隨著這學期課程的結(jié)束，學生們在下一學期，都會升入新的年級，學習課程的難度也隨之提升，學生們面臨的也都是更加有難度的挑戰(zhàn)。在漫長暑假的來臨之際，很多學生想要在暑假參加輔導機構，提前開始學習下學期的內(nèi)容。其實，暑假的時間確實很長，如果能將這個時間好好利用起來，進行一個系統(tǒng)的學習，或者對薄弱科目的提升，那么對于下學期的學習一定是非常有利的。更多關于初高中輔導班的問題，請致電咨詢！

1、秦學教育

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一、師資較強的初高中輔導班優(yōu)勢：

• 1、課堂授課：講練結(jié)合，溫故知新，根據(jù)課堂吸收情況調(diào)整學習內(nèi)容；
• 2、有良好的教學秩序和溫馨的學習氛圍，使學生能夠迅速融入課堂，提升學習質(zhì)量；
• 3、目標化、科學化授課，細致關注學生個體；

二、為什么這么多人選擇初高中輔導班：

• 1、考試按照高考現(xiàn)場模擬演練；
• 2、學長援助、夢想激勵活動；

高考物理經(jīng)常出錯的知識點

1.對基本概念的理解不準確

易錯分析

要準確理解描述運動的基本概念，這是學好運動學乃至整個動力學的基礎，可在對比三組概念中掌握：

①位移和路程：位移是由始位置指向末位置的有向線段，是矢量；路程是物體運動軌跡的實際長度，是標量，一般來說位移的大小不等于路程。

②平均速度和瞬時速度，前者對應一段時間，后者對應某一時刻，這里特別注意公式只適用于勻變速直線運動。

③平均速度和平均速率：平均速度=位移/時間，平均速率=路程/時間。

2.對摩擦力的認識不夠深刻導致錯誤

易錯分析

摩擦力是被動力，它以其他力的存在為前提，并與物體間相對運動情況有關。它會隨其他外力或者運動狀態(tài)的變化而變化，所以分析時，要謹防摩擦力隨著外力或者物體運動狀態(tài)的變化而發(fā)生突變.要分清是靜摩擦力還是滑動摩擦力，只有滑動摩擦力才可以根據(jù)來計算Fμ=μFN，而FN并不總等于物體的重力。

希望此刻正在備戰(zhàn)高考的你們能夠沉下心來，不辜負自己的堅持與努力，最終超越自我，得償所愿，請記住“你就是自己的太陽，無需憑借誰的光”，加油吧，少年！