當(dāng)孩子進(jìn)入高三階段時(shí)，是否需要報(bào)輔導(dǎo)班并不是最重要的問題。關(guān)鍵在于孩子自身的意愿和努力程度。如果孩子仍然對(duì)學(xué)習(xí)有熱情，愿意花費(fèi)更多時(shí)間和精力，那么選擇去上高考輔導(dǎo)班可以是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。如何選一個(gè)好的高考輔導(dǎo)班？更多關(guān)于初高中輔導(dǎo)班的問題，請(qǐng)致電咨詢！

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既然給孩子上補(bǔ)習(xí)班已經(jīng)成為大多數(shù)家長(zhǎng)的選擇，那么家長(zhǎng)在給孩子上補(bǔ)習(xí)班的時(shí)候就不能太隨便。家長(zhǎng)讓孩子上補(bǔ)習(xí)班應(yīng)該注意什么？

1、了解兒童學(xué)習(xí)的具體情況

大多數(shù)孩子參加培訓(xùn)班是因?yàn)樗麄兊某煽?jī)不好，只有少數(shù)孩子想進(jìn)一步提高他們的成績(jī)。但是校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)起到輔助作用，查漏補(bǔ)缺，不會(huì)教所有知識(shí)點(diǎn)。真正想學(xué)習(xí)的孩子會(huì)利用上課時(shí)間認(rèn)真聽講，一步一步跟著老師學(xué)習(xí)知識(shí)，循序漸進(jìn)，全面系統(tǒng)。如果上課不認(rèn)真聽講，完全不可能只靠課后輔導(dǎo)。

2、合理安排輔導(dǎo)時(shí)間

上了初中之后，孩子的學(xué)習(xí)壓力越來越大，家長(zhǎng)難免會(huì)焦慮。如果每天給孩子安排補(bǔ)習(xí)班，孩子的學(xué)習(xí)壓力太大，很容易感到無聊，輔導(dǎo)效果也不理想。

唯有勞逸結(jié)合，孩子的學(xué)習(xí)和輔導(dǎo)才能更加高效，孩子的學(xué)習(xí)才能更加有動(dòng)力。

3、父母不能過分依賴培訓(xùn)班教師

許多培訓(xùn)課程采用大班制和“一對(duì)多”的形式。老師在上課或輔導(dǎo)時(shí)往往不能涵蓋一切，也不會(huì)把所有的精力都投入到孩子身上。而且上課時(shí)間不多，很多孩子一周只補(bǔ)習(xí)一次，效果不好。

高考課堂時(shí)間如何安排最高效

充分利用課堂時(shí)間，學(xué)習(xí)成績(jī)好的學(xué)生很大程度上得益于在課堂上充分利用時(shí)間，這也意味著在課后少花些功夫。課堂上要及時(shí)配合老師，做好筆記來幫助自己記住老師講授的內(nèi)容，尤其重要的是要積極地*思考，跟得上老師的思維。學(xué)習(xí)要有合理的規(guī)律。課堂上做的筆記你要在課后及時(shí)復(fù)習(xí)，不僅要復(fù)習(xí)老師在課堂上講授的重要內(nèi)容，還要復(fù)習(xí)那些你仍感模糊的認(rèn)識(shí)。如果你堅(jiān)持定期復(fù)習(xí)筆記和課本，并做一些相關(guān)的習(xí)題，你定能更深刻地理解這些內(nèi)容，你的記憶也會(huì)保持更久。定期復(fù)習(xí)能有效地提高你的考試成績(jī)。

家長(zhǎng)在讓孩子學(xué)習(xí)的同時(shí)也要樹立正確的教育觀念，理性看待校外的培訓(xùn)，在實(shí)際基礎(chǔ)上減少孩子的負(fù)擔(dān)，根據(jù)孩子的喜好，學(xué)習(xí)情況等等，尊重孩子的意見，注意文藝和學(xué)科的結(jié)合，選擇合適的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，選擇的時(shí)候一定要注意師資力量，教學(xué)條件和收費(fèi)合理等等，客觀、理性地去判斷，祝大家都能找到最合適孩子的培訓(xùn)課程！