孩子離家出走不肯回來怎么辦?

1.不要批評(píng)指責(zé)，給予耐心

孩子本來是沖動(dòng)造成出走的局面，所以在找尋到孩子之后一定不要再行批評(píng)，在孩子心中，不會(huì)認(rèn)為父母真的擔(dān)心他，而是今天家長又罵我了。這種情況難以緩解，只會(huì)把孩子越推越遠(yuǎn)，在接下來的相處當(dāng)中，只會(huì)時(shí)刻又想逃離甚至下次不再回來。所以當(dāng)見到孩子之后不要第一時(shí)間指責(zé)，只要知道孩子平安家長就可以放心了。

2.給孩子冷靜的時(shí)間

如果孩子目前和父母的溝通障礙非常大，還沒有過冷靜期，不想回家，父母也不要去逼迫孩子，可以把孩子暫放在可靠的親戚朋友家，等孩子冷靜期過了，再去交流。

3.加強(qiáng)溝通，正確表達(dá)自己的擔(dān)心

溝通是人與人之間的橋梁，是感情維系的紐帶。有的家長在碰上孩子離家出走的情況時(shí)，擔(dān)心之余也會(huì)特別暴躁，甚至打罵孩子。雖然心里是擔(dān)心的，但是并沒有把這種擔(dān)心的情緒傳達(dá)到位。擔(dān)心不是激動(dòng)，可以告訴孩子自己想法和心情，告訴孩子他對(duì)自己很重要，自己很擔(dān)心。

4.心靈疏導(dǎo)，化解疙瘩

如果孩子不愿溝通家長可以請(qǐng)孩子信任的哥哥姐姐或者朋友去進(jìn)行疏導(dǎo)，深層了解孩子出走的具體原因，知道孩子到底遇到了什么困難，幫助孩子找到認(rèn)同感。和他一起分析父母的難處，家長的不冷靜反應(yīng)出發(fā)點(diǎn)也是為了孩子，只是缺乏正確的教育觀念，如果是家長的問題就要跟孩子道歉，試著雙方進(jìn)行和解。

5.加強(qiáng)互動(dòng)，增進(jìn)感情

平時(shí)可以通過一些親子活動(dòng)加強(qiáng)增進(jìn)感情，孩子離家出走不肯回來不僅僅是因?yàn)闆_動(dòng)造成的結(jié)果，孩子對(duì)世界非常好奇，家長也要盡力帶著孩子體驗(yàn)生活，加強(qiáng)互動(dòng)，讓孩子知道家里和外面都是很美好的地方。

在當(dāng)今社會(huì)，青春期叛逆已成為一個(gè)備受關(guān)注的現(xiàn)象。青春期本應(yīng)是充滿活力與希望的階段，卻常常被叛逆的陰霾所籠罩。孩子們的情緒如同多變的天氣，時(shí)而陽光燦爛，時(shí)而狂風(fēng)驟雨。他們?cè)谶@個(gè)特殊的時(shí)期，內(nèi)心世界充滿了矛盾與掙扎。為了幫助孩子們克服這些問題，封閉式叛逆學(xué)校為家長們提供了一系列的解決方案。這些方案覆蓋了矯正、教育和特殊管理，旨在協(xié)助孩子們戰(zhàn)勝叛逆、早戀、網(wǎng)癮、打架斗毆、逃學(xué)等問題，成長為更好的人。

大連難管孩子全封閉學(xué)校（叛逆孩子教育學(xué)校）

1、成龍

2、弘揚(yáng)

3、勵(lì)心智教育：是一所針對(duì)品德行為偏常，不適應(yīng)主流學(xué)校發(fā)展（網(wǎng)絡(luò)依賴、早戀、厭學(xué)、親情冷漠、情緒沖動(dòng)、夜不歸宿）或有輕微違法行為的未成年人，培養(yǎng)其健康的心理和行為，培養(yǎng)成有愛心、有自信、有親情、有責(zé)任感、會(huì)感恩、會(huì)處事、會(huì)做人，思想開朗的時(shí)代青少年。

4、善聆

5、湘學(xué)

以上排名不分先后，家長在選擇學(xué)校時(shí)，一定要選擇規(guī)模較大的學(xué)校，孩子們?cè)趯W(xué)校從早到晚應(yīng)該由相關(guān)老師陪同，每個(gè)宿舍都有一名監(jiān)護(hù)老師，這些是叛逆學(xué)校的基本要求。

• 對(duì)學(xué)生進(jìn)行1v1、個(gè)性化心理輔導(dǎo)、農(nóng)耕體驗(yàn)式教學(xué)、行為習(xí)慣矯正、思想教育、法制教育等。通過有針對(duì)性的系統(tǒng)化訓(xùn)練，改變不良習(xí)慣，增強(qiáng)心理素質(zhì)，挖掘潛能，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，使他們學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)感恩、學(xué)會(huì)做事的能力。
• 1、科學(xué)化、透明化管理，學(xué)校實(shí)行小學(xué)、初中、高中文化課程同步輔導(dǎo)；
• 2、校舍近兩千平方，各項(xiàng)設(shè)施設(shè)備齊全，環(huán)境優(yōu)美，人杰地靈；
• 3、學(xué)校通過軍事培訓(xùn)，在增強(qiáng)孩子體魄的同時(shí)，培養(yǎng)孩子不怕苦不怕累的吃苦精神，從而磨練孩子的意志力；
• 4、教導(dǎo)員認(rèn)真負(fù)責(zé)，安全透明的科學(xué)管理，簽合同做到，不打罵，不體罰教育，科學(xué)引導(dǎo)；

叛逆孩子行為矯正學(xué)校保障

1、良好的輔導(dǎo)效果：糾正偏差，重拾信心，挖掘潛力，變厭學(xué)為好學(xué)，變懶惰為勤奮，變羞恥為優(yōu)雅，變自卑為自信。

2、安全保障：常態(tài)化辦學(xué)、軍事化、人性化管理。在孩子上學(xué)期間，老師、教官和學(xué)生一起吃飯、生活和睡覺

3、準(zhǔn)軍事化管理，培養(yǎng)孩子意志堅(jiān)定，嚴(yán)于律己的精神，有助于幫助孩子戒掉網(wǎng)癮

4、體能訓(xùn)練和文化教育兩手抓，既能讓孩子多加運(yùn)動(dòng)身體健康，又能保證學(xué)習(xí)不耽誤

家長要尊重和理解孩子，孩子在這個(gè)時(shí)期，不聽話屬于正?，F(xiàn)象，家長不要太擔(dān)心，不要給孩子造成心理壓力，要給孩子更多的耐心，孩子很敏感的，鼓勵(lì)表揚(yáng)她會(huì)做得更好，父母要多陪伴，在玩耍中身教，孩子在潛意識(shí)中會(huì)慢慢學(xué)到很多知識(shí)，家長千萬不能一味的要求孩子“聽話”。