一對一補(bǔ)課對孩子有幫助嗎?有用嗎?
我覺得有用,不過要看學(xué)生情況,如果什么都不會的話估計很困難,一對一補(bǔ)課主要針對個人不足來補(bǔ)課,包括一些容易犯迷糊的題進(jìn)行講解,慢慢引導(dǎo)思維,一般一對一補(bǔ)課價格還是比較高的。
一對一補(bǔ)課對孩子有幫助,一對一補(bǔ)課班中,老師可以全身心關(guān)注孩子的學(xué)習(xí),有任何小錯誤都能及時解決,孩子也不容易偷懶,學(xué)習(xí)效率更高。
一對一補(bǔ)課的用處在于:當(dāng)老師對學(xué)生成績進(jìn)行測試之后,立刻能發(fā)現(xiàn)孩子在學(xué)習(xí)上出現(xiàn)的問題,有針對性地對孩子進(jìn)行輔導(dǎo)。在輔導(dǎo)的時候,老師直接面對孩子,老師提問之后,孩子要立刻做出反饋,根本沒有課堂上隨便走神的機(jī)會,這樣,孩子在接受老師輔導(dǎo)的時候,必須專心聽講,效率會提高。
一對一補(bǔ)課的用處在于:一對一補(bǔ)課的時候,老師講課的時候,孩子如果有不懂的,立刻可以提出來,老師停下來,幫助孩子解答出現(xiàn)的問題,便于孩子疏通知識點(diǎn),有利于后續(xù)的學(xué)習(xí)。而在課堂上,老師講授的知識,即使聽不懂也不能隨時提問,這樣會干擾其他同學(xué)的思路。一般,課堂上,老師講完后,才允許大家提問,而這時,有的同學(xué)本想提出的問題卻已經(jīng)忘記了。及時性相對差一些。
不過,課堂上因為學(xué)生多,彼此在知識上的啟發(fā)性會好一些。但是,至于選擇哪一種輔導(dǎo)方式,還是要看孩子自己的情況的。