高中時(shí)期對(duì)于很多人來(lái)說(shuō)都是關(guān)鍵性的一年，為了能讓孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)更加穩(wěn)固，很多家庭都會(huì)選擇一些補(bǔ)課機(jī)構(gòu)，也有人擔(dān)心繁忙的課業(yè)會(huì)讓考生壓力大，精力不夠用，那么高中到底要不要補(bǔ)課？如果高中補(bǔ)課的話哪家補(bǔ)習(xí)比較好呢？

1、學(xué)大教育（師資不錯(cuò)）

2、秦學(xué)教育（個(gè)性化輔導(dǎo)）

3、優(yōu)狀元教育（學(xué)習(xí)氛圍濃厚）

4、卓越教育（學(xué)生評(píng)價(jià)好）

5、英豪教育（老師嚴(yán)格）

6、戴氏教育（家長(zhǎng)認(rèn)可）

7、中科教育（教學(xué)品質(zhì)好）

8、博眾未來(lái)教育（學(xué)員滿意）

9、韋德教育（家長(zhǎng)推薦）

10、尖鋒教育（師資好）

注：以上排名不分先后，僅供參考。學(xué)大教育挺不錯(cuò)的，下面給大家詳細(xì)介紹下。

學(xué)大教育注重因材施教，他們會(huì)根據(jù)學(xué)生的認(rèn)知風(fēng)格和學(xué)習(xí)習(xí)慣，制定個(gè)性化的輔導(dǎo)方案。例如，對(duì)于場(chǎng)依存型的學(xué)生，教師會(huì)布置開(kāi)放性問(wèn)題，采用合作、交際型教學(xué)活動(dòng)，讓學(xué)生在合作與交流中快樂(lè)地學(xué)習(xí)；對(duì)于場(chǎng)*型的學(xué)生，教師則會(huì)提供*思考的空間，安排適量學(xué)習(xí)任務(wù)讓學(xué)生*完成。這種個(gè)性化的教學(xué)方式，有助于學(xué)生在在適合自己的環(huán)境下提升能力。

高三補(bǔ)課建議補(bǔ)哪幾門(mén)?高三補(bǔ)課哪些科目比較有用?能拉開(kāi)分?jǐn)?shù)比較大的就是數(shù)學(xué)英語(yǔ)，但是如果基礎(chǔ)很不好的同學(xué)，到高三再補(bǔ)課可能就比較吃力。而對(duì)于英語(yǔ)，可以側(cè)的閱讀和寫(xiě)作，通過(guò)培訓(xùn)老師針對(duì)性的寫(xiě)作訓(xùn)練，英語(yǔ)成績(jī)僅僅在寫(xiě)作上，就可以很大的一個(gè)層次。另外，除了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)這三門(mén)主要課程外，那些偏科的，哪門(mén)課程最薄弱，空間，就是補(bǔ)課的方向。但一定也要注意基礎(chǔ)，比方學(xué)生的物理底子本來(lái)就非常的差，難度是非常之大，到了高三再把更多的時(shí)間去補(bǔ)課物理上，就得不償失了。

高考階段孩子不然不想學(xué)了怎么辦

1、樹(shù)立“平?！钡男膽B(tài)。平常心態(tài)是正常發(fā)揮自身水平的重要保證。優(yōu)秀學(xué)生總是很沉穩(wěn)，不起火，不冒煙，專心學(xué)習(xí)，關(guān)鍵就是他們有一顆平常心。自己以平常心態(tài)對(duì)待高考，“每逢大事有靜氣”、“心貴處于平?！?，要用平常心態(tài)去從容備考。

2、做學(xué)習(xí)的主人，提高學(xué)習(xí)效率。最好的辦法是結(jié)合現(xiàn)實(shí)狀態(tài)，根據(jù)自己的時(shí)間資源、學(xué)校每日課程設(shè)置、自己各科的學(xué)習(xí)狀況等諸多因素，擬訂合理可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃，制訂科學(xué)的方案，減少盲目性，避免跟著感覺(jué)走，以使學(xué)習(xí)有條不紊，忙而不亂，有利于克服不良心態(tài)。

3、要學(xué)會(huì)與同學(xué)合作。根據(jù)自己的性格、愛(ài)好、學(xué)科成績(jī)等有目的地找合適的同學(xué)，相互幫助，共同學(xué)習(xí)提高。

孩子的學(xué)習(xí)就跟我們的工作一樣，都需要科學(xué)的方法和專業(yè)的指導(dǎo)!