一、盤點(diǎn)口碑效果排名靠前的青少年特訓(xùn)學(xué)校

1.正苗啟德教育孩子叛逆學(xué)校

2.杰龍軍事化管理叛逆學(xué)校

3.立德素質(zhì)叛逆學(xué)校

4.勵(lì)心智青少年叛逆學(xué)校/p>

5.龍騰叛逆學(xué)校

6.水沫榕泉叛逆教育

7.白領(lǐng)爾叛逆學(xué)校

8.大正青少年叛逆學(xué)校

9.立德素質(zhì)教育叛逆學(xué)校

10.好孩子叛逆學(xué)校

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二、專業(yè)青少年特訓(xùn)學(xué)校介紹

杰龍全封閉叛逆戒網(wǎng)癮學(xué)校教育信息咨詢有限公司是一所專業(yè)從事問題青少年心理教育、行為教育及文化教育的專業(yè)青少年心理教育機(jī)構(gòu)！

杰龍青少年叛逆特訓(xùn)學(xué)校優(yōu)勢(shì)：

1.感恩教育

封閉式青少年叛逆厭學(xué)管教學(xué)校的感恩教育課程，旨在讓孩子認(rèn)識(shí)到不再以自我為中心，認(rèn)清自我，尊重他人，理解父母的不易

2.團(tuán)隊(duì)分享

封閉式青少年叛逆厭學(xué)管教學(xué)校的團(tuán)隊(duì)分享，會(huì)讓孩子在每日班務(wù)上輔導(dǎo)員用心點(diǎn)評(píng)，戰(zhàn)友相互激勵(lì)，達(dá)到合作共贏。

3.心態(tài)轉(zhuǎn)變

封閉式青少年叛逆厭學(xué)管教學(xué)校的心態(tài)轉(zhuǎn)變課程是為了讓孩子學(xué)會(huì)認(rèn)清自我，強(qiáng)化訓(xùn)練，練就陽(yáng)光、剛毅的少年戰(zhàn)士，改變孩子的心態(tài)。

4.好習(xí)慣

封閉式青少年叛逆厭學(xué)管教學(xué)校是為培養(yǎng)孩子生活自理的能力，養(yǎng)成內(nèi)務(wù)衛(wèi)生健康的好習(xí)慣。

5.軍事化

封閉式青少年叛逆厭學(xué)管教學(xué)校擁有令行禁止、雷厲風(fēng)行的軍事作風(fēng)改善拖拉懶散的壞習(xí)慣。

6.軍事拓展。

封閉式青少年叛逆厭學(xué)管教學(xué)校集體生活與軍事拓展：擁有團(tuán)隊(duì)精神，并肩作戰(zhàn)，合作共贏

三、專業(yè)青少年特訓(xùn)學(xué)校對(duì)家長(zhǎng)的建議

孩子在不斷長(zhǎng)大的過程里，孩子的心理需求也在變化。有了老二，讓老大有了危機(jī)感，孩子比較敏感，爭(zhēng)寵、叛逆不聽話都是想吸引父母的注意力。作為家長(zhǎng)，只有合理的對(duì)待兩個(gè)孩子，才能不讓矛盾激化，使家庭氛圍和諧。

生完老二后老大叛逆不聽話怎么辦？

1、不向老大地提出額外要求

平時(shí)不應(yīng)該向老大地提出額外的要求，這是很多家長(zhǎng)很容易犯的錯(cuò)誤。大一點(diǎn)的孩子確實(shí)比老二要成熟的多，但是不能要求他時(shí)時(shí)刻刻像個(gè)大哥大姐一樣的保護(hù)弟妹，也不能因?yàn)槭谴蟮?，而要他無條件的控制自己的行為。

家長(zhǎng)應(yīng)該根據(jù)老大的年齡來劃分孩子所擁有的權(quán)利和責(zé)任，讓孩子知道自己。該做什么不該做什么，明白哥哥姐姐應(yīng)該如何陪伴弟弟妹妹？而不是由父母來強(qiáng)求他必須這樣做，必須那樣做。

2、不要把不該有的責(zé)任給孩子

很多家長(zhǎng)會(huì)讓老大照顧老二。這在一定程度上是可以的。但是如果你把照顧老二當(dāng)成老大的責(zé)任，那不行。很多老大因?yàn)檎疹櫪隙坏卯?dāng)，被父母狠批。那豈不是他更討厭弟妹？

所以，照顧孩子始終是父母的責(zé)任，而且未成年人也付不起這個(gè)責(zé)任。偶爾看顧一下可以，但看顧不好，或者不要當(dāng)成經(jīng)常性的，讓老大心中有怨言。

3、不要拿兩個(gè)孩子做對(duì)比

不能拿兩個(gè)孩子經(jīng)常性的進(jìn)行對(duì)比。孩子年齡不同性格不同，所能做的事情也是完全不一樣的。如果經(jīng)常把老大和老二相比，一定會(huì)讓孩子產(chǎn)生逆反心理，增強(qiáng)老大內(nèi)心的嫉妒感，從而致使兩個(gè)孩子之間的關(guān)系惡化。

4、給老大安全感

一定要孩子有充足的安全感，不能讓他覺得爸爸媽媽會(huì)因?yàn)榱硪粋€(gè)小寶寶的到來而不喜歡他！特別是媽媽，不要把原來為老大做的事通通交給爸爸做，這樣很容易使老大感覺因?yàn)槔隙寢尵筒粣鬯恕?/p>

總結(jié)：作為叛逆孩子的良師益友和楷模，孩子效仿著家長(zhǎng)在人生道路中咿呀學(xué)語(yǔ)。父母在家里無論是在工作上，或是在日常生活中都要表現(xiàn)得格外認(rèn)真，孩子們當(dāng)然會(huì)在學(xué)習(xí)上格外勤奮，因此 ，取得成功的文化教育離不了家長(zhǎng)的言傳身教。