學(xué)大教育機(jī)構(gòu)介紹
學(xué)大教育是專注于學(xué)生學(xué)習(xí)能力開發(fā)和培養(yǎng)、自主學(xué)習(xí)社區(qū)建設(shè)、家庭教育研究和咨詢、課外輔導(dǎo)服務(wù)的全國連鎖教育機(jī)構(gòu)?!叭酥N(yùn)蓄,由學(xué)而大”,學(xué)大教育以“愛,賦予人們學(xué)習(xí)的靈感”為教育理念,堅信每一個學(xué)生都是獨特的,孩子們需要的教育和培養(yǎng)方式。秉承該理念,致力于傳播先進(jìn)教學(xué)思想,研究先進(jìn)教學(xué)方法,開發(fā)先進(jìn)教學(xué)產(chǎn)品,提供先進(jìn)教學(xué)服務(wù),幫助學(xué)生和家庭獲得更多更好的教育和發(fā)展機(jī)會。
高中預(yù)科、高中個性化課程
課程介紹:
基于大數(shù)據(jù)分析技術(shù),利用線上線下相結(jié)合的教學(xué)產(chǎn)品,通過"采集,處理,轉(zhuǎn)化,跟蹤,搜索"的方式,專注于研究學(xué)生學(xué)習(xí)行為數(shù)據(jù),整理分析學(xué)生學(xué)習(xí)案例,設(shè)計執(zhí)行個性化教學(xué)方案,從而實現(xiàn)針對性教學(xué)與及時準(zhǔn)確的教學(xué)服務(wù),對學(xué)生學(xué)習(xí)全過程實施全場景一站式管理,為學(xué)生提供科學(xué)的學(xué)習(xí)條件與學(xué)習(xí)環(huán)境。
適用學(xué)員:
想挑戰(zhàn)自我,想挑戰(zhàn)更高目標(biāo)的學(xué)員
復(fù)習(xí)籠統(tǒng)、片面,知識點、考點混淆不清,想系統(tǒng)性進(jìn)行學(xué)習(xí)的學(xué)員
對題型分類困難,需要專業(yè)老師歸納總結(jié)的學(xué)員
對未來發(fā)展方向明確清晰的同學(xué)
教學(xué)體系:
測:統(tǒng)一入學(xué)測試,了解學(xué)習(xí)狀態(tài)、測出智能優(yōu)勢,分析學(xué)員綜合學(xué)業(yè)情況。
評:對學(xué)員每一次進(jìn)階做出科學(xué)的評價,定期對學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣進(jìn)行評估。
講:學(xué)大一線教師依據(jù)每位學(xué)員特點,科學(xué)合理的講解知識。
練:隨堂練保證教學(xué)質(zhì)量落實,課后練鞏固所學(xué)知識,專項練確保知識靈活運(yùn)用。
考:階段測試及時掌握學(xué)員的學(xué)習(xí)情況。
授課內(nèi)容:
數(shù)學(xué):重點把握相似三角形、方程與方程組、圓、二次函數(shù)等知識點;側(cè)重鞏固基礎(chǔ)知識,形成系統(tǒng)化知識體系;
英語:重點復(fù)習(xí)必備詞匯,短語句型匯總,語法考點;練習(xí)閱讀理解,完形填空,書面表達(dá);重點把握英語考試動態(tài)。
語文:注重知識系統(tǒng)化整理復(fù)習(xí),在積累的基礎(chǔ)上實現(xiàn)質(zhì)變。夯實其礎(chǔ),訓(xùn)練學(xué)生語言感悟能力。
其他:物理、生化、文綜。
課程特色:6+1教學(xué)管理模式
1.深度學(xué)習(xí)管理體系:實現(xiàn)學(xué)生在整個學(xué)習(xí)過程中的主體地位。
2.學(xué)業(yè)規(guī)劃師:負(fù)責(zé)學(xué)生的學(xué)習(xí)測試分析、學(xué)業(yè)規(guī)劃、學(xué)習(xí)方案制定。
3.學(xué)習(xí)管理師:對學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)行全程跟蹤,記錄學(xué)生成長檔案、及時調(diào)整學(xué)習(xí)方案,保證學(xué)習(xí)目標(biāo)的達(dá)成。
4.專屬學(xué)科教師:針對每個學(xué)員進(jìn)行個性化、針對性的課堂教學(xué)、課后答疑、重點難點點撥、學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)及學(xué)習(xí)成果監(jiān)控。
5.專業(yè)教研團(tuán)隊:準(zhǔn)確把握考情、學(xué)情變化,進(jìn)行教學(xué)產(chǎn)品的開發(fā)與升級迭代。
6.學(xué)術(shù)顧問:各地中命題的教師,為教學(xué)提供專業(yè)準(zhǔn)確的命題考情分析及教學(xué)教研建議。
7.教學(xué)督導(dǎo):監(jiān)督教師的整個教學(xué)過程與學(xué)生的學(xué)習(xí)過程,關(guān)注異常情況并及時進(jìn)行調(diào)整與處理以保證教學(xué)質(zhì)量。
高考知識分享
藝考生文化課培訓(xùn)機(jī)構(gòu)應(yīng)該怎么選擇?
藝考生文化課分?jǐn)?shù)線在逐年提高,很大一部分藝考生文化基礎(chǔ)差、而且回原學(xué)校沒有專門的藝考補(bǔ)習(xí)班,也沒有專業(yè)針對藝考生設(shè)立設(shè)置教學(xué)計劃于復(fù)習(xí)備考安排,我們回到原高中學(xué)習(xí)進(jìn)度跟不上、學(xué)習(xí)效果不理想。也就只能選擇校外專業(yè)的文化課補(bǔ)習(xí)學(xué)校進(jìn)行補(bǔ)習(xí)備考。
資質(zhì)和規(guī)模
看機(jī)構(gòu)辦學(xué)資質(zhì)是否正規(guī)?辦學(xué)規(guī)模怎么樣?資質(zhì)正規(guī)與辦學(xué)規(guī)模這是重點,所以在選擇文化課補(bǔ)習(xí)班時,現(xiàn)場考察時候一定要看由教育部門頻發(fā)“辦學(xué)許可證”,一般來說正規(guī)培訓(xùn)學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量與管理強(qiáng)于一般培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。而且培訓(xùn)學(xué)校師資規(guī)模與硬軟件也要比一般培訓(xùn)強(qiáng)大的不是一點半點。
氛圍和口碑
看機(jī)構(gòu)的環(huán)境氛圍與歷年成績口碑怎么樣?良好的學(xué)習(xí)環(huán)境可以讓藝考生更好地投入到學(xué)習(xí)之中,優(yōu)秀的課堂氛圍也會促進(jìn)藝考生的學(xué)習(xí)熱情,所以辦學(xué)環(huán)境與教學(xué)氛圍也是需要重點考察的標(biāo)準(zhǔn)之一。歷年成績是看出這家培訓(xùn)的教學(xué)成果的,好的成績也會出好口碑,好的成績與口碑也能反映出這幾培訓(xùn)學(xué)校的效果保證。
費用問題
看機(jī)構(gòu)的教學(xué)費用是否合理?我們都知道藝考生培訓(xùn)費用都不低,但不意味的高費用就是好機(jī)構(gòu),教學(xué)效果就會越好,老師就會越好,所以考生和家長在選擇的時候一定要避開這樣的誤區(qū),一定要選擇機(jī)構(gòu)選擇平均水平、性價比高的培訓(xùn)學(xué)校。我們**終目的是文化提分考大學(xué),合理的收費,優(yōu)越的辦學(xué)環(huán)境、強(qiáng)大的師資力量以及適合的學(xué)習(xí)方法,這些才是藝考生進(jìn)行文化課學(xué)習(xí)的**選擇。