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3、龍文教育

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高考要多總結(jié)失誤

你在不同的題型上失分因素有哪些？如審題的錯(cuò)誤、筆誤、或者是沒(méi)有針對(duì)性的復(fù)習(xí)，還是一直以來(lái)就沒(méi)有弄懂等等，這些要明確下來(lái)。

1、明確自己的能力，比如你把題型分成三個(gè)部分，一是自己已經(jīng)掌握的，那么對(duì)于這些部分下次考試的時(shí)候務(wù)必做對(duì)。

2、對(duì)于模棱兩可的部分，是不是概念還沒(méi)有弄清晰，原理還沒(méi)有弄懂？把不明確的部分變成明確化，這樣會(huì)更好。

3、自己還沒(méi)有弄懂或者一直擔(dān)心的部分，這樣的題型，說(shuō)一點(diǎn)都不會(huì)是不可能的，看看能不能力拼一下，逐步的解決。

4、在做計(jì)劃上不要貪多，穩(wěn)扎穩(wěn)打，注重質(zhì)量。

高考語(yǔ)文關(guān)注要點(diǎn)：

1.拓展試題選材范圍。

選取體現(xiàn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀、依法治國(guó)精神和..傳統(tǒng)文化的素材，反映我國(guó)經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會(huì)、科技等領(lǐng)域的建設(shè)成就的事跡，來(lái)考驗(yàn)考生對(duì)我國(guó)社會(huì)主義的認(rèn)知。所以說(shuō)要牢記社會(huì)主義核心價(jià)值觀很重要。

2.文章信息獲取方式轉(zhuǎn)變

在自然科學(xué)、社會(huì)科學(xué)、現(xiàn)實(shí)生活等多個(gè)領(lǐng)域中選取閱讀材料，增加表格、圖片、統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)、文字表述等多種信息，為能力考查和素質(zhì)展現(xiàn)提供充分的情境和背景，為考生*思考創(chuàng)造條件。例如出題者會(huì)根據(jù)下圖讓考生分析中秋節(jié)花銷情況，并猜測(cè)禮物占比重大的原因。

3.降低程式化考試

語(yǔ)文科考試內(nèi)容去除對(duì)字音、字形等死記硬背的內(nèi)容要求，降低程式化的語(yǔ)法運(yùn)用考查比重，突出語(yǔ)文讀寫核心素養(yǎng)，增加社會(huì)主義核心價(jià)值觀、中國(guó)傳統(tǒng)文化的內(nèi)容要求。

用信心做筆，雄心做卷，用心執(zhí)筆答稱心之卷。順心做陪，舒心作伴，滿心樂(lè)觀獲甜心之績(jī)。除去憂心，放下?lián)?，萬(wàn)事遂心，盼你開心。祝你高考順利，金榜題名，馬到成功。