青少年叛逆不聽話網(wǎng)絡(luò)成癮，厭學(xué)逃學(xué)甚至輟學(xué)，早戀離家出走，不良交往混逆社會(huì)，很容易誤入歧途，正規(guī)青少年叛逆特訓(xùn)學(xué)校通過(guò)一對(duì)一心理疏導(dǎo)+軍事化訓(xùn)練+行為矯治+感恩勵(lì)志教育+農(nóng)耕體驗(yàn)+法治教育來(lái)矯正孩子的不良行為，幫助孩子走出困境完成蛻變，當(dāng)?shù)貙ｉT管教叛逆孩子的素質(zhì)教育學(xué)校哪家好？小編為您整理了當(dāng)?shù)卣?guī)青少年叛逆特訓(xùn)學(xué)校的相關(guān)介紹，供您參考！

叛逆少年教育基地一般采用全封閉軍事化管理，在叛逆少年教育基地不僅有學(xué)生教育課程，還有家長(zhǎng)培訓(xùn)課程，在孩子轉(zhuǎn)變的同時(shí)，家長(zhǎng)也受益無(wú)窮，關(guān)于十大叛逆少年教育基地排名，小編整理了如下名單：

1、正苗啟德青少年特訓(xùn)基地

2、護(hù)航教育

3、青少年素質(zhì)教育學(xué)校

4、湖南勵(lì)志教育

5、龍耀騰飛青少年素質(zhì)教育

6、護(hù)航教育

7、興華勵(lì)志教育

8、愛(ài)德思睿

9、李峰教育

10、慧諾特教育

以上排名不分先后，都是經(jīng)過(guò)專業(yè)的教育團(tuán)隊(duì)實(shí)地考察、家長(zhǎng)的評(píng)價(jià)得出來(lái)的結(jié)果，如果想要了解更多關(guān)于叛逆期孩子封閉式學(xué)校的課程詳情及收費(fèi)情況等問(wèn)題，可咨詢?cè)诰€客服老師。

青少年素質(zhì)教育基地是專門針對(duì)問(wèn)題青少年心理及行為矯正的培訓(xùn)學(xué)校。校園環(huán)境優(yōu)美、交通便利。學(xué)校配有完善的教育培訓(xùn)設(shè)施、擁有雄厚的師資力量以及優(yōu)秀的管理人才，為需要幫助的問(wèn)題青少年成長(zhǎng)保駕護(hù)航。

學(xué)校本著“對(duì)*負(fù)責(zé)，為社會(huì)減輕壓力，為家庭分憂，為孩子提供重塑自我的機(jī)會(huì)”作為服務(wù)宗旨。現(xiàn)面向全國(guó)招收棄學(xué)、厭學(xué)、上網(wǎng)成癮、叛逆、怕苦怕累、過(guò)分依賴、不自信、思維狹隘、*、冷漠親情、自控力差、不善于溝通交流、不良生活和行為習(xí)慣等10～18歲的青少年，為構(gòu)建和諧社會(huì)獻(xiàn)出一份力量。

學(xué)校秉承“一切為了孩子，為了孩子的一切”的教育原則，運(yùn)用軍事化管理模式，采取心理輔導(dǎo)為主，結(jié)合感恩教育、勵(lì)志教育、法制教育、道德教育、應(yīng)急求生救援訓(xùn)練、社會(huì)公益活動(dòng)、勞動(dòng)生活體驗(yàn)等課程，讓學(xué)員在學(xué)習(xí)、生活中感悟人生、磨練意志、凈化心靈、激發(fā)潛能、增強(qiáng)體質(zhì)，培養(yǎng)孩子身心健康，做懂德、知德、報(bào)德的社會(huì)有用人才。

學(xué)校通過(guò)軍事化的訓(xùn)練，人性化的教育，結(jié)合科學(xué)的、合理的、實(shí)用的行為矯正和心理輔導(dǎo)方式，并提倡行為和心理的個(gè)案解讀和跟蹤，使青少年真情感受：嚴(yán)格中有充分尊重，訓(xùn)戒中有百倍關(guān)愛(ài)，教育中有自我醒悟，訓(xùn)練中有自我超越……把孩子教育成五自：自尊、自立、自信、自強(qiáng)、自愛(ài)；四多：多看、多聞、多做、多思；三法：學(xué)法、懂法、守法；兩感恩：感恩社會(huì)、感恩父母，造就孩子健康的心理，樹立起正確的人生觀、價(jià)值觀以及世界觀。

處于青春叛逆期的孩子格外渴望得到外界的認(rèn)可和尊重。因此，家長(zhǎng)要注意對(duì)他們下放各種權(quán)利，以幫助孩子從不諳世事向成熟過(guò)渡。

一、時(shí)間支配權(quán)

青春期的孩子也會(huì)想要擁有自己的空間，所以，家長(zhǎng)不要自作主張地按自己的意愿將孩子的時(shí)間安排的滿滿當(dāng)當(dāng)，要適當(dāng)給一些時(shí)間由孩子自己去支配。當(dāng)孩子安排的不合理時(shí)，家長(zhǎng)不要全盤否定孩子，而是以商量的口吻提出建議。

二、表決權(quán)

家長(zhǎng)可以讓家庭氛圍更*、和諧，那么家里的長(zhǎng)輩在在一些大事上可以跟孩子商量，比如說(shuō)搬家、買房之類的，考慮一下孩子的感受，征求孩子的意見，這樣孩子更可能會(huì)主動(dòng)向家長(zhǎng)靠近。

三、隱私權(quán)

以前孩子會(huì)經(jīng)常跟自己說(shuō)心里話，有些家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子在進(jìn)入中學(xué)后就慢慢地不愛(ài)溝通了，甚至變得不太愛(ài)搭理自己，孩子開始有了自己上鎖的日記本、私人信件。如果孩子實(shí)在不愿同家長(zhǎng)交流，也不必過(guò)于強(qiáng)迫，尤其是不要偷窺孩子隱私，尊重孩子的同時(shí)也為自己贏得了尊重。

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