叛逆學?？梢詭椭⒆诱_認識叛逆，走出叛逆的誤區(qū)，孩子叛厭學，網(wǎng)癮脾氣暴躁，家長管不了怎么辦，叛逆學校解決叛逆網(wǎng)癮，厭學逃學，親情冷漠，脾氣暴躁易怒，夜不歸宿，離家出走，結交不良少年，小偷小摸等成長問題，讓孩子早日回歸校園，繼續(xù)學業(yè)。

怎樣讓孩子不叛逆？

1、給孩子一些自己的空間

青春期的孩子都想證明自己已經(jīng)長大了，想要遠離父母的管束。這個時候家長應適當給孩子一些獨處的時間，讓孩子學會自我調整。在這個特殊時期家長講太多反而會適得其反，只有按照孩的想法，給他*，不要太束縛孩子，就能在很大程度上避免孩子的叛逆。

2、尊重孩子的訴求與選擇

孩子雖小但也是一個*的個體，也會有自己的需求。家長應該多傾聽孩子的訴求，搞明白孩子為什么會這種訴求，在不違反原則的情況下，可以尊重孩子合理的訴求與自我選擇。不要打著為了孩子好的旗號剝奪孩子的權利。

1、勵心智：針對黑白顛倒，沉迷游戲、厭學、逃學、親情淡漠等的問題孩子進行教育，學校心理導師通過家庭教育方式診斷，尋找孩子叛逆，網(wǎng)癮等問題根源，制定專門的矯正方案。

2、正苗啟德：采用，“1+4模式”，分別從心理咨詢，軍事管理，感恩教育，國學教育等多方位引導，讓孩子恢復成長自信，矯正不良行為習慣，樹立正確的人生觀、價值觀、親情觀！

3、杰龍：叛逆孩子教育專注不良行為習慣青少年教育十余年，學校環(huán)境優(yōu)美，教學設施先進，擁有專業(yè)的多媒體教室、心理咨詢室、拓展訓練基地，對孩子進行標準規(guī)范化訓練。

4、護航：全封閉叛逆學校，學校在叛逆期青少年教育方面經(jīng)驗豐富，環(huán)境優(yōu)美，設施齊全，設有圖書館，計算機室，多媒體教室，形體式運動操場等，良好的教學生活配套設施。

5、知恩：家長可以通過微信或者朋友圈了解孩子的近況，我們也會每天發(fā)布孩子的視頻到家長手中，隨時可電話聯(lián)系老師，教官，了解孩子情況，還有每月不定期舉行親子活動。

以上排名不分先后，家長在選擇學校時，一定要選擇規(guī)模較大的學校，孩子們在學校從早到晚應該由相關老師陪同，每個宿舍都有一名監(jiān)護老師，這些是叛逆學校的基本要求。

一、學校主要招收什么樣的孩子?

學校主要針對8至18周歲的未成年人在個體成長中存在不良行為習慣及心理癥結如：逆反出走?與父母老師溝通困難,性格孤僻?自卑?自閉?厭學?貪玩?早戀?吸煙?喝酒?打架斗毆?*傾向?混跡社會?奢侈消費等問題青少年。

二、學校主要通過什么方法改變孩子不良行為習慣?

學校主要通過環(huán)境隔離?一對一心理輔導?感恩勵志教育?農村生活體驗式教育?軍事訓練?國學教育課?法制教育課,小學-高中同步文化輔導等課程針對性教育,改變孩子不良行為習慣。

三、學校管理模式是什么樣的?

1、孩子在校學制之內,全封閉式管理,沒有假期,包括過年,孩子都是在學校里面過年(家長可以來校和孩子一起過年)。

2、孩子到校之后,未經(jīng)過監(jiān)護人同意,不允許出校；在校不允許使用手機|網(wǎng)絡,不允許孩子和外面取得聯(lián)系(孩子監(jiān)護人除外)。

3、學員老師教官同吃同住,晚上睡一個宿舍里面,保證孩子在校安全。

4、學校圍墻經(jīng)過加高特殊處理,四周布控紅外線報警系統(tǒng)和24小時的遠程視頻監(jiān)控系統(tǒng),孩子到校絕對不會出現(xiàn)逃跑的情況。

5、孩子到校前兩個月家長不能跟孩子見面,只能單向聯(lián)系(如通過遠程視頻監(jiān)控系統(tǒng)|家長微信群|心理老師等等,孩子如果要聯(lián)系父母只能通過書信的形式),前兩個月是孩子的一個心理塑造期,對于孩子的改變非常重要,孩子到校2個月之后可來校探望|跟孩子視頻|電話都可以。

四、孩子到校之后如何保證孩子安全?

學校正規(guī)辦學,教育局監(jiān)管；學校同步開設24小時遠程視頻監(jiān)控系統(tǒng),孩子在校,家長在家可以通過手機App軟件全天候了解觀看孩子在校情況；孩子入學,同步建立家長微信群,每天心理老師都會把孩子在校情況通過視頻和文字的形式發(fā)送到微信群里面,家長可以看到孩子一點點改變。

五、孩子入校需要準備什么資料?

1、孩子換洗內衣內褲?鞋子襪子(鞋子為運動鞋,女孩子需要備一點衛(wèi)生用品,外套|生活用品學校統(tǒng)一發(fā)放,冬天可以給孩子帶一點保暖內衣內褲)

2、孩子身份證復印/戶口簿復印件；孩子監(jiān)護人身份證復印件/戶口簿復印件。

3、家長提前給孩子準備一封信,手書(信的內容告訴孩子為什么來我們學校,信在合適的時間心理老師會給孩子看)

作為家長，關注并尊重孩子的感受是非常重要的，不要簡單地把孩子的問題歸咎于他們的懶惰或不配合。試著與孩子進行對話，詢問他們?yōu)槭裁春ε吕蠋熁蛘邽槭裁床幌肷蠈W。傾聽他們的聲音，并試著理解他們可能存在的困擾或擔憂。這樣做可以讓孩子感到自己被尊重和理解，有利于建立更好的溝通和信任關系。