高中補(bǔ)習(xí)班哪家好？之前，多數(shù)人對(duì)于藝考生的印象可能就是“學(xué)習(xí)不好才去學(xué)藝術(shù)”“低分無(wú)能者”。而近些年，這類(lèi)說(shuō)法似乎在扭轉(zhuǎn)。是，不可否認(rèn)，大多人開(kāi)始選擇藝考這條路都是因?yàn)槲幕n比較落后，擔(dān)心上不了好大學(xué)，因而選擇藝考。當(dāng)然其中肯定也有對(duì)藝術(shù)真正熱愛(ài)的學(xué)生。

高一是習(xí)慣養(yǎng)成的最好時(shí)機(jī)

高一的學(xué)習(xí)和生活,主要有以下幾個(gè)特征:

從初中→高中,生活和學(xué)習(xí)方法需要快速調(diào)整,要學(xué)9科,學(xué)習(xí)任務(wù)量巨大,課程內(nèi)容比較簡(jiǎn)單,綜合性比較弱。

因此很多同學(xué)進(jìn)入高一,就容易犯這些毛病。比如:剛進(jìn)入高中沒(méi)有及時(shí)調(diào)整狀態(tài),導(dǎo)致一開(kāi)始就喪失信心;學(xué)習(xí)方法還是沿用初中那套死讀書(shū)的學(xué)習(xí)方式,不會(huì)靈活變通;面對(duì)9科的學(xué)習(xí)內(nèi)容,不會(huì)做計(jì)劃,也不會(huì)分配時(shí)間,學(xué)習(xí)效率低下...

高一是很重要的時(shí)期,我們必須迅速完成初中到高中的銜接,并且通過(guò)高一的學(xué)習(xí),進(jìn)行基礎(chǔ)的夯實(shí)。當(dāng)然除了這些,還有最重要一點(diǎn)是,高一是習(xí)慣培養(yǎng)的最好的時(shí)機(jī)。那么有哪些習(xí)慣需要培養(yǎng)呢?

*思考的習(xí)慣:現(xiàn)在的工具很強(qiáng)大。但是建議大家遇到難題別還沒(méi)開(kāi)始就想著去看答案,先自己思考,多多訓(xùn)練,寧可少做一道題,也別太依賴(lài)輔助性的工具。

多總結(jié)的習(xí)慣:學(xué)習(xí)中我們總是很容易埋沒(méi)在題海里,缺乏梳理的習(xí)慣。其實(shí)磨刀不誤砍柴工,多多總結(jié)很有助于思考能力的提升。

給自己做計(jì)劃的習(xí)慣:高中學(xué)習(xí)內(nèi)容很雜,只有對(duì)自己的學(xué)習(xí)合理分配,才能提高效率。每天給自己定一點(diǎn)計(jì)劃和目標(biāo),并落實(shí)到位,長(zhǎng)久執(zhí)行一定進(jìn)步很快。

高二是成績(jī)的分水嶺

高二一年,可能以前成績(jī)差異并沒(méi)有特別明顯,但是隨著越接近高二尾聲,成績(jī)差距就越來(lái)越大。一方面原因是高二很多省份進(jìn)行了文理分科?？赡苤坝械耐瑢W(xué)有偏科的現(xiàn)象,分科后優(yōu)勢(shì)學(xué)科就容易拉分,成績(jī)優(yōu)勢(shì)也就凸顯了。

另一方面是,高二學(xué)習(xí)的內(nèi)容越來(lái)越大,綜合性也越來(lái)越強(qiáng),對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力也越來(lái)越高,可能很多高一勉強(qiáng)跟的上的同學(xué),在高二就會(huì)力不從心。

所以高二的學(xué)生需要注意以下幾點(diǎn):

1、注重培養(yǎng)自己的綜合分析能力。

隨著學(xué)科的綜合性越來(lái)越強(qiáng),你需要有意識(shí)地去鍛煉這方面的能力。在做一道題的時(shí)候,不能僅僅停留在把這道題答案弄出來(lái),還是深挖其知識(shí)點(diǎn)的考察,跟之前的學(xué)習(xí)內(nèi)容建立聯(lián)系,并要有意識(shí)地去想想出題人的出題思路是什么,可能還有哪些考察的方式。

2、有一套自己的學(xué)習(xí)方法

經(jīng)過(guò)高一高二的摸索,最好是已經(jīng)形成了自己的一套學(xué)習(xí)方法和思維方式,這些方式可以迅速幫你應(yīng)對(duì)很多千變?nèi)f化的題型。

高三復(fù)習(xí)緊跟一二三輪節(jié)奏

高三節(jié)奏更緊張,學(xué)習(xí)的強(qiáng)度也最大,但是其實(shí)高三節(jié)奏很強(qiáng),你只要需要跟著老師的節(jié)奏,把握好每一輪的復(fù)習(xí)就是了。高三你重點(diǎn)要關(guān)注的事情有:

1、復(fù)習(xí)緊跟節(jié)奏,不掉隊(duì)

高中會(huì)有三輪復(fù)習(xí),每一輪都有不同的側(cè)重點(diǎn),不要覺(jué)得老師的講課節(jié)奏很慢或者都是講過(guò)的知識(shí),自己弄懂了就在下面做自己的作業(yè)。跟著老師的復(fù)習(xí)節(jié)奏走。

2、應(yīng)試高考有戰(zhàn)略

高三可以評(píng)估自己的學(xué)習(xí)情況,進(jìn)行有選擇性的放棄。比如自己的成績(jī)只能上普通一本,那么對(duì)于那些拔尖的題目,可以適當(dāng)進(jìn)行放棄,把精力放在自己擅長(zhǎng)的基礎(chǔ)題。

3、調(diào)整心態(tài)和狀態(tài)

高三是比較艱難的一段時(shí)期,可能成績(jī)起起伏伏,學(xué)習(xí)狀態(tài)也會(huì)時(shí)好時(shí)壞。高三一定要注意自己學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié)。別打疲勞戰(zhàn),下課就出去轉(zhuǎn)一圈,換換科目換換腦子,作業(yè)做不完就要講究質(zhì)量,千萬(wàn)別刻意應(yīng)付迎合。

教育是孩子一生的大事，家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育投入也是不余遺力，導(dǎo)致市場(chǎng)上教育培訓(xùn)競(jìng)爭(zhēng)非常激烈，教學(xué)質(zhì)量也是參差不齊，所以這個(gè)時(shí)候要選擇大品牌的正規(guī)輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)。如果想了解更多龍文教育的相關(guān)課程內(nèi)容，或了解龍文教育學(xué)校地址、課程安排、學(xué)習(xí)費(fèi)用等相關(guān)信息，可以撥打頁(yè)面上的電話，我們期待您的咨詢(xún)！