高考沖刺時(shí)間極為有限,在這樣的黃金節(jié)點(diǎn)若想要成績(jī)能夠大幅度提升,就必須直面自己的弱項(xiàng)。沖刺輔導(dǎo),并不只是讓學(xué)生在自己好的一面繼續(xù)發(fā)揮,而是要讓學(xué)生意識(shí)到自己最薄弱的環(huán)節(jié),正視它,并且馴服它。更多關(guān)于初高中輔導(dǎo)班的問(wèn)題，請(qǐng)致電咨詢(xún)！

1、捷登高考

2、名師薈

3、龍文教育

4、學(xué)大教育

5、勵(lì)學(xué)個(gè)性化

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一、師資較強(qiáng)的初高中輔導(dǎo)班優(yōu)勢(shì)：

• 1、致力于通過(guò)全方位的封閉式特訓(xùn)，課后的管理和追蹤。每人每個(gè)知識(shí)點(diǎn)落實(shí)到位，問(wèn)題不過(guò)夜。好的管理和追蹤才是提高成績(jī)的*終保障；
• 2、布置三類(lèi)作業(yè)：本節(jié)課的課后鞏固練習(xí)+錯(cuò)題作業(yè)+預(yù)習(xí)下節(jié)課內(nèi)容；
• 3、生活課堂|個(gè)性拓寬：教育的目標(biāo)是培養(yǎng)幸福生活的人！拓展學(xué)生生活技能、生活情趣、生活態(tài)度！

二、為什么這么多人選擇初高中輔導(dǎo)班：

• 1、根據(jù)學(xué)生入學(xué)測(cè)試的*找出學(xué)生薄弱點(diǎn)，根據(jù)薄弱點(diǎn)進(jìn)行知識(shí)鞏固理解；
• 2、小班教學(xué)：師生比例1:4，專(zhuān)職班主任實(shí)時(shí)監(jiān)督學(xué)生預(yù)習(xí)、聽(tīng)講、作業(yè)、測(cè)試、糾錯(cuò)的全過(guò)程，專(zhuān)家級(jí)名師傾心講授，專(zhuān)職助教全天在崗答疑,晚自習(xí)--對(duì)一輔導(dǎo)有效彌補(bǔ)學(xué)生；

高考封閉式全日制沖刺班的優(yōu)勢(shì)在哪里

1、師資力量和教學(xué)質(zhì)量有保障

對(duì)于高考封閉式全日制沖刺班而言，辦的時(shí)間越久，積累的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、管理經(jīng)驗(yàn)就越豐富，教學(xué)效果也是很不錯(cuò)的。一般有名氣的高考沖刺班都有一定的品牌保障，他們都會(huì)有自己獨(dú)有的和優(yōu)秀的師資力量。在專(zhuān)業(yè)的機(jī)構(gòu)里學(xué)生可以根據(jù)自己的需求選擇合適自己的老師。

2、個(gè)性化輔導(dǎo)方案，著重提高成績(jī)

高考封閉式全日制沖刺班會(huì)依據(jù)學(xué)生制定個(gè)性化輔導(dǎo)方案，針對(duì)性的幫助孩子提高學(xué)習(xí)的積極性，讓學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣，增強(qiáng)自信，樹(shù)立學(xué)習(xí)目標(biāo)。它以高考為目標(biāo)，但跟學(xué)校常規(guī)的復(fù)習(xí)步驟不一樣，在教學(xué)和復(fù)習(xí)上更具個(gè)性化和針對(duì)性，因材施教，主要目的在于提高成績(jī)。

3、管理嚴(yán)格，時(shí)間資源合理分配利用

在封閉式全日制的管理下，對(duì)時(shí)間的利用是非常嚴(yán)格的。在高考封閉式全日制沖刺班里，能夠合理利用我們零散時(shí)間。只有把高考前的每一分每一秒利用好了，就能夠做到成績(jī)的飛速提升。只有在封閉式全日制管理的條件下能夠徹底的隔斷電子設(shè)備。在家里，我們總是打著查資料的名號(hào)借用父母的手機(jī)做著與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事情，一不小心就玩手機(jī)玩到了半夜。影響第二天聽(tīng)課的效率。在高考封閉式全日制沖刺班里，沒(méi)有任何能影響學(xué)生分心的東西，一門(mén)心思都只花在學(xué)習(xí)上。成績(jī)就會(huì)自然而然提升。

心愿是風(fēng)，快樂(lè)是帆，祝福是船，讓心愿的風(fēng)吹著快樂(lè)的帆載著幸福的船駛向永遠(yuǎn)幸福的你，代我輕輕的問(wèn)候一聲：愿你心想事成，夢(mèng)想成真!