一、臺州戒網(wǎng)癮學(xué)校有哪些排行清單公布一覽

1.勵心智學(xué)素質(zhì)教育學(xué)校

是經(jīng)有關(guān)部門在加強未成年人思想教育道德建設(shè)的有關(guān)精神指導(dǎo)下，為幫助存在早戀、厭學(xué)、叛逆、親情淡漠等問題的學(xué)生回歸良好而成立的教育機構(gòu)。

2.正苗啟德特訓(xùn)學(xué)校

青春期叛逆孩子特訓(xùn)基地專門針對問題青少年進行心理輔導(dǎo)、品行重塑、文化熏陶、勞動實踐、特長培養(yǎng)為特色的專業(yè)教育咨詢機構(gòu)。

3.啟善素質(zhì)教育學(xué)校

是一所以拯救有早戀、叛逆、厭學(xué)逃學(xué)、離家出走、自卑自閉、抑郁、沉迷網(wǎng)絡(luò)、打架斗毆等行為表現(xiàn)的孩子為己任，專業(yè)從事問題青少年心理疏導(dǎo)、行為糾正、職業(yè)技能拓展的專業(yè)學(xué)校。

4.環(huán)帝叛逆特訓(xùn)學(xué)校

主要幫助孩子解決叛逆、網(wǎng)癮、厭學(xué)、逃學(xué)、早戀、自私、自卑、自閉、離家出走、人格異常、打架斗毆、暴 力傾向、奢侈消費、親情冷漠等眾多青少年常見問題，預(yù)防青少年違法犯罪，引導(dǎo)孩子心理健康、樂觀向上、熱愛生活、愛好學(xué)習(xí)、陽光自信。

5.善聆叛逆教育學(xué)校

面向全國招收有網(wǎng)癮，早戀，叛逆，厭學(xué)逃課，自卑自閉，奢侈消費，*傾向，心理人格異常，打架斗毆，親情冷漠，自理能力差，與父母老師溝通困難，離家出走等叛逆的孩子。

6.正德青少年特訓(xùn)學(xué)校

是一家專業(yè)從事問題青少年心理教育行為矯正引導(dǎo)教育以及培養(yǎng)孩子感恩教育的專業(yè)機構(gòu)。

7.孔德青少年特訓(xùn)學(xué)校

專業(yè)針對叛逆問題少年，學(xué)校進行正規(guī)化，全方位的改造，同時對青少年進行心理疏導(dǎo)和行為矯正。

8.弦歌青少年素質(zhì)教育學(xué)校

是一所針對網(wǎng)癮、叛逆、厭學(xué)、早戀、奢侈消費、親情淡漠、自卑自戀、離家出走等青少年進行心理輔導(dǎo)、行為矯正、素質(zhì)培養(yǎng)、文化補習(xí)、著重親情培養(yǎng)的正規(guī)叛逆期孩子教育學(xué)校，遠程透明安全辦學(xué)。

9.雷鷹叛逆特訓(xùn)學(xué)校

提供全封閉軍事化管理，針對叛逆、厭學(xué)、早戀、網(wǎng)癮等問題孩子進行教育和轉(zhuǎn)化，占地面積較大，有較多的班級和教職工，累計結(jié)業(yè)學(xué)生眾多。

10.新起點勵志教育學(xué)校

作為一家專業(yè)的叛逆青少年素質(zhì)教育學(xué)校，以心理輔導(dǎo)、文化輔導(dǎo)、行為微控三位一體的輔導(dǎo)模式，特色教育教學(xué)、感恩勵志教育、另外開設(shè)興趣班讓孩子陽光自信，另外安排24小時貼心陪護，守護成長。

二、選擇正規(guī)特訓(xùn)學(xué)校的優(yōu)勢

勵心智學(xué)是一家正規(guī)的青少年叛逆特訓(xùn)學(xué)校，一直致力于"問題"青少年的心理健康和行為矯正的研究與實踐。進行科學(xué)的心理輔導(dǎo)、思想教育和文化補習(xí)。針對青少年戒網(wǎng)癮、溝通障礙、脾氣暴躁缺乏自信等行為偏差和心理異常等不良思想行為習(xí)慣，教學(xué)透明，可遠程視頻監(jiān)控，家長若不放心可以住校，幫助孩子走出困境，健康成長。

1、實施了24小時不間斷的遠程視頻監(jiān)控系統(tǒng)，這一舉措賦予了家長實時洞察孩子在校生活的窗口，確保辦學(xué)過程的完全透明化。除卻深入的心理輔導(dǎo)與行為習(xí)慣的積極調(diào)整外，學(xué)校亦高度重視文化教育，嚴格按照教學(xué)大綱同步推進文化課程，旨在保障孩子在糾正不良行為的同時，學(xué)業(yè)亦能穩(wěn)步前行，無縫銜接。

2、倡導(dǎo)師生共融的生活方式，通過同吃同住，構(gòu)建了一個無界限的溫馨教育環(huán)境，這不僅加強了師生間的情感聯(lián)系，更為孩子的在校安全與健康成長筑起了堅實的防線。

3、勵心智學(xué)叛逆學(xué)校所采用的這種全方位、多維度的教育模式，其核心在于通過嚴謹?shù)墓芾砼c專業(yè)的引導(dǎo)，激發(fā)孩子自我反思的能力，使他們能夠主動面對并解決自身存在的問題，從根本上扭轉(zhuǎn)叛逆態(tài)勢，重塑健康向上的生活觀念。

4、勵心智學(xué)叛逆學(xué)校與家長之間建立了緊密的溝通與合作機制，鼓勵家長全程參與孩子的成長旅程。定期開設(shè)的家長課程，不僅增強了家長的教育意識與能力，還促進了家校之間的深度理解與支持。

5、在孩子入校初期，雖然前兩個月家長無法與孩子直接見面，但借助遠程視頻監(jiān)控、家長微信群及心理老師的專業(yè)協(xié)助，家長仍能與孩子保持緊密的聯(lián)系，這一特殊安排對于幫助孩子快速適應(yīng)新環(huán)境、實現(xiàn)心理重塑起到了至關(guān)重要的作用。

三、青春期叛逆孩子引導(dǎo)教育方法：

1、不要用強權(quán)來逼迫孩子

其實說到底，還是因為家長給孩子的壓力太大了。很多的家長幾乎完全剝奪了孩子*，甚至強制性地磨滅了孩子的天性。每天成長在父母高壓之下的孩子，很難不出現(xiàn)問題。家庭教育中的拔苗助長，常常會欲速則不達。

2、家長要體諒孩子的處境

孩子的思維方式與成年人并不一樣，或簡單，或另類。但家長要學(xué)會換位思考，懂得尊重和理解孩子，才能夠走進孩子的內(nèi)心。孩子有了父母的包容和理解，將會更加自信，也會懂得尊重和理解他人。

3、多和孩子進行交流

順暢的溝通給家長和孩子帶來幸福感，不暢的溝通則阻礙了交流，加固了親子間的壁壘，家長內(nèi)心縱使有再多的愛，孩子也接收不到。

封閉式學(xué)校實行全封閉式教學(xué)管理，減少走讀生在走讀過程中給班級同學(xué)們因校外客觀事物產(chǎn)生好奇，情緒余波。據(jù)專家分析，走讀生在走讀過程中，每天因校外事物產(chǎn)生影響，情緒余波致使學(xué)生一天至少48分鐘時間處于“假努力”狀態(tài)。