位置:博學(xué)優(yōu)選> 教育新聞> 學(xué)大教育> 山東省濟(jì)南市歷城區(qū)比較優(yōu)質(zhì)的高中輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)推薦
文章寄語
一般的情況下,僅僅通過孩子在課堂上所學(xué),孩子不一定能跟上教師的教學(xué)節(jié)奏的,加上眾多的家長(zhǎng)也無法給予孩子正確有效的指導(dǎo),久而久之孩子就失去了對(duì)學(xué)習(xí)的興趣,并在學(xué)校和家長(zhǎng)的雙方壓力下變得焦躁叛逆起來。其實(shí)隨著生活條件的改善,這個(gè)問題如果家長(zhǎng)或是老師無法解決,我們完全可以依靠專業(yè)的課外輔導(dǎo)教學(xué)機(jī)構(gòu)來給孩子帶來幫助和提升,的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)班不僅能給孩子帶來成績(jī)上的提升,還能讓孩子養(yǎng)成良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣,掌握的學(xué)習(xí)方法,對(duì)于孩子未來的成長(zhǎng)是有很大的幫助的。
正規(guī)專業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)口碑排名
1、金博教育-高中全科托管
2、學(xué)大教育-專注初高中文化課補(bǔ)習(xí)
3、韋德培訓(xùn)學(xué)校-高中補(bǔ)習(xí)
4、學(xué)好樂教育-一對(duì)一輔導(dǎo)
5、美博教育-個(gè)性化輔導(dǎo)
6、京太教育-高中補(bǔ)習(xí)學(xué)校
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10、大智教育-弱科補(bǔ)強(qiáng)
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相關(guān)機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介
高中補(bǔ)習(xí)小編推薦學(xué)大教育,學(xué)大教育是一家連鎖有專注于高中一對(duì)一輔導(dǎo),高考補(bǔ)習(xí),高三復(fù)讀,藝考文化課輔導(dǎo)。線上+線下,一對(duì)一、小班輔導(dǎo)、高考封閉沖刺班、藝考文化課輔導(dǎo)等。在各地開設(shè)個(gè)性化學(xué)習(xí)中心400余所,累計(jì)服務(wù)100多萬中-生,已成為中國(guó)教育培訓(xùn)行業(yè)的-品牌。優(yōu)雅的教學(xué)環(huán)境,-師資力量,-的教育理念及-的學(xué)習(xí)方法,是學(xué)子們不二選擇.
學(xué)大教育優(yōu)勢(shì)
1.領(lǐng)先的教學(xué)理念
作為個(gè)性化教育的首倡者,學(xué)大致力于幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)成績(jī),激發(fā)潛能。學(xué)大教育集團(tuán)已經(jīng)制定和實(shí)施一個(gè)以結(jié)果為導(dǎo)向,以學(xué)生為中心的服務(wù)匹配模式。相比傳統(tǒng)的班級(jí)式輔導(dǎo),學(xué)大的服務(wù)模式是根據(jù)每個(gè)學(xué)生的需求和喜好量身定制個(gè)性化輔導(dǎo)方案,同時(shí)匹配全職的專業(yè)輔導(dǎo)小組進(jìn)行一對(duì)一的輔導(dǎo)。
2.個(gè)性化智能輔導(dǎo)流程
學(xué)大教育通過最新上線的e學(xué)大平臺(tái)以及線下個(gè)性化輔導(dǎo),讓每位學(xué)生都能專享個(gè)性化智能六步輔導(dǎo)流程。該流程會(huì)充分挖掘?qū)W習(xí)潛力,規(guī)范學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣,培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力。
3.豐富的輔導(dǎo)內(nèi)容
學(xué)大教育根據(jù)學(xué)生不同的學(xué)習(xí)階段、學(xué)科特點(diǎn)和輔導(dǎo)需求,為學(xué)生定制個(gè)性的輔導(dǎo)內(nèi)容。包括:校內(nèi)各科目個(gè)性化1對(duì)1同步輔導(dǎo),面向基礎(chǔ)知識(shí)薄弱的考生提供的個(gè)性化委托輔導(dǎo),考試串講與???,寒假的預(yù)科課程輔導(dǎo),優(yōu)等生單科或全科強(qiáng)化,小升初培優(yōu)等。
4.6對(duì)1服務(wù)模式
學(xué)大在業(yè)內(nèi)率先提出并實(shí)踐了6對(duì)1服務(wù)模式,為每一個(gè)學(xué)生提供全方位的個(gè)性化教學(xué)輔導(dǎo)服務(wù),包括:專業(yè)的教育咨詢師、資深的學(xué)科教師、細(xì)致周到的班主任(學(xué)習(xí)管理師)、優(yōu)秀的陪讀教師、心理咨詢專家、個(gè)性化教育專家。
4.獨(dú)特的教學(xué)特色
根據(jù)教學(xué)組織形式的不同,學(xué)大教育的模式包括1對(duì)1、小組教學(xué)和班級(jí)串講等教學(xué)形式;根據(jù)個(gè)性化教學(xué)對(duì)學(xué)生全面發(fā)展的要求,學(xué)大的個(gè)性化教學(xué)計(jì)劃,可以理解為全程1對(duì)1個(gè)性化教學(xué),通過授課、陪讀、答疑3種輔導(dǎo)方式,獲得知識(shí)、能力、習(xí)慣3種提升結(jié)果的“133”提升計(jì)劃。
高考知識(shí)分享
高三考生怎么沖刺?
特尖生——特尖生無弱科,但語文很關(guān)鍵。特尖生學(xué)習(xí)能力強(qiáng),對(duì)自身問題比較清楚,根據(jù)自身實(shí)際情況有針對(duì)的進(jìn)行練習(xí)和鞏固。
一層次——以問題、試題帶知識(shí)鏈、知識(shí)塊復(fù)習(xí)!采用思維導(dǎo)圖法,即問題串知識(shí),考點(diǎn)大串聯(lián)。
二層次——可以與老師同學(xué)快步互動(dòng)完成知識(shí)鏈或知識(shí)塊!采取清單式復(fù)習(xí)法:主要考點(diǎn)、重要考點(diǎn)、容易混淆點(diǎn)、常考常錯(cuò)點(diǎn),然后配以對(duì)應(yīng)練習(xí)強(qiáng)化!鞏固80%基礎(chǔ)題+突破10%中上題。
三層次——主干知識(shí)目錄法:按課本單元目錄聯(lián)想主要考點(diǎn);按考綱列出的考點(diǎn)與課本內(nèi)容接軌,逐個(gè)點(diǎn)過關(guān),再施以訓(xùn)練,目標(biāo)對(duì)準(zhǔn)80%基礎(chǔ)題,不撥高。這層次教學(xué),教師應(yīng)以教師引導(dǎo)為主。
四層次——建議書本配考本重點(diǎn)和??键c(diǎn)復(fù)習(xí),目標(biāo)對(duì)準(zhǔn)中低檔題。這一層次學(xué)生要多講多練,課堂上教師還是要多些時(shí)間講清知識(shí)重點(diǎn),安排多一點(diǎn)時(shí)間讓學(xué)生訓(xùn)練。
文章結(jié)語
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