在與家長交流過程中，一些家長基礎(chǔ)性抱怨到現(xiàn)在孩子叛逆心實(shí)在過于嚴(yán)重，其實(shí)這也可以理解。因?yàn)橛行┖⒆舆^度接觸于游戲以及手機(jī)，在看視頻以及影視劇中，逐步的形成了與家長觀念格格不入的思維，對家長的言行舉止產(chǎn)生比較抵觸的心理。對家長來講，在教育孩子過程中，如果發(fā)現(xiàn)自己的孩子存在著比較嚴(yán)重的叛逆心理，那么就需要及時(shí)的幫助孩子糾正，如果不然，那么就會(huì)影響著孩子的此后的人生。

一、什么是封閉式叛逆學(xué)校?

封閉式叛逆學(xué)校是指針對青春期叛逆孩子的全封閉式管理特訓(xùn)學(xué)校，很多家里有出現(xiàn)孩子不聽話或者叛逆的情況的家長，都會(huì)咨詢此類學(xué)校。希望通過學(xué)校來幫助孩子矯正叛逆行為。

二、封閉式叛逆學(xué)校多有哪些?

據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示，中國目前有超過400多家關(guān)于叛逆孩子的特訓(xùn)管理學(xué)校。但是這其中有正規(guī)資質(zhì)備案的學(xué)校，不到40家，也就是說，我們想選一個(gè)靠譜的封閉式叛逆學(xué)校，其實(shí)很有難度。如果家長又不知道如何甄別，那真的就是大海撈針了。

老師在這里提醒各位家長，選擇學(xué)校切記不要盲目著急，在您選擇之前的一個(gè)基本前提就是要考察學(xué)校是否有正規(guī)的備案資質(zhì)。這決定了一個(gè)學(xué)校是否合規(guī)合法。

1、資質(zhì)問題：必須要獲得*教育部本案資質(zhì)的正規(guī)青少年特訓(xùn)學(xué)校。

2、師資優(yōu)勢、老師是否專業(yè)。

3、實(shí)地考察學(xué)校硬件設(shè)施。

4、學(xué)生安全保障：有沒有線上監(jiān)控、或者家長看孩子動(dòng)態(tài)的APP。

1、新目標(biāo)

2、知恩

3、勵(lì)心智教育：作為一家教育局批辦成立的管教叛逆孩子的學(xué)校，成立于2002年，是一所控輟保學(xué)特色素質(zhì)教育學(xué)校。

4、白翎爾

5、勵(lì)萱

以上排名不分先后，家長在選擇學(xué)校時(shí)，一定要選擇規(guī)模較大的學(xué)校，孩子們在學(xué)校從早到晚應(yīng)該由相關(guān)老師陪同，每個(gè)宿舍都有一名監(jiān)護(hù)老師，這些是叛逆學(xué)校的基本要求。

三大方向，重塑孩子內(nèi)心

1、心理疏了對于不能控制自己的言行，也不能調(diào)整自己的心態(tài)的孩子。專業(yè)心理輔導(dǎo)老師及時(shí)給予合理的干預(yù)和良好的輔導(dǎo)

2、思想引導(dǎo):學(xué)校通過給孩子進(jìn)行良好的思想引導(dǎo)，讓孩子學(xué)會(huì)站立在通過往健康，快樂、感恩，成才的方向去思考問題，懂得躲避負(fù)面干擾而勇敢面對現(xiàn)實(shí)

3、行為引導(dǎo):行為習(xí)慣養(yǎng)成同為行為課程之一，疊軍被，內(nèi)務(wù)整理，個(gè)人著裝整理，自己洗衣服等，以高標(biāo)準(zhǔn)，高要求的方式，讓每一個(gè)學(xué)生擁有良好的個(gè)人行為習(xí)慣，并長期堅(jiān)持，當(dāng)在培養(yǎng)孩子的自控能力，忍耐力，提高學(xué)生自我素質(zhì)，以及糾正孩子價(jià)值觀不正確，厭學(xué)，不知感恩等等的問題。

假如孩子自己的氣質(zhì)是單獨(dú)而有力的，那么通常也有可能對某些事情，越來越執(zhí)著，有自己的看法，因此，在了解自己的孩子，有這種個(gè)人行為時(shí)，應(yīng)該對孩子的氣質(zhì)進(jìn)行相應(yīng)的分析。如果孩子屬于內(nèi)向的性格，通常也可能導(dǎo)致他有這種個(gè)人行為，所以在這種情況下，父母應(yīng)該全面掌握，然后才能開始了解孩子的性格特征，以便有一定的實(shí)際效果。