一、名師薈培訓(xùn)（大機(jī)構(gòu)值得信賴）

• 1.名師薈培訓(xùn)（大機(jī)構(gòu)值得信賴）--特色分享：專注于學(xué)生學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)和學(xué)科知識(shí)的輔導(dǎo)，視教學(xué)質(zhì)量為生命，深受學(xué)生和家長(zhǎng)的認(rèn)可，口口相傳，成就了全國(guó)最大規(guī)模的個(gè)性化教育連鎖機(jī)構(gòu)
• 2.名師薈培訓(xùn)（大機(jī)構(gòu)值得信賴）--推薦理由：致力于傳播先進(jìn)教學(xué)思想，研究先進(jìn)教學(xué)方法，開(kāi)發(fā)先進(jìn)教學(xué)產(chǎn)品，提供先進(jìn)教學(xué)服務(wù)，幫助更多學(xué)生和家庭獲得更好的教育和發(fā)展機(jī)會(huì)。

二、狀元教育沖刺班（師資好）

• 1.狀元教育沖刺班（師資好）--特色分享：致力于幫助學(xué)生提高他們的學(xué)習(xí)成績(jī)，激發(fā)他們的潛能。通過(guò)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)勢(shì)，彌補(bǔ)不足，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，樹(shù)立自信心
• 2.狀元教育沖刺班（師資好）--推薦理由：根據(jù)不同成績(jī)的學(xué)生開(kāi)設(shè)不同類型提分制的小班，增強(qiáng)課堂上師生之間、學(xué)生之間討論交流時(shí)間，實(shí)現(xiàn)自主、合作、探究性的學(xué)習(xí)，充分發(fā)揮主體的積極性和創(chuàng)造性，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。

三、京譽(yù)高中補(bǔ)課機(jī)構(gòu)（校區(qū)廣）

• 1.京譽(yù)高中補(bǔ)課機(jī)構(gòu)（校區(qū)廣）--特色分享：遍及北京、上海、廣州、武漢、天津等21個(gè)城市，共500余所分校，始終專注為6-18歲孩子提供分層次、梯度式及個(gè)性化的課外同步輔導(dǎo)服務(wù)，整合優(yōu)質(zhì)教育資源，以滿足不同層次學(xué)生的需求。將教學(xué)工作的重心放在高針對(duì)、具實(shí)效的教學(xué)輔導(dǎo)上，幫助學(xué)生綜合發(fā)展，全面提升。
• 2.京譽(yù)高中補(bǔ)課機(jī)構(gòu)（校區(qū)廣）--推薦理由：根據(jù)每個(gè)學(xué)生的需求和喜好量身定制個(gè)性化輔導(dǎo)方案，同時(shí)匹配全職的專業(yè)輔導(dǎo)小組進(jìn)行一對(duì)一的輔導(dǎo)，通過(guò)提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)、激發(fā)學(xué)習(xí)興趣和全方面的提高，已經(jīng)贏得了成千上萬(wàn)的家長(zhǎng)和學(xué)生的信賴

四、秦學(xué)高考培訓(xùn)（更好師資-更嚴(yán)管理）

• 1.秦學(xué)高考培訓(xùn)（更好師資-更嚴(yán)管理）--特色分享：以中、高考升入重點(diǎn)中學(xué)、大學(xué)為目標(biāo)；以培養(yǎng)和訓(xùn)練學(xué)生優(yōu)秀思考、解題能力和方法為目標(biāo)；以協(xié)同家庭，共同教育，通過(guò)非智力因素開(kāi)發(fā)智力和學(xué)習(xí)能力為目標(biāo)
• 2.秦學(xué)高考培訓(xùn)（更好師資-更嚴(yán)管理）--推薦理由：學(xué)習(xí)計(jì)劃和輔導(dǎo)策略能否落到實(shí)處、取得良好效果，教師是關(guān)鍵，尤其對(duì)于1對(duì)1個(gè)性化教學(xué)來(lái)說(shuō)，教師的水平如何直接影響對(duì)個(gè)別學(xué)生的輔導(dǎo)效果



五、新學(xué)課外培訓(xùn)（指定訓(xùn)練基地）

• 1.新學(xué)課外培訓(xùn)（指定訓(xùn)練基地）--特色分享：可根據(jù)自己的學(xué)科要求選擇合適的教師指導(dǎo)，每學(xué)科選擇一名專業(yè)教師，由專業(yè)教師為其制訂詳細(xì)的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)計(jì)劃，充分合理安排學(xué)生各科學(xué)習(xí)時(shí)間
• 2.新學(xué)課外培訓(xùn)（指定訓(xùn)練基地）--推薦理由：運(yùn)用新穎的教學(xué)理念，精心設(shè)計(jì)每個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，激發(fā)學(xué)生興趣和潛能，投入情感，變得更加樂(lè)學(xué)善學(xué)

六、騰大高考培訓(xùn)（科學(xué)備考）

• 1.騰大高考培訓(xùn)（科學(xué)備考）--特色分享：要求學(xué)生制定目標(biāo)，并沿著這個(gè)目標(biāo)前進(jìn)，并采取多種激勵(lì)手段，使學(xué)生不斷感受成功的喜悅，從而深愛(ài)學(xué)習(xí)
• 2.騰大高考培訓(xùn)（科學(xué)備考）--推薦理由：采用精品小班的成熟運(yùn)作方式，高度關(guān)注學(xué)生的人生激勵(lì)和課程督導(dǎo)，在改造學(xué)生的學(xué)習(xí)心態(tài)，樹(shù)立學(xué)生的進(jìn)取信心和成功理念上，有非常獨(dú)特的效果

七、北辰教育培訓(xùn)（封閉校區(qū),努力沖一本）

• 1.北辰教育培訓(xùn)（封閉校區(qū),努力沖一本）--特色分享：專職班主任會(huì)全程陪同學(xué)生上課，既是監(jiān)督老師是否按中心的教學(xué)大綱進(jìn)行授課，對(duì)教學(xué)效果進(jìn)行即時(shí)評(píng)估；也是對(duì)每一位學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況進(jìn)行詳細(xì)記錄，及時(shí)處理發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并幫助學(xué)生分析有效的學(xué)習(xí)方法
• 2.北辰教育培訓(xùn)（封閉校區(qū),努力沖一本）--推薦理由：專職班主任老師將通過(guò)談心緩解同學(xué)們的學(xué)習(xí)心理壓力，堅(jiān)定同學(xué)們的學(xué)習(xí)目標(biāo)和人生理想。

八、博大高考培訓(xùn)（全日制教學(xué)）

• 1.博大高考培訓(xùn)（全日制教學(xué)）--特色分享：應(yīng)社會(huì)所需，與市場(chǎng)接軌，與企業(yè)合作，讓實(shí)踐與理論相結(jié)合的全新理念，使企業(yè)得到人才，學(xué)生得到技能，學(xué)校得到發(fā)展
• 2.博大高考培訓(xùn)（全日制教學(xué)）--推薦理由：多年來(lái)專注于小、初、高等的課外補(bǔ)習(xí)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，我們開(kāi)設(shè)有有高三補(bǔ)習(xí)輔導(dǎo)班、高考全托班、藝考文化課集訓(xùn)班等的小班，還有1對(duì)1個(gè)性化定制，家長(zhǎng)與學(xué)員可以互動(dòng)隨心選。采用全國(guó)直營(yíng)模式，目前擁有50+直營(yíng)校區(qū)，覆蓋上海、浙江、江蘇、安徽、山東五大省區(qū)，系統(tǒng)化教師培訓(xùn)機(jī)制+統(tǒng)一化管理體系以提供個(gè)性化輔導(dǎo)服務(wù).



九、星火課外培訓(xùn)（小班全日制,口碑好,短期沖刺）

• 1.星火課外培訓(xùn)（小班全日制,口碑好,短期沖刺）--特色分享：始終秉承“知行合一、追求卓越”的教育理念，不忘初心。為高中生提供高中學(xué)業(yè)規(guī)劃、高考全日制集訓(xùn)（新高三全日制、高考復(fù)讀生、藝體生文補(bǔ)）、高考志愿填報(bào)指導(dǎo)全過(guò)程的高考專業(yè)服務(wù)
• 2.星火課外培訓(xùn)（小班全日制,口碑好,短期沖刺）--推薦理由：每間教室都配備了班主任辦公室、學(xué)生定制桌椅、1塊超大型黑板、2塊小黑板、攝像頭、多媒體設(shè)備、校園廣播系統(tǒng)；班主任辦公室位于教室內(nèi)，兩個(gè)班主任帶一個(gè)班輪流監(jiān)護(hù)學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)；超大型黑板長(zhǎng)寬7m*1.2m方便老師上課隨便寫(xiě)不用擦黑板，節(jié)約課堂時(shí)間方便學(xué)生記筆記

十、思達(dá)思高考培訓(xùn)（專業(yè)好口碑學(xué)校-規(guī)模大）

• 1.思達(dá)思高考培訓(xùn)（專業(yè)好口碑學(xué)校-規(guī)模大）--特色分享：針對(duì)不同高考目標(biāo)，甄選不同的教學(xué)，將厚書(shū)變??；每年根據(jù)新高考修訂教材，高考；狠抓基礎(chǔ)知識(shí)形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，便于學(xué)生理解記憶，學(xué)習(xí)效率
• 2.思達(dá)思高考培訓(xùn)（專業(yè)好口碑學(xué)校-規(guī)模大）--推薦理由：多角度，多維度：基礎(chǔ)知識(shí)、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)心態(tài)、在讀學(xué)校教學(xué)水平。