初高中學(xué)生厭學(xué)逃學(xué)，跟比不良孩子玩，結(jié)識社會(huì)人士，夜不歸宿等不良問題，家長管教不了，可以借助專業(yè)初高中學(xué)生叛逆戒網(wǎng)癮矯正學(xué)校，避免孩子陷入更深的旋渦。初高中學(xué)生叛逆戒網(wǎng)癮矯正學(xué)校哪家專業(yè)？

那么在生活當(dāng)中，父母的哪些行為，會(huì)加重孩子的負(fù)面情緒，甚至對孩子造成二次傷害呢？

1.強(qiáng)行干涉或阻止孩子的玩游戲的行為。

斷網(wǎng)斷電這種強(qiáng)制執(zhí)行的做法不僅不能解決孩子沉迷游戲的問題，正規(guī)戒網(wǎng)癮全封閉教育學(xué)校看到反而會(huì)引爆問題，導(dǎo)致事態(tài)變得更加嚴(yán)峻，因此，家長們在解決孩子沉迷游戲的問題時(shí)一定要三思而后行。

2.時(shí)刻監(jiān)督或監(jiān)視孩子的學(xué)習(xí)生活。

有的父母擔(dān)心孩子學(xué)習(xí)不自覺，會(huì)偷偷玩游戲，所以干脆陪著孩子寫作業(yè)；或者擔(dān)心孩子把手機(jī)帶去學(xué)校，在不經(jīng)孩子同意的情況下擅自檢查孩子的書包，這些行為都會(huì)加深孩子內(nèi)心的不滿情緒。

正規(guī)戒網(wǎng)癮全封閉教育學(xué)校的心理老師經(jīng)常跟家長說這樣一句話，以最好的假設(shè)去定義孩子，孩子才會(huì)朝著積極的方向前進(jìn)。

當(dāng)我們總認(rèn)為孩子會(huì)犯錯(cuò)，會(huì)不認(rèn)真學(xué)習(xí)，會(huì)到外面胡亂鬼混，越是擔(dān)心，問題就越有可能出現(xiàn)，這也是心理學(xué)上著名的“墨菲定律”。

3.把改變孩子的希望寄托在外人身上。

很多家長都對自己的子女，產(chǎn)生了深深的失望，所以才會(huì)想到，將自己的子女推的更遠(yuǎn)。

俗話說，“解鈴還需系鈴人”，如果家長不從自己身上尋找問題的根源，而是將問題的答案交給別人，那就是徒勞。

4.憤怒的家長，甚至對小孩出手。

正規(guī)戒網(wǎng)癮全封閉教育學(xué)校聽到許多家長都會(huì)說：“我是被逼無奈，所以我就打了他們！”這句話可不能這么說，即便家長們真的沒有別的好的方法，也沒有理由去懲罰孩子。

這是一種非常惡劣的行為，會(huì)讓家長失去對子女的掌控。

這大概就是為什么有那么網(wǎng)癮孩子走上絕路的原因，他們對家長的教育方法，已經(jīng)深深地絕望了

機(jī)構(gòu)介紹;

勵(lì)心志學(xué)叛逆素質(zhì)教育學(xué)校堅(jiān)持“以人為本、以愛育愛”的方針，堅(jiān)持“不打、不罵、不管、不急、不怕”五原則，執(zhí)行“心靈溝通--家庭治療--環(huán)境改變--行為矯正”四步驟，幫助家長從源頭徹底解決孩子問題，幫助了很多孩子完美蛻變，生活學(xué)習(xí)步入正軌。

專業(yè)從事問題青少年心理教育、行為教育及文化教育的專門機(jī)構(gòu)，專注解決孩子厭學(xué)輟學(xué)、早戀叛逆、離家出走、情感障礙、自閉抑郁、焦慮恐懼、強(qiáng)迫狂躁，情感障礙、網(wǎng)癮宅居、多動(dòng)好斗、小偷小摸或其他成長中的問題。

勵(lì)心志學(xué)叛逆叛逆教育優(yōu)勢:

一、全封閉式軍事化管理模式，老師學(xué)學(xué)生同吃同住保障孩子安全，培養(yǎng)孩紀(jì)律性，改變懶散的生活習(xí)慣，提升孩子的精神面貌。

二、多學(xué)校采取以心理輔導(dǎo)、心理矯治、行為糾正、行為習(xí)慣養(yǎng)成，作為主要特色教育方法，以軍事化管理為輔助手段。

三、簽訂協(xié)議，無效退款，學(xué)員達(dá)不到預(yù)期的效果，可以退費(fèi)退款，保障學(xué)員的改變效果。

四、后期跟蹤服務(wù)，學(xué)員畢業(yè)后有一到三年的服務(wù)期，若出現(xiàn)反彈，回基地接受再教育。

五、禁止教官體罰、打罵孩子，配合同步文化課輔導(dǎo)，利用學(xué)校多年成功辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，幫助孩子成功蛻變。

六、學(xué)校采用小班教學(xué)，同步小初高文化課輔導(dǎo)，因材施教，查漏補(bǔ)缺，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣；

七、孩子到校后，專業(yè)心理導(dǎo)師對其進(jìn)行一對一心理輔導(dǎo)，深入孩子內(nèi)心，找到孩子的叛逆網(wǎng)癮原因，對癥下藥；

八、24小時(shí)遠(yuǎn)程視頻監(jiān)控，實(shí)施透明化管理，家長隨時(shí)可以看到孩子在校畫面，定期開設(shè)家長課堂，家校聯(lián)動(dòng)，引導(dǎo)家長的自我成長。

1.勵(lì)心志學(xué)叛逆教育：全國多個(gè)校區(qū)。針對缺乏自制力、叛逆、厭學(xué)、早戀、奢侈消費(fèi)、親情淡漠、自卑自戀、離家出走等青少年進(jìn)行心理輔導(dǎo)、行為矯正、素質(zhì)培養(yǎng)、文化補(bǔ)習(xí)、藝術(shù)輔導(dǎo)、素體輔導(dǎo)、著重親情培養(yǎng)的素質(zhì)教育集團(tuán)。

2.勵(lì)心智叛逆教育：入校即簽訂合同保證效果，后期可免費(fèi)復(fù)訓(xùn)，多年來，孩子轉(zhuǎn)變率在99%，穩(wěn)定率也保持在95%以上。

3.萃華教育：正規(guī)辦學(xué),軍事化管理+心理輔導(dǎo)+感恩教育,助力青少年擺脫不良行為,叛逆教育學(xué)校幫還在完美蛻變,愛上學(xué)習(xí),重返校園!

4.護(hù)航教育：是本地老品牌的叛逆教育封閉式學(xué)校，采用全封閉式管理，護(hù)航教育成立以來獲得了共青團(tuán)*中國青少年綠色行動(dòng)委員會(huì)的高度認(rèn)可，也是中國社科院青少年心理素質(zhì)科研基地的合作單位。

5、青少年叛逆孩子管教學(xué)校

6、勵(lì)心智全封閉式管理學(xué)校

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• 1、勵(lì)心志學(xué)叛逆教育：勵(lì)心志學(xué)叛逆教育是一家專業(yè)的叛逆戒網(wǎng)癮學(xué)校專業(yè)從事問題青少年心理教育、行為教育及文化教育的專門機(jī)構(gòu)。
• 2、勵(lì)心志學(xué)叛逆教育：勵(lì)心志學(xué)叛逆教育專注解決孩子厭學(xué)輟學(xué)、早戀叛逆、離家出走、情感障礙、自閉抑郁、焦慮恐懼、強(qiáng)迫狂躁，情感障礙、網(wǎng)癮宅居、多動(dòng)好斗、小偷小摸或其他成長中的問題。
• 3、勵(lì)心志學(xué)叛逆教育：勵(lì)心志學(xué)叛逆教育是正規(guī)封閉式叛逆管教學(xué)校，在安徽、浙江、河南、湖南、湖北等多個(gè)省份都有兄弟校區(qū)，專業(yè)針對12至18周歲，專業(yè)幫助青少年解決成長問題
• 4、勵(lì)心志學(xué)叛逆教育：勵(lì)心志學(xué)叛逆教育堅(jiān)持“以人為本、以愛育愛”的方針，堅(jiān)持“不打、不罵、不管、不急、不怕”五原則，執(zhí)行“心靈溝通--家庭治療--環(huán)境改變--行為矯正”四步驟，從源頭徹底解決孩子問題，幫助孩子成功蛻變。
• 5、勵(lì)心志學(xué)叛逆教育：勵(lì)心志學(xué)叛逆教育學(xué)校教育模式，多年的不斷創(chuàng)新，多年積累與沉淀，矯正效果更可靠。