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1、高三要有計劃的學(xué)習(xí)

有了睡眠質(zhì)量和自信，還需要對自己學(xué)習(xí)上有個規(guī)劃。這就需要學(xué)生自己完成規(guī)劃任務(wù)，不一定要非常詳細(xì)，最好有獎懲的規(guī)定，比如錯題本，再犯下同樣的錯誤懲罰自己，有進(jìn)步就獎勵自己。高三學(xué)習(xí)是孤獨的，需要自己對自己的規(guī)劃。學(xué)會了規(guī)劃是對自己能力的一種提升，而不是僅僅參加高考。

2、高三怎么學(xué)好數(shù)學(xué)

學(xué)好數(shù)學(xué)注意審題和分解題干比如習(xí)題講解課，老師每講到一道題都會仔細(xì)分析題干、引出思路，然后才會開始寫板書，并逐步為同學(xué)們分析和講解。可是在老師分析題干的時候，很多同學(xué)就有些不以為然，專門坐在那里等著老師抄板書，這就有些得不償失了。因為我們解答一道題目，最重要的不是求解過程，而是審題和分解題干的過程。對于高考數(shù)學(xué)題來說，不管是基礎(chǔ)題還是解答題，或者說壓軸題，每一道題實際上在高中數(shù)學(xué)課本上都能找到蹤跡，或者說找到最基本的知識點、公式和原理。

一、高三在什么階段成績有提高

1、高三二輪復(fù)習(xí)，注重知識的整合和學(xué)生做題能力的提升，在知識方面，更加注重知識體系，把零散的知識，通過一定的標(biāo)準(zhǔn)串起來，幫助學(xué)生迅速能夠“檢索”到相關(guān)知識，去掉一些細(xì)枝末節(jié)的內(nèi)容，更有針對性。

2、高三二輪復(fù)習(xí)在三輪復(fù)習(xí)中主要起到一個承上啟下的作用，在復(fù)習(xí)過程中，不僅要強(qiáng)化一輪復(fù)習(xí)中的復(fù)習(xí)效果，還要學(xué)會靈活運(yùn)用。這個階段的學(xué)習(xí)，不再是把學(xué)習(xí)過的知識簡單地再現(xiàn)一遍，而是要在對知識整體和各個單元知識部分之間的關(guān)系作仔細(xì)的探究。

3、高三二輪復(fù)習(xí)以中檔題目為主，綜合性強(qiáng)，思維量大，解題方法經(jīng)典系統(tǒng)，具有題型代表性，大部分是往常年份的高考真題、各地模擬題，每一道題都是老師經(jīng)過再三斟酌，精挑細(xì)選的，所以二輪復(fù)習(xí)是解題能力提升最快的時機(jī)，是知識體系穩(wěn)固的有利時機(jī)。

二、高三怎樣提高成績

1、做好專項訓(xùn)練，攻克薄弱知識點。高三第二輪復(fù)習(xí)主要以專項訓(xùn)練為主。那么，具體怎么做呢?同學(xué)們可以從三個維度出發(fā)。第一個維度是根據(jù)老師總結(jié)的專項題進(jìn)行訓(xùn)練，第二個維度是結(jié)合一輪復(fù)習(xí)的效果，根據(jù)自己的實際情況進(jìn)行專項訓(xùn)練，第三個維度是根據(jù)?？荚嚲?，對試卷當(dāng)中的薄弱題型進(jìn)行專項訓(xùn)練。二輪復(fù)習(xí)的時候，三個維度同時進(jìn)行，齊頭并進(jìn)，一起把薄弱的知識點補(bǔ)足。

2、高質(zhì)量做題，做一道題就要有一道題的效果。高三二輪復(fù)習(xí)的時候，高三學(xué)生會加大做題的數(shù)量。大家都在加大數(shù)量，但是同學(xué)們要明白，數(shù)量不是關(guān)鍵，質(zhì)量才是王者。同學(xué)們做題的時候要知其然知其所以然，知道每道題為何那樣做，解題思路是什么，做題技巧又是什么，把每一道題都研究透徹，以質(zhì)量取勝。

高三的每一個階段，每一場復(fù)習(xí)的側(cè)重點都是不一樣的，認(rèn)真學(xué)習(xí)都是會提升成績的，不能夠松懈，大家要根據(jù)不同時期的學(xué)習(xí)進(jìn)度和學(xué)習(xí)狀態(tài)進(jìn)行調(diào)整。

揚(yáng)起遠(yuǎn)航的帆，踏上心中的征程，不要讓失敗的陰影阻擋前進(jìn)的腳步，勇敢的繼續(xù)前進(jìn)，取得屬于自己的一片天地，祝君金榜題名！