一、嘉興叛逆戒網(wǎng)癮封閉特訓(xùn)學(xué)校排行榜

1.勵(lì)心智學(xué)素質(zhì)教育學(xué)校

嚴(yán)格的行為規(guī)范和日常訓(xùn)練，引導(dǎo)學(xué)生逐步回歸正軌。

2.孔德青少年特訓(xùn)學(xué)校

設(shè)置心理健康教育和情緒管理課程，幫助學(xué)生建立健康心態(tài)。

3.正德青少年特訓(xùn)學(xué)校

是經(jīng)相關(guān)部門(mén)審批的正規(guī)叛逆孩子教育機(jī)構(gòu)，是為幫助存在早戀、厭學(xué)、逃學(xué)、叛逆、離家出走、親情淡漠、意志薄弱等問(wèn)題的學(xué)生回歸良好而成立的教育機(jī)構(gòu)。

4.善聆叛逆教育學(xué)校

是一所專(zhuān)注于叛逆青少年教育的特色學(xué)校，致力于為存在叛逆、厭學(xué)、網(wǎng)癮、早戀等問(wèn)題的青少年提供全方位的成長(zhǎng)指導(dǎo)和心理支持。

5.啟善素質(zhì)教育學(xué)校

專(zhuān)注叛逆孩子教育十余年，擁有豐富的改造經(jīng)驗(yàn)，不斷探索創(chuàng)新辦學(xué)理念與模式，轉(zhuǎn)化率高，深受學(xué)生家長(zhǎng)及社會(huì)的高度贊譽(yù)。

6.環(huán)帝叛逆特訓(xùn)學(xué)校

以心理輔導(dǎo)、思想教育、行為矯正、素質(zhì)培訓(xùn)和文化輔導(dǎo)為主要內(nèi)容，實(shí)行全封閉式的軍事化管理。

7.正苗啟德特訓(xùn)學(xué)校

是一家專(zhuān)門(mén)從事青少年心理教育、行為教育、文化教育及職業(yè)技能學(xué)習(xí)的叛逆管教學(xué)校。

8.杰龍叛逆特訓(xùn)學(xué)校

擁有較長(zhǎng)的辦學(xué)歷史。注重學(xué)生的心理健康和行為矯正，通過(guò)專(zhuān)業(yè)的心理輔導(dǎo)和行為訓(xùn)練幫助學(xué)生克服叛逆心理和行為問(wèn)題。

9.森太青少年素質(zhì)教育學(xué)校

專(zhuān)門(mén)幫助未成年人解決沉迷上網(wǎng)、離家出走、性格孤僻、厭學(xué)貪玩、早戀網(wǎng)戀、親情淡漠、與父母老師溝通困難、*暴躁、心理脆弱、無(wú)法面對(duì)困難和挫折、自卑封閉，被學(xué)校勸退及離校問(wèn)題等，常年招生。

10.知恩特訓(xùn)學(xué)校

是一所集心理教育+行為教育+文化教育+特長(zhǎng)教育為一體的學(xué)校，全校人員實(shí)行全封閉式管理，專(zhuān)門(mén)招收有叛逆行為、頂撞父母、厭學(xué)行為、輕微抑郁、輕微狂躁、網(wǎng)癮網(wǎng)戀等問(wèn)題的未成年。

二、選擇正規(guī)特訓(xùn)學(xué)校的優(yōu)勢(shì)

1、一對(duì)一心理輔導(dǎo)，時(shí)刻關(guān)注孩子心理狀態(tài)，重視孩子心理健康，給孩子良好的心理成長(zhǎng)環(huán)境

2、體能訓(xùn)練和文化教育兩手抓，既能讓孩子多加運(yùn)動(dòng)身體健康，又能保證學(xué)習(xí)不耽誤

3、準(zhǔn)軍事化管理，培養(yǎng)孩子意志堅(jiān)定，嚴(yán)于律己的精神，有助于幫助孩子戒掉網(wǎng)癮

4、設(shè)置勞動(dòng)課程培養(yǎng)孩子吃苦耐勞的精神

5、設(shè)置國(guó)學(xué)課程，陶冶孩子情操，全面發(fā)展

6、24小時(shí)全程監(jiān)控，及時(shí)回應(yīng)家長(zhǎng)需求，保證孩子安全

7、經(jīng)驗(yàn)豐富的教師團(tuán)隊(duì)，給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境

專(zhuān)業(yè)的事要交給專(zhuān)業(yè)的我們來(lái)解決，相信我們，為您培養(yǎng)一個(gè)積極陽(yáng)光的少年！

三、青春期叛逆孩子引導(dǎo)教育方法：

1、孩子青春期發(fā)育特點(diǎn)有哪些

無(wú)論是從社會(huì)公眾還是從技術(shù)研究角度看，都習(xí)慣認(rèn)為女性的青春期開(kāi)始于初潮。這是一個(gè)錯(cuò)誤，是由許多原因造成的令人遺憾的錯(cuò)誤，因?yàn)榇罅繎?yīng)該被看成青春期特征的生理發(fā)育通常都發(fā)生于初潮之前。

2、尊重愛(ài)護(hù)孩子

現(xiàn)在有太多家長(zhǎng)會(huì)強(qiáng)制孩子做選擇，他們總是會(huì)對(duì)孩子說(shuō)，“我都是為了你好”。但是往往會(huì)事與愿違，隨著孩子漸漸長(zhǎng)大，他們有了自主能力，他們會(huì)越來(lái)越渴望被尊重。有時(shí)候，他們反抗的不是事情本事，只是不喜歡被大人命令。

3、幫助孩子描述自己的感受

反之，如果孩子不敢在父母面前表達(dá)情緒，或者只敢表達(dá)父母喜歡的某種情緒，這都說(shuō)明你們的親子關(guān)系已經(jīng)處于危險(xiǎn)的邊緣了。當(dāng)親子之間產(chǎn)生矛盾時(shí)，父母首先要接納孩子的情緒，而不是否定，待到情緒穩(wěn)定后再解決問(wèn)題。如果孩子表達(dá)能力不好，父母可以采用一問(wèn)一答的方式，引導(dǎo)孩子。

封閉式學(xué)校有新舊宿舍樓兩棟宿舍，舊宿舍每個(gè)房間2-3個(gè)人，新宿舍每間2個(gè)人。為留學(xué)生提供專(zhuān)門(mén)的宿舍，房間面積20平方米，學(xué)生2-3人一間，配有公共衛(wèi)生設(shè)施和廚房，24小時(shí)保安。附中則為在校中學(xué)生提供全封閉式教學(xué)和生活管理。