對于準(zhǔn)高一新生來說，做好初升高銜接是非常重要的，這是因?yàn)楦咧械膶W(xué)科要比初中多得多，同時知識點(diǎn)也非常的多。所以一定要抓好初中升高中的這個暑假，不然上了高中之后，會出現(xiàn)跟不上老師的情況。所以上初升高銜接班是非常有必要的。更多關(guān)于初高中輔導(dǎo)班的問題，請致電咨詢！

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高一就開始補(bǔ)課有必要嗎

1、高一就開始補(bǔ)課其實(shí)沒有必要，只要上課的時候跟著老師的思路走，課下好好理解課上的內(nèi)容，然后多練習(xí)就可以了。

2、對于必要性來說,如果高一學(xué)生有自主學(xué)習(xí)能力,完全可以不用補(bǔ)課。高一就開始補(bǔ)課其實(shí)沒有必要，只要上課的時候跟著老師的思路走，課下好好理解課上的內(nèi)容，然后多練習(xí)就可以了。

3、高一就選擇補(bǔ)課這也是一種長遠(yuǎn)的前期投入，因此學(xué)生及家長要理性地對待，切記不可盲目跟從，以至于最后的效果適得其反。家境條件相對來說還不錯的，可以問問學(xué)生的意見，達(dá)成一致了可以選擇補(bǔ)課。

提高高中成績的小竅門有哪些

1、把書讀薄復(fù)習(xí)法

把書讀薄，其實(shí)就是總結(jié)重點(diǎn)、難點(diǎn)，認(rèn)清自己薄弱環(huán)節(jié)的過程。針對教材，提煉重點(diǎn)和難點(diǎn)。在紙上列大綱，列大綱的時候可以將每個知識點(diǎn)簡化為一個你自己能看懂的提示詞，看到提示詞能回想并復(fù)述出知識點(diǎn)即可。

大綱可以多列幾次，每一次都比上一次更加精煉，如此反復(fù)，最終讓厚厚的教材變成薄薄的幾張紙。把書讀薄之后，別忘了把練習(xí)冊也讀薄，針對練習(xí)冊和過往試卷，需重點(diǎn)提煉薄弱環(huán)節(jié)，就是建立錯題本。錯題本也需要有一個越做越薄的過程，最終做到錯題本中的題目都可以不看答案和提示就做出來。

2、整理歸納復(fù)習(xí)法

復(fù)習(xí)中有一個重要步驟，就是將知識進(jìn)行整理、歸納、合并，搭建起屬于自己的知識體系，讓記憶空間井然有序。整理的過程可以用思維導(dǎo)圖法，就像神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)似的，發(fā)散著畫，不用管畫得好看不好看。畫著畫著你就能找到知識點(diǎn)之間的聯(lián)系，牽一發(fā)而動全身地記住并掌握它們。

3、碎片時間復(fù)習(xí)法

比如英文單詞、常用短語、英文佳句、語文科目中要求默寫的古詩文段落等等，晚上見縫插針看上兩分鐘，往往就能起到意想不到的鞏固效果。也有人習(xí)慣用便條紙，并把寫有知識點(diǎn)的便條貼在冰箱上、洗手間里。從37歲才開始學(xué)英語，并在短期內(nèi)水平飆升的李冰冰就是通過到處貼小便簽的方式復(fù)習(xí)單詞的。

4、分散交叉復(fù)習(xí)法

考前臨時抱佛腳是最不靠譜的學(xué)習(xí)方法，即便當(dāng)時記住了，過后也會飛速忘掉。要想提升學(xué)習(xí)效果，還得靠持續(xù)性的分散學(xué)習(xí)，各科根據(jù)掌握程度和優(yōu)先等級，分別制定學(xué)習(xí)計劃，然后將任務(wù)合理分配到每一晚。

這一方法的關(guān)鍵就是，學(xué)習(xí)計劃越細(xì)越好，每天復(fù)習(xí)哪幾科的哪幾塊兒知識，每科復(fù)習(xí)多長時間都列好，然后盡力按計劃復(fù)習(xí)，這也能避免時間分配不均而導(dǎo)致的“某些知識點(diǎn)沒空復(fù)習(xí)”的尷尬。分散復(fù)習(xí)的同時，也需注意學(xué)科交叉，就是每天別只盯著1科復(fù)習(xí)，復(fù)習(xí)1小時數(shù)學(xué)就換換腦子，去復(fù)習(xí)1小時語文，別連續(xù)復(fù)習(xí)2小時數(shù)學(xué)，避免產(chǎn)生厭倦心理。

很多孩子上了高中，面臨高考，覺得學(xué)習(xí)壓力增大，跟不上老師的節(jié)奏，會選擇一些課外補(bǔ)習(xí)學(xué)校來提高自己的成績！