一、新鄭市全封閉軍事化管理學(xué)校幫助孩子解決心理難題

1.河南新鄭護航封閉式叛逆學(xué)校

專業(yè)針對叛逆問題少年，學(xué)校進行正規(guī)化，全方位的改造，同時對青少年進行心理疏導(dǎo)和行為矯正。

2.河南新鄭慧諾特封閉式叛逆學(xué)校

是一所針對網(wǎng)癮、叛逆、厭學(xué)、早戀、奢侈消費、親情淡漠、自卑自戀、離家出走等青少年進行心理輔導(dǎo)、行為矯正、素質(zhì)培養(yǎng)、文化補習(xí)、著重親情培養(yǎng)的正規(guī)叛逆期孩子教育學(xué)校，遠程透明安全辦學(xué)。

3.河南新鄭新起點勵志教育學(xué)校

提供全封閉軍事化管理，針對叛逆、厭學(xué)、早戀、網(wǎng)癮等問題孩子進行教育和轉(zhuǎn)化，占地面積較大，有較多的班級和教職工，累計結(jié)業(yè)學(xué)生眾多。

4.河南新鄭新啟航青少年特訓(xùn)學(xué)校

作為一家專業(yè)的叛逆青少年素質(zhì)教育學(xué)校，以心理輔導(dǎo)、文化輔導(dǎo)、行為微控三位一體的輔導(dǎo)模式，特色教育教學(xué)、感恩勵志教育、另外開設(shè)興趣班讓孩子陽光自信，另外安排24小時貼心陪護，守護成長。

5.河南新鄭善聆叛逆教育學(xué)校

作為一家正規(guī)的軍事化管理封閉叛逆學(xué)校，致力于研究如何幫助8-18周歲青少年糾正沉迷手機、早戀、叛逆、自卑自閉、奢侈消費、厭學(xué)逃學(xué)、離家出走、打架斗毆、親情冷漠等不良行為習(xí)慣，探索出了一條科學(xué)、系統(tǒng)、實用的特色教育之路。

6.河南新鄭正苗啟德特訓(xùn)學(xué)校

采取全封閉式、準(zhǔn)軍事化的管理，針對青少年成長中存在的一系列問題，通過軍事拓展、心理輔導(dǎo)、感恩教育、勵志教育、傳統(tǒng)文化、行為習(xí)慣養(yǎng)成訓(xùn)練、法制教育、青春期教育等多元化課程，幫助孩子走出困境，讓他們擁有健康的心理，健全的人格，卓越的品質(zhì)。

7.河南新鄭環(huán)帝叛逆特訓(xùn)學(xué)校

在叛逆教育領(lǐng)域有著較為悠久的歷史和豐富的經(jīng)驗。以愛育愛、以德立人、以學(xué)養(yǎng)學(xué)，致力于通過專業(yè)的教育和心理輔導(dǎo)幫助叛逆青少年找回自我，樹立正確的價值觀和人生觀。

8.河南新鄭德志未來素質(zhì)教育學(xué)校

針對有以下情形的青少年：親情淡漠、早戀、網(wǎng)戀并因此影響了學(xué)業(yè)、不聽話、固執(zhí)任性、經(jīng)常與您吵架或?qū)?、情緒控制能力較差、愛發(fā)脾氣、自卑封閉、因各種原因被學(xué)校勸退及已離校的學(xué)生、沾染如道德之類的不良的行為習(xí)慣等。

9.河南新鄭紐特青少年叛逆素質(zhì)教育學(xué)校

是一家專業(yè)的青少年素質(zhì)教育學(xué)校，是一家主要從事問題青少年心理教育、行為教育、文化教育及職業(yè)技能學(xué)習(xí)的學(xué)校。

10.河南新鄭啟善素質(zhì)教育學(xué)校

是一所集教育科研、教學(xué)管理于一體的綜合性培訓(xùn)學(xué)校，是專門從事青少年心理研究及行為矯正的培訓(xùn)機構(gòu)。

二、河南新鄭護航國防教育學(xué)校的優(yōu)勢

1、培養(yǎng)集體觀念

在全封閉軍事化管理學(xué)校中，少年們生活在一個小團體中，共同面對各種困難和挑戰(zhàn)。少年們互相扶持，相互鼓勵，培養(yǎng)了強烈的集體觀念和團隊精神。

2、磨礪意志品質(zhì)

在嚴(yán)格的軍事化訓(xùn)練中，需要少年們付出極大的努力和汗水。在經(jīng)歷無數(shù)次反復(fù)的訓(xùn)練和挑戰(zhàn)后，少年們逐漸形成了堅強的意志品質(zhì)。

3、增強體魄素質(zhì)

少年在軍事化培訓(xùn)學(xué)校每天接受訓(xùn)練能夠鍛煉肌肉力量、靈活性和耐力，使他們的身體素質(zhì)得到全面提升。良好的身體素質(zhì)對少年的健康和未來的發(fā)展都有著重要意義。

4、培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)能力

領(lǐng)導(dǎo)者通常都具有很強的責(zé)任心和組織能力。通過軍訓(xùn)使學(xué)生認識到作為一個領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該具有的責(zé)任感及使命感的重要性并懂得如何去承擔(dān)起這份重任。

三、河南新鄭護航國防教育學(xué)校溫馨提示

什么原因使孩子叛逆、厭學(xué)？

1.同學(xué)間和睦相處不好。

當(dāng)今社會，校園欺凌的現(xiàn)象比較嚴(yán)重，一些敏感、膽小的孩子會被調(diào)皮同學(xué)欺負，這對孩子的整個成長過程都有很大的影響。

2.父母和孩子缺乏雙向溝通，造成思想矛盾。

隨著中學(xué)生長大，*意識逐漸增強，要求有自己的處事方式，不愿受過分的管束。而且有些父母出于對子女的保護，什么事都替孩子包辦，使子女的*和父母不當(dāng)?shù)纳埔怅P(guān)懷，就會產(chǎn)生思想沖突.矛盾。也許有的父母因為工作忙，很少和孩子談心，思想交流，只定了一些嚴(yán)格的規(guī)則，約束孩子的行為。所以，作為孩子的高中生，不能和諧溫馨的家庭環(huán)境，與家長缺乏溝通，容易產(chǎn)生反叛心理和反叛行為。

3.父母之間的不和諧對子女的影響。

每當(dāng)家里有問題，父母感情不融洽，時常發(fā)生爭吵，孩子心里討厭，卻感到無助的時候。又會以反抗的方式來逃避，或者表示自己的不滿意。