位置:博學(xué)優(yōu)選> 教育新聞> 叛逆孩子管教學(xué)校> 大連叛逆厭學(xué)孩子管教學(xué)校名單梳理
1、約束孩子很有必要,但要講究方法,尤其是叛逆孩子
如果家長(zhǎng)保護(hù)孩子而變得小心翼翼,孩子并不會(huì)感到快樂(lè)反而變得沒(méi)有安全感,因?yàn)椴槐桓改讣s束就相當(dāng)于被放棄,那種失落感會(huì)讓孩子的日子過(guò)得渾渾噩噩,甚至看不清前方的道路該如何去管,所以管束孩子很有必要但要講究方法?,F(xiàn)在的孩子為什么叛逆起來(lái)能氣瘋家長(zhǎng)?毫不夸張地說(shuō),就是家長(zhǎng)疼惜的嬌慣和好日子過(guò)多了,孩子生活在父母安排的豐衣足食生活不知何為辛苦,也不知何為感恩、知足,所以他們叛逆?zhèn)Ω改傅臅r(shí)候才毫無(wú)忌憚。面對(duì)這類孩子,我們可以讓孩子在假期里“儉學(xué)打工”,若未成年的孩子沒(méi)有餐館會(huì)收,我們可以從家庭務(wù)活上開(kāi)始鍛煉,甚至也可以讓孩子擺地?cái)傚憻?,為了讓孩子積極參與,我們告訴孩子:“你所得的錢可以*支配”,當(dāng)孩子在勞動(dòng)里收獲時(shí),他們自然就會(huì)明白何為珍惜,因?yàn)槿松揪褪撬崽鹂嗬?,沒(méi)有辛苦又何來(lái)安逸?要解決孩子的叛逆問(wèn)題,了解行為背后的原因,才是關(guān)鍵。
2、怎么教育,會(huì)讓叛逆孩子變好?
(1)多鼓勵(lì),少批評(píng),孩子總是好面子的,你如果總是批評(píng)他,他也許會(huì)故意作對(duì),也許會(huì)灰心喪氣,哪一種結(jié)果都不好,而多鼓勵(lì),能讓孩子學(xué)習(xí)到正確的三觀,就是哪些事是應(yīng)該多做的,鼓勵(lì)孩子,引導(dǎo)孩子對(duì)生活、學(xué)習(xí)有積極性、自信心。(1)反思自己的家庭教育方式,孩子的叛逆很大程度上是家長(zhǎng)的教育方式出了問(wèn)題,所以在發(fā)現(xiàn)孩子叛逆后,家長(zhǎng)要先冷靜下來(lái),反思自己的教育方式,是否打過(guò)孩子,是否對(duì)孩子要求太高,是否在孩子面前脾氣暴躁,是否總是貶低孩子,是否并不關(guān)心孩子,這都是孩子叛逆的根源。孩子叛逆也是在提醒父母該換一種家庭教育方式了,現(xiàn)如今,*、開(kāi)放的家庭更適合孩子。(3)請(qǐng)教他人,很多家長(zhǎng)在教育孩子方面沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)和心得,自己也沒(méi)有學(xué)習(xí)的習(xí)慣,不懂的話就去請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的人??膳碌氖?,家長(zhǎng)不懂裝懂,不懂得變通,只會(huì)在孩子面前逞威風(fēng),這樣只會(huì)激發(fā)矛盾,讓親子關(guān)系雪上加霜。家長(zhǎng)不如虛心一點(diǎn),向同事、朋友、親戚尋求幫助,或許會(huì)有效果。家長(zhǎng)要多鼓勵(lì)孩子,留心孩子的每一次改變。
3、和叛逆孩子的溝通方法
(1)尊重他的隱私,兒子需要媽媽充當(dāng)他最信任的“紅顏知己”。然而,我們常常有意或無(wú)意地辜負(fù)了他們的信任。我們可能會(huì)認(rèn)為兒子說(shuō)的事情很有趣,但他們不喜歡我們重復(fù)他們的話,把他們的糗事告訴其他人。他們的意思是:“一定要保密,媽媽!”(2)給孩子做好表率,父母在日常生活中一定要嚴(yán)以律己,在孩子的心目中樹(shù)立一個(gè)良好的形象,要讓孩子感覺(jué)到自己的父母是最棒的,并為有這樣的父母而引以自豪。這就給父母與孩子進(jìn)行正常的交流和溝通奠定了一個(gè)良好的基礎(chǔ)。不要把工作和夫妻間的壓力發(fā)泄到孩子身上,學(xué)會(huì)控制自己的情緒,不要隨便對(duì)孩子發(fā)脾氣,不要喜怒無(wú)常。青春期孩子渴望著*,渴望著成長(zhǎng)。
4、青春期孩子禁忌打罵
孩子處在叛逆期家長(zhǎng)需要注意:千萬(wàn)不要和孩子吵架(甚至打架)。這是大忌,很多青春期的孩子口才都很好,當(dāng)父母提出他們認(rèn)為的一些不合理的要求時(shí),他們就會(huì)開(kāi)始頂嘴、一遍遍的試圖解釋他們?yōu)槭裁催@么做,當(dāng)家長(zhǎng)想要他們閉嘴時(shí)他們還在繼續(xù),然后父母就開(kāi)始暴怒,揪著孩子的話開(kāi)始和他們吵架,這真的太不明智了?;叵胱约涸谇啻浩跁r(shí),是不是也像你的孩子一樣不斷的和父母發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)、不斷的去爭(zhēng)取所謂的*和權(quán)力呢?別吵架,千萬(wàn)別吵架,更不能打架。長(zhǎng)期被家長(zhǎng)“鎮(zhèn)壓”的孩子,青春期更容易叛逆。
5、面對(duì)青春期孩子,不需要如臨大敵
爸爸媽媽常常把孩子到了青春期這件事,看得非常嚴(yán)重,有的甚至孩子才十來(lái)歲,就擔(dān)心孩子過(guò)兩年不好管了。其實(shí),面對(duì)青春期的孩子,大人過(guò)度緊張的心態(tài),反倒可能會(huì)加劇孩子青春期親子沖突的狀況:孩子越想自主,爸爸媽媽越緊張、越不放心,越不放心,就對(duì)孩子控制得更加嚴(yán)密,越控制,孩子就會(huì)越抗拒,于是本來(lái)沒(méi)什么大事,卻搞得親子關(guān)系非常緊張,孩子大人都很不開(kāi)心。這種狀況下,父母的管控就很像一條繩索,綁得越緊,孩子越掙扎。青春期孩叛逆性更強(qiáng),需要父母花更多的心思。
如今有不少的孩子出現(xiàn)了沉迷網(wǎng)絡(luò)、厭學(xué)棄學(xué)、動(dòng)不動(dòng)離家出走、早戀網(wǎng)戀等情況,在遇到這種問(wèn)題的時(shí)候很多家長(zhǎng)不知道該怎么辦,其實(shí)當(dāng)孩子出現(xiàn)這種情況的時(shí)候要及時(shí)進(jìn)行矯正才行,送去青少年逆反學(xué)校就是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。更多關(guān)于如何與青春期孩子和平相處的問(wèn)題,請(qǐng)致電咨詢!
大連叛逆厭學(xué)孩子管教學(xué)校名單梳理
1、勵(lì)心智:針對(duì)黑白顛倒,沉迷游戲、厭學(xué)、逃學(xué)、親情淡漠等的問(wèn)題孩子進(jìn)行教育,學(xué)校心理導(dǎo)師通過(guò)家庭教育方式診斷,尋找孩子叛逆,網(wǎng)癮等問(wèn)題根源,制定專門的矯正方案。
2、正苗啟德:采用,“1+4模式”,分別從心理咨詢,軍事管理,感恩教育,國(guó)學(xué)教育等多方位引導(dǎo),讓孩子恢復(fù)成長(zhǎng)自信,矯正不良行為習(xí)慣,樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀、親情觀!
3、杰龍:叛逆孩子教育專注不良行為習(xí)慣青少年教育十余年,學(xué)校環(huán)境優(yōu)美,教學(xué)設(shè)施先進(jìn),擁有專業(yè)的多媒體教室、心理咨詢室、拓展訓(xùn)練基地,對(duì)孩子進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范化訓(xùn)練。
4、護(hù)航:全封閉叛逆學(xué)校,學(xué)校在叛逆期青少年教育方面經(jīng)驗(yàn)豐富,環(huán)境優(yōu)美,設(shè)施齊全,設(shè)有圖書(shū)館,計(jì)算機(jī)室,多媒體教室,形體式運(yùn)動(dòng)操場(chǎng)等,良好的教學(xué)生活配套設(shè)施。
5、知恩:家長(zhǎng)可以通過(guò)微信或者朋友圈了解孩子的近況,我們也會(huì)每天發(fā)布孩子的視頻到家長(zhǎng)手中,隨時(shí)可電話聯(lián)系老師,教官,了解孩子情況,還有每月不定期舉行親子活動(dòng)。
以上排名不分先后,家長(zhǎng)在選擇學(xué)校時(shí),一定要選擇規(guī)模較大的學(xué)校,孩子們?cè)趯W(xué)校從早到晚應(yīng)該由相關(guān)老師陪同,每個(gè)宿舍都有一名監(jiān)護(hù)老師,這些是叛逆學(xué)校的基本要求。
學(xué)校優(yōu)勢(shì)
1、專業(yè)心理老師為孩子開(kāi)設(shè)有一對(duì)一心理疏導(dǎo),針對(duì)孩子的叛逆心理,定制矯正方案;
2、全封閉式軍事化管理,教官與學(xué)員同吃同住,軍事化管理培養(yǎng)孩紀(jì)律性,培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣;
3、有數(shù)百名心理專家和專業(yè)文化教師,也有多年在第一線咨詢與教育的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),累計(jì)幫助全國(guó)數(shù)以萬(wàn)計(jì)的家庭孩子;
4、開(kāi)設(shè)有家長(zhǎng)課堂,家校聯(lián)動(dòng),教會(huì)家長(zhǎng)如何與孩子溝通,構(gòu)建和諧親子關(guān)系;
5、簽訂輔導(dǎo)合同,學(xué)員達(dá)不到預(yù)期效果可以退款,有一到三年的服務(wù)期,若出現(xiàn)反彈,回基地再教育,學(xué)校負(fù)責(zé)到底;
6、24小時(shí)視頻監(jiān)控,實(shí)施透明化管理,隨時(shí)可以看到孩子在校畫(huà)面,邀請(qǐng)家長(zhǎng)監(jiān)督教學(xué);
7、同步小初高文化課輔導(dǎo):課程與學(xué)校同步,采用小班教學(xué),因材施教,不耽誤文化課學(xué)習(xí);
8、禁止教官打罵體罰孩子,尊重孩子,全方位引導(dǎo)教育,幫助孩子走出迷途。
關(guān)注孩子的情緒,溫暖輕松的家庭氛圍能有效幫助孩子緩解壓力。其次,讓孩子暢所欲言。當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子情緒異常時(shí),家長(zhǎng)應(yīng)該找合適的時(shí)間和孩子交談,引導(dǎo)孩子。最后,永遠(yuǎn)不要稱一個(gè)孩子為“壞孩子”。父母不能給孩子一個(gè)完全負(fù)面的評(píng)價(jià),而是要看到孩子的優(yōu)點(diǎn)。
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