習(xí)要求，創(chuàng)設(shè)情境，讓孩子成功，體驗到成功的喜悅，就會逐步讓孩子樹立起自信心。這樣，學(xué)生就會產(chǎn)生積極的、主動的學(xué)習(xí)動機，增強自信心，克服自卑心理，使厭學(xué)情緒得到糾正。

面對厭學(xué)的情況，家長們都要學(xué)會冷靜地面對，不要心急，總會有解決辦法的。如果以上方法還沒有什么效果的話，可以聯(lián)系和咨詢青少年叛逆學(xué)校，我們將幫你解決孩子厭學(xué)情緒！

面對叛逆的孩子，首先要學(xué)會理解，要盡量避免打罵或者是過于嚴厲，也不能做道德評價，否則會導(dǎo)致逆反心理的癥狀加重。在交流的過程中要了解孩子真正的想法，也要尊重孩子的想法，并且要告知正確做法以及說法，讓孩子自行去判斷這種做法的不良行為以及帶來的后果。