新東方為學(xué)員提供教材方面的保障。我們統(tǒng)一安排教材，讓學(xué)員無(wú)需擔(dān)心學(xué)習(xí)資源問(wèn)題。報(bào)名參加新東方考研全科全年集訓(xùn)營(yíng)，學(xué)員將獲得一個(gè)嚴(yán)格、高效的學(xué)習(xí)計(jì)劃，以及全方位的管理和支持。在這里，學(xué)員們可以全身心投入到考研備考中，取得更好的成績(jī)。

一般來(lái)說(shuō)，考研是深造的一種方式。通過(guò)參加考研，學(xué)生可以對(duì)自己本科階段所學(xué)習(xí)的知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)性復(fù)習(xí)和總結(jié)，并且在此基礎(chǔ)上拓展知識(shí)面。在備考的過(guò)程中，學(xué)生需要吸收大量的知識(shí)，掌握多種解決問(wèn)題的方法和技巧，不斷地訓(xùn)練自己的思維和分析能力，這些都是非常有益于提升學(xué)術(shù)能力的行為。

選擇一家好的考研培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，幫助自己查缺補(bǔ)漏，把握考試重點(diǎn)難點(diǎn)，順利考入理想院校，考研輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)哪家好哪？這里根據(jù)機(jī)構(gòu)的綜合實(shí)力以及學(xué)員的口碑整理了考研培訓(xùn)機(jī)構(gòu)排名前五匯總一覽，排名不分先后

1、新東方考研

2、中公考研

3、海文考研

4、聚創(chuàng)考研

5、文都考研

以上這幾家考研機(jī)構(gòu)實(shí)力都不錯(cuò)，學(xué)員可以根據(jù)自己的需要選擇，這里根據(jù)學(xué)員的真實(shí)反饋為您推薦新東方考研，我們一起看下詳細(xì)內(nèi)容。

一、二本考研怎么選擇合適的學(xué)校

1、考研學(xué)校可以劃分四個(gè)等級(jí)：好學(xué)校，好專(zhuān)業(yè)；好學(xué)校，一般專(zhuān)業(yè)；一般學(xué)校，好專(zhuān)業(yè)；一般學(xué)校，一般專(zhuān)業(yè)。建議二本考生選擇好學(xué)校，一般專(zhuān)業(yè)或一般學(xué)校，好專(zhuān)業(yè)。

2、有些985院校還是很容易考上的，沒(méi)有想象中的難，有些會(huì)有校內(nèi)調(diào)劑，只要你過(guò)了筆試，復(fù)試沒(méi)通過(guò)，可以選擇校內(nèi)調(diào)劑?？忌系碾y度可能和211或其他院校是一樣的，尤其是那些非一線(xiàn)城市的985院校。

3、二本考生不要把考研目標(biāo)定得過(guò)高，導(dǎo)致眼高手低而失敗，每年錄取的名校中的研究生來(lái)自普通本科院校的同學(xué)也不少，如果有能力沖擊一下名校的同學(xué)可以試試；而如果僅僅只想擁有個(gè)研究生學(xué)歷，那可以考慮報(bào)考一個(gè)自己非常有把握的學(xué)校。

二、哪些大學(xué)不收二本考研

1、大學(xué)沒(méi)有不收二本考研的。考研是全國(guó)性的考試，所有本科大學(xué)生都可以報(bào)名參加，但是二本院校面試可能會(huì)有劣勢(shì)。

2、二本的學(xué)生考研一般在報(bào)考條件上和普通的一本學(xué)生是沒(méi)有差別的，院校在招生過(guò)程中也沒(méi)有哪些大學(xué)是官方發(fā)布不招收二本或是其他考研學(xué)生的，也不會(huì)在錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)上對(duì)二本學(xué)生或者一本的重點(diǎn)大學(xué)學(xué)生有特殊的要求和對(duì)待。

3、但是二本學(xué)生相對(duì)于重點(diǎn)一本院校的學(xué)生在專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和專(zhuān)業(yè)技能方面會(huì)相對(duì)要弱一些，這也是部分考研院校會(huì)對(duì)重點(diǎn)大學(xué)的學(xué)生更看重的原因之一。

二戰(zhàn)考生該如何平衡復(fù)習(xí)心態(tài)？

第一，想清楚自己為什么要二戰(zhàn)考研，找一個(gè)能夠說(shuō)服自己的理由。然后讓自己堅(jiān)信這個(gè)理由，以確保不會(huì)再去糾結(jié)猶豫自己的初衷。這也是我們?cè)诙?zhàn)過(guò)程中能夠走多遠(yuǎn)的動(dòng)力源。切勿糾結(jié)徘徊，淺嘗輒止。

第二，正確認(rèn)識(shí)自己身邊的資源。劃分出自己可以利用的資源，比如說(shuō)一戰(zhàn)時(shí)的筆記，沒(méi)有做完的習(xí)題冊(cè)，沒(méi)有背完的單詞書(shū)和只聽(tīng)了一遍的視頻課程;同時(shí)分析哪些是需要克服的困哪，例如，二戰(zhàn)考研沒(méi)有收入怎么辦?沒(méi)有復(fù)習(xí)自習(xí)室怎么辦?等問(wèn)題。

第三，正確認(rèn)識(shí)二戰(zhàn)的利與弊。從理性的角度上講，二戰(zhàn)雖沒(méi)有了一戰(zhàn)時(shí)初生牛犢不怕虎的氣勢(shì)，但是也多了更加了解考研的從容。二戰(zhàn)的人相當(dāng)于將考研的知識(shí)多復(fù)習(xí)了一年，對(duì)于考研每個(gè)階段的心理狀態(tài)也了然于胸。但是從感性的角度上來(lái)看，了解太多也容易產(chǎn)生迷茫、焦慮的心理狀態(tài)。

考研是一場(chǎng)持久戰(zhàn)，每天都要保證一定的復(fù)習(xí)量和效率，學(xué)習(xí)和生活相對(duì)比較枯燥，所以一些不能適應(yīng)“苦行僧”生活的人會(huì)逐步退出戰(zhàn)場(chǎng)。能否堅(jiān)持下來(lái)，跟考研動(dòng)機(jī)和目標(biāo)密切相關(guān)。