愛因斯坦說過一句名言，“人的差異在于業(yè)余時間”。對于高中的學生而言，每一個期如果能科學的安排規(guī)劃，完全可以做到愉快、充實，從而成為學習的轉(zhuǎn)折點，為下一學期的學習以及未來的學習奠定更加堅實的基礎(chǔ)。因此千萬不要錯過這一段學習的好時光。

1、學大教育

學大教育：通過數(shù)據(jù)分析，精心設計課程內(nèi)容，傳授學習方法，梳理知識架構(gòu)。

2、墨學教育

墨學教育：賞識學生，重在激發(fā)學生學習興趣，相信每個學生都是有潛力的，運用詼諧幽默的語言，利用現(xiàn)代化教學手段，準確捕捉學生心理，因材施教。

3、銳思高考培訓

銳思高考培訓：不止是教會孩子書本的知識，更重要的是教會他們學習的思維。

4、希望之光教育

希望之光教育：鞏固基礎(chǔ)，強化重點，決戰(zhàn)難點，穩(wěn)扎穩(wěn)打

5、高途教育

高途教育：面對面溝通，了解學生個性特點。

6、名師薈培訓

名師薈培訓：根據(jù)學生個性特點、需求，定制個性化學習計劃。

7、秦學課外培訓

秦學課外培訓：面對面授課因材施教，知識梳理，專項訓練。

8、丹秋高考培訓

丹秋高考培訓：采取靈活教學方式，以學生參與、課堂互動為主，學習氣氛濃厚。

9、福知行教育沖刺班

福知行教育沖刺班：持續(xù)學習，合作發(fā)展

10、京翰高考培訓

京翰高考培訓：專項服務團隊（教育咨詢師、學習管理師、教學老師、心理輔導老師、專職老師、個性化教研組、全程提供貼心服務）。

1、學大教育--最終目標：學習計劃和輔導策略能否落到實處、取得良好效果，教師是關(guān)鍵，尤其對于1對1個性化教學來說，教師的水平如何直接影響對個別學生的輔導效果。

2、學大教育--教育優(yōu)勢：采取靈活教學方式，以學生參與、課堂互動為主，學習氣氛濃厚。

3、學大教育--教育特色：培訓學校針對高三學生通常有一對一、小組課、大班課等幾種模式，大班可能有20個人左右，小班可能有10個人左右，一對一教學只有一個人。

4、學大教育--選擇理由：學校以“名師嚴教，小班授課，衡中式管理，短期內(nèi)出成績”為培養(yǎng)模式，為中小學生全方位、立體化、短時間打造提分空間。

5、學大教育--學長推薦：一對一的好處就是老師一次只輔導一個學生，針對性比較強，學生有什么問題可以快速的得到解決，每天的學習進度比較快。

高三應該如何去學習

放好心態(tài)

有些同學，一到高三就緊張的不得了，而且還時不時的幻想自己以后的大學生活，自然心就沒有在學習上，所以，好的心態(tài)會讓你在高三復習中蒸蒸日上，把心態(tài)放平靜，平靜的對待高三的所有一切吧。

學會自我總結(jié)

在做一些題時，自己老是做錯的，老是沒注意的，就要學會自我總結(jié)，總結(jié)自己為什么不注意，為什么會做錯，能從中汲取教訓，讓自己在下次遇到時不能犯同樣的錯誤。

學會合理安排自己的時間

有的同學為了趕上其他同學，拼了命的學習，晚上都睡覺了他卻還在學習，然而這樣卻沒有什么效果。所以合理的安排自己的學習時間是必要的，要做到該學的時候認真學，該睡的時候就睡，該耍的時候就放松耍。

要有每科的錯題集

將自己做錯的題寫到錯題集上，自己有時間的時候就拿出來看和做。也可以寫一些?？嫉念}型和典型的題型。

也要有每科的公式本和小知識本

公式寫到一個本子上，以后要用的時候就拿出來翻，一目了然，避免了去找公式所浪費的時間。小知識點也可以寫到上面，容易忘記的但有很重要的都可以寫到上面，方便需要時的尋找。

學會整理

要學會怎樣整理所學的知識、試卷等。將一些典型的題、經(jīng)常考的題整理出來寫到錯題集上，爭取將這些題做會，做精。

學會不懂就問

有的同學遇到不懂的卻又害怕去問，怕老師笑話自己，這么簡單的都不知道。千萬不要有這樣的心理，不管有多么簡單的，只要自己不懂，就要去問老師，直到將問題解決。

學會堅持

這是最重要的一點，堅持，為了自己的夢想而堅持吧，俗話說，堅持就是勝利。

武漢江岸區(qū)高中輔導培訓？假如你想得到甜美，就將自己變成工蜂，到花芯中去采擷，假如你想變得聰慧，就將自己變成一尾魚，翱翔于書的海洋。