叛逆網(wǎng)癮很容易影響孩子的身心健康。孩子受到誘惑，很容易走極端，不服管教走到法律發(fā)邊緣。雖然很現(xiàn)實(shí)，但是還是建議家長(zhǎng)給孩子選擇一家正規(guī)的軍事化叛逆戒網(wǎng)癮改造學(xué)校，幫助孩子改掉不良行為。

湖南省永州市叛逆期孩子哪些學(xué)?？梢允?/strong>

1、好孩子

2、勵(lì)心智教育：基地理念“責(zé)任素質(zhì)、專(zhuān)業(yè)、價(jià)值、安全”的教學(xué)理念，開(kāi)展軍事化管理、拓展訓(xùn)練、農(nóng)村生活體驗(yàn)和感恩教育。

3、護(hù)航

4、新目標(biāo)

5、善聆

以上這些軍事化學(xué)校為叛逆孩子提供了改變命運(yùn)的機(jī)會(huì)，讓他們重新找到自己的定位和方向。在這些學(xué)校的培養(yǎng)下，我們相信孩子們的未來(lái)一定會(huì)有一片藍(lán)天。

• 通過(guò)軍事拓展、心理輔導(dǎo)、感恩教育、勵(lì)志教育、傳統(tǒng)文化、行為習(xí)慣養(yǎng)成訓(xùn)練、法制教育、青春期教育等多元化課程，全封閉叛逆小孩訓(xùn)練營(yíng)幫助孩子走出困境，讓他們擁有健康的心理，健全的人格，卓越的品質(zhì)，在“全封閉叛逆小孩訓(xùn)練營(yíng)”成長(zhǎng)教育養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，培養(yǎng)孩子堅(jiān)強(qiáng)，自信，樂(lè)觀，感恩，有擔(dān)當(dāng)，敬父母，尊師長(zhǎng)，愛(ài)自己，有責(zé)任感的少年榜樣！
• 1、青少年是祖國(guó)的未來(lái)、民族的希望，引導(dǎo)青少年知法守法，護(hù)航青少年身心健康成長(zhǎng)；
• 2、擁有優(yōu)秀的師資團(tuán)隊(duì)和全程安全管理系統(tǒng)、科技和文化教育手段、注重品質(zhì)教育和人本教育，關(guān)注孩子的情感共鳴和個(gè)性化教育；
• 3、通過(guò)發(fā)掘孩子的特長(zhǎng)、培養(yǎng)孩子的興趣愛(ài)好，讓孩子感受到追求的樂(lè)趣、得以調(diào)節(jié)精神、修身養(yǎng)性、陶冶情操，從技能的進(jìn)步中獲得信心和成就感；
• 4、應(yīng)用成熟有效的心理支持技術(shù)，協(xié)助家長(zhǎng)改善親子關(guān)系，幫助這些叛逆青少年盡快走出青春期困惑；

1、孩子叛逆，意味著家長(zhǎng)教育方式出現(xiàn)問(wèn)題

對(duì)于家長(zhǎng)們來(lái)說(shuō)，一提到叛逆這個(gè)詞就倍感頭疼，其原因很簡(jiǎn)單，就是孩子已經(jīng)不像以前那樣聽(tīng)話了，開(kāi)始有自己的主張了，對(duì)父母頂嘴和拒絕越來(lái)越常見(jiàn)了。對(duì)于擁有傳統(tǒng)育兒觀的家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，只要孩子聽(tīng)話便意味著自己的教育是成功的，但如果孩子不聽(tīng)話，便會(huì)立刻焦慮不安，生怕孩子以后教育出了問(wèn)題。在這里要?jiǎng)窀娉钟袀鹘y(tǒng)育兒觀的家長(zhǎng)，隨著時(shí)代的發(fā)展，孩子現(xiàn)在已經(jīng)生活在一個(gè)開(kāi)放性非常強(qiáng)的社會(huì)里，他們接受新知識(shí)新生事物的速度，已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出我們的想象。如果你再拿自己童年和少年那個(gè)時(shí)代的成長(zhǎng)和家庭教育來(lái)衡量現(xiàn)在的孩子，恐怕你真就落伍了，讀不懂孩子了。家長(zhǎng)要多和孩子溝通，少用命令的語(yǔ)氣，要以柔克剛。

2、青少年為什么厭學(xué)

青少年厭學(xué)的心理原因都不相同，厭學(xué)的孩子很多但是厭學(xué)的原因都不太一樣，最常見(jiàn)的就是我學(xué)不會(huì)，和同學(xué)關(guān)系不好，父母期待過(guò)高。在接觸了很多厭學(xué)的孩子后，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，雖然同樣都是厭學(xué)，但是每個(gè)孩子外在的表現(xiàn)形式都是不同的。父母采用了錯(cuò)誤的溝通方式，總是和孩子較勁，會(huì)讓孩子更叛逆。

3、教育叛逆孩子，父母要放下身段

有些子叛逆情緒嚴(yán)重，說(shuō)什么也不聽(tīng)，偏偏跟你唱反調(diào)，不一定非要用懲罰，強(qiáng)制的方式管控孩子，也可以用減少零花錢(qián)而控制行為，以及其他方法。對(duì)于中學(xué)生以上的孩子，這類(lèi)孩子，已經(jīng)開(kāi)始懂事，但是同時(shí)叛逆的也比較強(qiáng)，這類(lèi)孩子懂得是非，跟孩子講一些道理，孩子還是能聽(tīng)得懂得。有些孩子叛逆情節(jié)嚴(yán)重，那就要用讓他意識(shí)到自己叛逆所帶來(lái)的后果，讓孩子經(jīng)歷一些他認(rèn)為的事情，從而意識(shí)到父母對(duì)教育是正確的，在這過(guò)程父母需要監(jiān)督孩子，防止孩子做一些觸犯法律或者，傷害自己太大的行為，在孩子意識(shí)到自己錯(cuò)時(shí)，父母要及時(shí)拉回孩子。家長(zhǎng)多贊美孩子，有利于重新幫助孩子樹(shù)立自信心。

在選擇叛逆少年學(xué)校時(shí)，父母?jìng)儽仨氷P(guān)注一些重要因素。首先，父母?jìng)儜?yīng)該仔細(xì)研究學(xué)校的課程和教學(xué)方法，看看是否符合孩子的需求。其次，父母?jìng)冞€應(yīng)該考慮學(xué)校的師資力量，看看教師是否有能力及時(shí)發(fā)現(xiàn)及處理孩子的問(wèn)題。最后，選擇叛逆少年學(xué)校時(shí)，父母?jìng)儾灰浛紤]學(xué)校的安全和監(jiān)管措施，以確保孩子能夠得到最好的幫助和關(guān)注。