很多同學(xué)到了高三，基礎(chǔ)不太好，學(xué)習(xí)比較吃力，怎么辦？好的高考輔導(dǎo)班，可以幫助孩子有效地攻克難關(guān)，制定高考學(xué)習(xí)計(jì)劃。更多關(guān)于初高中輔導(dǎo)班的問題，請(qǐng)致電咨詢！

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一、高三一?？荚嚽霸趺磸?fù)習(xí)

高三一?？荚嚽耙靥菏綊呤?/p>

1、先把該復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)知識(shí)全面過一遍。這一遍追求的是盡可能全面不要有遺漏，哪怕是閱讀材料或者文字注釋。要有蝗蟲精神，所向披靡一處不留。

2、有的同學(xué)總是自欺欺人，明明這塊兒有知識(shí)點(diǎn)遺漏，為了趕時(shí)間能跳過就跳過，總想著以后還有時(shí)間復(fù)習(xí)查漏補(bǔ)缺。這樣的想法很要命！

3、這個(gè)階段最重要的就是要把握好課本。俗話說，萬卷不離其綜?；A(chǔ)知識(shí)和基本技能技巧，是教學(xué)大綱也是考試的主要要求。在課本熟知的基礎(chǔ)上再去把握基本的解題思路。解題思路是建立在扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)條件上的一種分析問題解決問題的著眼點(diǎn)和入手點(diǎn)。再難的題目也無非是基礎(chǔ)東西的綜合或變式。

二、高考了成績(jī)很差可以提高

1、進(jìn)入高三之后第一個(gè)復(fù)習(xí)的階段就是基礎(chǔ)性的復(fù)習(xí)，如果有的學(xué)生覺得自己高一高二的時(shí)候沒有學(xué)好，那么在這輪復(fù)習(xí)的時(shí)候小編建議大家一定要認(rèn)真的聽，因?yàn)樵谶@輪復(fù)習(xí)的時(shí)候，老師會(huì)著重的抓一下學(xué)生的基礎(chǔ)，會(huì)做相應(yīng)的基礎(chǔ)性的練習(xí)題。

2、高三學(xué)生在跟著老師復(fù)習(xí)的時(shí)候，一定要根據(jù)自己的學(xué)習(xí)程度，挑選一些適合自己的題做，如果一時(shí)跟不上也不要緊，主要的是把自己的基礎(chǔ)打牢。然后再慢慢的跟上老師的進(jìn)度。高考中百分之70、80考的都是基礎(chǔ)性的知識(shí)點(diǎn)，所以高三學(xué)生們一定要非常重視自己的基礎(chǔ)練習(xí)，不能盲目的去挑戰(zhàn)不符合自己學(xué)習(xí)程度的難題。

高中英語有必要補(bǔ)課嗎

1、高中英語其實(shí)也是有必要補(bǔ)課的，特別是一些基礎(chǔ)特別差的，單詞詞匯量可以自己積累，但語法、長短句、復(fù)雜句式等則需要有老師引導(dǎo)了。

2、高中英語有必要補(bǔ)課。英語不補(bǔ)好,別人可以超過你幾十分。但我覺得如果補(bǔ)習(xí)班只講課本的話作用不大。

3、高中英語學(xué)習(xí)主要還是一些簡(jiǎn)單的語法以及必要的詞匯量，你要是自己可以堅(jiān)持去背的話問題不大，要是沒法堅(jiān)持或者很難堅(jiān)持，建議補(bǔ)課。

4、英語是一個(gè)長期積累過程，所以短期補(bǔ)習(xí)用處不大，兩三次補(bǔ)習(xí)成績(jī)提升估計(jì)不會(huì)很明顯，臨陣磨槍提升估計(jì)也不會(huì)很明顯，除非正好遇到原題。

大部分同學(xué)的自控能力都不是特別好。如果他們?cè)试S自己自學(xué)，效率是很低的。補(bǔ)課不僅是提供學(xué)習(xí)指導(dǎo)，更是提供學(xué)習(xí)氛圍，讓他們保持學(xué)習(xí)習(xí)慣和記憶不被遺忘。只有堅(jiān)持學(xué)習(xí)，他們才能保持學(xué)習(xí)注意力。