在高中階段有不少家長會為自己的孩子報名課外輔導，因為大多數學生的自控能力都不是特別好，如果讓自己自學，效率是非常低的，而補課不僅僅是提供學習指導，更是提供一個學習的氛圍，讓學習習慣堅持不松懈，才能保持記憶不被遺忘，持久的學習，才能讓學習注意力緊湊不松懈。

• 1.學大教育：是一家集教育咨詢、教育產品研發(fā)、教育服務等于一體，專注于文化課課外輔導的綜合性教育科技集團。為每一位學生安排專業(yè)的輔導老師，針對每個學生的不同需求，量身制定教學方案。
• 2.致學教育：是國內知名教育培訓機構，教學質量一直處于一流水平，備受家長和學生的信賴和推崇。制定全面、個性化的課程內容，這些課程既包括主流課程，也可以適應不同學生的需求，讓學生能夠更加靈活地選擇課程。
• 3.騰大教育：從辦學之初，就在師資引入和教學管理等方面下功夫，經過多年的努力，現在已經成為師資力量雄厚、教學體系嚴謹、教學配套設施完善的中高考文化課培訓學校。為學員匹配專業(yè)授課老師，隨問隨答，不留下任何問題，保證學員每節(jié)課的學習效率，學員聽得懂，掌握得好，自信心越來越強，使學習完全處于良性循環(huán)之中。
• 4.云巨石：無論是教學質量還是教學環(huán)境都是非常不錯的，同時也能有效提高學員的考試成績。聘用一流院校畢業(yè)的老師，教學經驗豐富，他們所掌握的知識點也比一般人更加扎實。同時，他們的教育理念和方法也更新，更適應當今時代的學生需求。
• 5.千豪教育：是一家集教育、教育服務于一體的專業(yè)化教育服務機構。以學生的學習能力培養(yǎng)、輔導為核心。擁有一支經驗豐富、教學水平高的教師隊伍，有著豐富的授課經驗和專業(yè)知識。

• 6.龍文教育：始終以學生為中心，按照“學生需要什么，培養(yǎng)什么；學生什么素質薄弱，培養(yǎng)什么素質”的要求對學生進行輔導。擁有強大的題庫，精選考點題型，多次回顧知識點，切實提高學生成績。
• 7.名師薈：根據以學生學習為中心的服務理念，為每一個學生提供全方位的個性化教學輔導，讓學生有更多*思考、*實踐的學習機會，提升素質并發(fā)揮潛能，促進學生的全面發(fā)展。為學員提供及時的反饋和全方位的學習規(guī)劃，幫助學員樹立邏輯性思維，加強各個知識點之間的聯(lián)系，查漏補缺，掌握好學習細節(jié)，做好落實和梳理。
• 8.捷登教育：辦學經驗豐富，經過多年文化積淀，已成為課外培訓的綜合性現代化教育優(yōu)質品牌。致力于傳播先進教學思想，研究先進教學方法，開發(fā)先進教學產品，提供先進教學服務，幫助更多學生和家庭獲得更好的教育和發(fā)展機會。
• 9.高途教育：多年來持續(xù)致力于高中一對一文化課培優(yōu)輔導和學習能力的培養(yǎng)，并擁有一套系統(tǒng)的目標式全程培養(yǎng)體系。注重學生自主探索，激發(fā)學生主動獲取新知。讓學生生動活潑、積極主動地參與學習活動，獲得所必須的基本知識和基本技能。
• 10.銳思教育：是一家專業(yè)且有口碑的高中輔導機構，以高中個性化定制課程，牢牢抓住高中學子以及學生家長們的心。老師們教學經驗豐富，熟悉高考的考綱考點，教學深入淺出，節(jié)奏感強，能激發(fā)學生的學習熱情。

高一數學太差怎么補救？

有的家長發(fā)現，孩子的數學成績在初中和高一階段呈現兩種不同的驅使，比如初中成績還算優(yōu)異，但進入高一后，實在是差的慘不忍睹，令家長十分頭疼。針對這個現象，我們來看一下孩子高一數學太差怎么補救？

1、做筆記

數學太差的高一學生一定要記好筆記，特別是對概念理解的不同側面和數學規(guī)律，教師在課堂中拓展的課外知識。記錄下來本章你覺得最有價值的思想方法或例題，以及你還存在的未解決的問題，以便今后將其補上。熟記一些規(guī)律和小結論，使自己平時的運算技能達到了自動化或半自動化的熟練程度。

2、及時的預習

高一學生要學會提前預習，明天老師即將要講的知識，章節(jié)和內容。很多學生都不重視預習，其實預習對于學好數學，也是蠻重要的一步，因為我們只有預習過明天老師要上課的知識和內容，我們才能在上課的時候及時地跟住老師的思路，同時也才能更好地理解和消化老師在上課所講的內容。反之，如果沒有經過預習的話，我們在上課的時候就很難跟上老師的思路，從而也會導致我們很容易的分神和分心，形成惡性循環(huán)，導致成績越來越差。

3、盡快進行角色轉變

初中數學知識和高中相比比較淺顯，更容易掌握，學生們可以通過反復練習，輕松的提高學習成績。因此往往在這門學科的學習上很被動，但是高中學科的理論性，抽象性都很強，需要學生在知識理解的基礎上下功夫，要能舉一反三，更要求學生能夠主動去學習，所以學生進入高一階段后，需要盡快進行角色轉變，適應高中的生活。

4、找原因

對于高一數學考試只考了40-50分的同學，不要對自己失去信心。畢竟他們還在高一，還有很多時間去學習，沒必要感到焦慮和浮躁。要知道高一成績太差還有機會補救的，當然在補救前，學生要懂得找出自己成績差的原因，比如是上課不認真聽講，還是沒有投入一定的時間學習，找到原因之后，才能有針對性的進行提升。

5、要做到課后復習和認真完成作業(yè)

課后復習是提高學習效率的重要環(huán)節(jié)，學生可以通過反復閱讀教材，強化對基本概念知識體系的理解與記憶，將所學的新知識和有關的舊知識聯(lián)系起來，再通過認真完成作業(yè)。這時就能反映出你對當天內容掌握的程度，如果作業(yè)做錯了，或實在解決不了的題，就要請教老師和同學，并整理在錯題本上，經常拿出來復習強化，作適當的重復性練習，這樣達到熟能生巧，使你的解題速度越來越快。

總的來說家長一定要讓孩子在上課的時候認真聽講，不會的要及時地去問老師，多關注孩子的學習成績，為孩子選擇一個符合孩子學習需求的輔導機構。