高考考生應(yīng)該制定好適合自己的復(fù)習(xí)計劃，根據(jù)自身的特點，在糾錯上多花點時間，多與任課老師聯(lián)系，盡量避免復(fù)習(xí)中的重復(fù)勞動，將有限的時間精力集中在那些似懂非懂的題目的訓(xùn)練上，通過變式訓(xùn)練，歸類分析，舉一反三，爭取事半功倍的復(fù)習(xí)效果，高考越來越近了，對多數(shù)考生來說，不要再花過多的時間去解難題，因為高考試題多數(shù)的還是基本題、中等題，應(yīng)該把精力集中在可以把握的題目中，提高解題的正確率和規(guī)范答題的能力。高三實在太短暫了，我們沒有辦法去做所有的事，我們只能用它來做最有價值的事；高三是特殊的時期，“天下高三一般黑”，都會是腦神經(jīng)累得迷迷糊糊，生物鐘扭得亂七八糟，身心忙得疲憊不堪，每天感到天昏地暗；高考，已經(jīng)不再是遙遠的事情，不論你是否意識到，不論你在不在學(xué)習(xí)狀態(tài)，高考都在悄悄地逼近你；請大家從現(xiàn)在開始，把軌道切入高考，從心理到行動，完成角色上的轉(zhuǎn)換。

假如你想得到甜美,就將自己變成工蜂,到花芯中去采擷,假如你想變得聰慧,就將自己變成一尾魚,翱翔于書的海洋。