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一、高考學(xué)習無計劃，如何合理安排

學(xué)習計劃不合理，看看這個看看那個，無安排無計劃，如何有效解決呢？

第一、階段性計劃，即對一個時間段的學(xué)習的大體安排。

第二、階短期計劃，考生可以非常具體地設(shè)定自己的時間安排，它具有很強的操作性。

第三、即時性計劃，它是對現(xiàn)實時間的安排，完全控制一天的時間，知道自己相當短的時間內(nèi)要做哪些事情。分段計劃、科學(xué)有序、保證落實、嚴格執(zhí)行。

二、高考要了解自己基礎(chǔ)多做題

1、了解自己；在對高考有大致了解的基礎(chǔ)上，我們還需要對自己的知識水平有大概的評估。方法便是將自己與上述知識與能力的要求進行對照。對比之下哪些知識是我已經(jīng)掌握的，哪些仍不熟練需要加強訓(xùn)練；哪些題型我已經(jīng)形成了正確的答題思維，哪些題型我還很陌生。知道自己還需要提高的地方在哪里，以便接下來有針對性地練習。

2、積累做題經(jīng)驗；不得不說知識與考試的題目又隔了好遠的距離，你可以將課堂上的知識說的頭頭是道但面對真刀真槍的習題又難免一籌莫展。而考試偏要從一道道題目中檢驗?zāi)阏莆盏闹R和能力，給你的學(xué)習打分，因此習題的訓(xùn)練在任何考試的應(yīng)考中都極為重要，高考也不例外。

一、高中住宿生提高成績的方法

1、把書讀薄復(fù)習法

把書讀薄，其實就是總結(jié)重點、難點，認清自己薄弱環(huán)節(jié)的過程。針對教材，提煉重點和難點。在紙上列大綱，列大綱的時候可以將每個知識點簡化為一個你自己能看懂的提示詞，看到提示詞能回想并復(fù)述出知識點即可。

大綱可以多列幾次，每一次都比上一次更加精煉，如此反復(fù)，最終讓厚厚的教材變成薄薄的幾張紙。把書讀薄之后，別忘了把練習冊也讀薄，針對練習冊和過往試卷，需重點提煉薄弱環(huán)節(jié)，就是建立錯題本。錯題本也需要有一個越做越薄的過程，最終做到錯題本中的題目都可以不看答案和提示就做出來。

2、整理歸納復(fù)習法

復(fù)習中有一個重要步驟，就是將知識進行整理、歸納、合并，搭建起屬于自己的知識體系，讓記憶空間井然有序。整理的過程可以用思維導(dǎo)圖法，就像神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)似的，發(fā)散著畫，不用管畫得好看不好看。畫著畫著你就能找到知識點之間的聯(lián)系，牽一發(fā)而動全身地記住并掌握它們。

3、碎片時間復(fù)習法

比如英文單詞、常用短語、英文佳句、語文科目中要求默寫的古詩文段落等等，晚上見縫插針看上兩分鐘，往往就能起到意想不到的鞏固效果。也有人習慣用便條紙，并把寫有知識點的便條貼在冰箱上、洗手間里。從37歲才開始學(xué)英語，并在短期內(nèi)水平飆升的李冰冰就是通過到處貼小便簽的方式復(fù)習單詞的。

二、高中住宿生如何提高成績

1.樹立學(xué)習榜樣

在高中時期，如果成績不太好的學(xué)生想要提高成績，那就需要定一個小目標，可以在班級里或者年級里尋找一個學(xué)習榜樣，然后自己通過努力向榜眼看齊。因為有了學(xué)習目標，而且通過努力就能實現(xiàn)目標，就能給自己增長自信心，但是要記住你所選榜樣的成績不要跟你有太大差距，不然可能會打擊到自己。

2.善于向老師發(fā)問

在學(xué)習上，學(xué)生不可能所有的問題都懂，有什么不懂的問題就要勇敢提問，如果課堂上不敢提問，那就下課去找老師，相信老師也是很樂意你向他提問。因為老師都喜歡積極學(xué)習的學(xué)生，不要因為你是差生，就覺得自卑，只要是主動學(xué)習的學(xué)生，老師都是會喜歡的，所以遇到問題主動提問老師，就能快速解決問題，增加學(xué)習效率。

3.學(xué)會課堂總結(jié)

在課堂上，可不是簡單的課堂認真聽課就行，還需要課前預(yù)習，以及課后復(fù)習，這樣才能更有效的掌握課堂上的知識，并鞏固它，牢牢記住在腦海里，也可以做一些相關(guān)試題，加深課堂知識的印象，一般上老師強調(diào)的內(nèi)容也是考試要點，所以課堂上知識掌握了，成績自然就提高了。

大家要是想給孩子找個好的中高考全托機構(gòu)，建議家長可以帶著孩子去全托機構(gòu)試課聽課感受一下教學(xué)水平，大家也可以結(jié)合自己的距離和經(jīng)濟條件來給孩子們選擇。