為什么高三了成績(jī)反而更差了高三提高成績(jī)的竅門
一、為什么高三了成績(jī)反而更差了
一部分考生會(huì)過度緊張,在巨大的學(xué)習(xí)壓力下,心態(tài)會(huì)困擾很多學(xué)生,平時(shí)很活潑,心理素質(zhì)很好的學(xué)生,也會(huì)出現(xiàn)一些起伏,情緒上的變化自然就會(huì)展現(xiàn)出來,不愿意與老師和學(xué)生進(jìn)行溝通,變的沉默寡言,會(huì)造成精神的高度緊張,學(xué)習(xí)成績(jī)慢慢出現(xiàn)下滑。
還有一部分學(xué)生會(huì)過于自信,對(duì)自己自信滿滿,會(huì)覺得自己高一高二的學(xué)習(xí)成績(jī)很優(yōu)秀,會(huì)出現(xiàn)說“我什么都會(huì),我都了解”這種心態(tài)容易給自己帶來一種卓越感,信心滿滿是好事,但是有時(shí)會(huì)過猶不及,高考很多題型會(huì)是陷阱,如果高三沒有去認(rèn)真,仔細(xì)的聽老師講解,通過平時(shí)已知的知識(shí)點(diǎn)解答不了,肯定會(huì)措手不及,必然會(huì)丟分,因此,學(xué)習(xí)態(tài)度一定要正視,不斷地鞏固和加強(qiáng)所學(xué),這樣在高考的戰(zhàn)場(chǎng)上才能從容面對(duì),完全發(fā)揮自己的實(shí)力。
還有一部分學(xué)生家長(zhǎng)很喜歡給孩子做主,在高考之前,就開始考慮選擇報(bào)考哪些學(xué)校,去哪些地方,學(xué)什么專業(yè),如果在對(duì)于孩子所能達(dá)到的要求不清楚的情況下,盲目的報(bào)考,或者并不是孩子自己所想的一種目標(biāo),就會(huì)到導(dǎo)致學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性下降,如果達(dá)不到父母所要期待的結(jié)果,會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)的自信和激情產(chǎn)生巨大的危害。
二、高三提高成績(jī)的竅門保證課堂效率,抓住重點(diǎn)
高中的學(xué)習(xí)更具有自主性,有的同學(xué)喜歡熬夜學(xué)習(xí),白天的精力不足;還有的同學(xué)覺得復(fù)習(xí)時(shí)老師講的東西自己都知道,就不愿聽,上課就自己刷題。其實(shí),這些做法都是不可取的。無論如何,都要保證課堂效率,這是提高成績(jī)的根本。
課堂上老師強(qiáng)調(diào)的都是一直以來大家的普遍問題和考試常見的知識(shí)點(diǎn),跟隨老師的思路,才能知道自己復(fù)習(xí)的重點(diǎn)應(yīng)該放到哪,應(yīng)該怎么分配自己的時(shí)間。如果把老師講課的時(shí)間拿來刷題,那么就會(huì)錯(cuò)過重點(diǎn)難點(diǎn),搞不清易錯(cuò)之處,對(duì)于提高成績(jī)不僅沒有幫助,還可能會(huì)導(dǎo)致成績(jī)下滑。同理,晚上熬夜學(xué)習(xí),白天上課精力不夠,常常犯困,更是不可取。