一、專業(yè)正規(guī)的青少年叛逆特訓(xùn)學(xué)校排名

1、湘學(xué)教育集團(tuán)

2、杰龍勵(lì)志教育學(xué)校

3、勵(lì)心智青少年特訓(xùn)學(xué)校

4、勵(lì)志青少年戒網(wǎng)癮學(xué)校

5、護(hù)航叛逆孩子管教學(xué)校

6、龍耀騰飛全封閉式管理學(xué)校

7、啟德正規(guī)青少年叛逆教育基地

8、弘揚(yáng)問題少年行為糾正基地

9、明軒叛逆孩子軍事化特訓(xùn)學(xué)校

10、慧諾特叛逆戒網(wǎng)癮學(xué)校

以上排名不分先后，都是經(jīng)過專業(yè)的教育團(tuán)隊(duì)實(shí)地考察、家長(zhǎng)的評(píng)價(jià)得出來的結(jié)果，如果想要了解更多關(guān)于叛逆期孩子封閉式學(xué)校的課程詳情及收費(fèi)情況等問題，可咨詢?cè)诰€客服老師。

二、專業(yè)正規(guī)的青少年叛逆特訓(xùn)學(xué)校排名

杰龍青少年教育素質(zhì)學(xué)校是一所面向全國(guó)招收8-18歲問題少年的封閉式叛逆學(xué)校，針對(duì)厭學(xué)逃學(xué)、不服管教、沉溺于網(wǎng)癮、不懂感恩、打架斗毆、自控力差、早戀等叛逆行為，特訓(xùn)學(xué)校自建立起一直秉承著"責(zé)任、素質(zhì)、價(jià)值、安全"的教學(xué)理念，采用多位一體的教育方式。幫助孩子樹立正確的三觀，找到人生努力的方向，在心理老師的幫助下，孩子們能夠很快明白生命的意義，社會(huì)的構(gòu)成，成長(zhǎng)的方向。

青少年快樂成長(zhǎng)基地

1.招生對(duì)象：學(xué)校將在全國(guó)范圍內(nèi)招收有網(wǎng)癮、叛逆、性格孤僻、自卑、抑郁、厭學(xué)、早戀、打架、*傾向、奢侈消費(fèi)等思想和行為的8-18歲以上青少年。

師資力量：配備了優(yōu)秀的心理教師、軍隊(duì)推薦的優(yōu)秀教官、國(guó)學(xué)教育課程特約講師、文化課導(dǎo)師等

2.課堂設(shè)備：設(shè)有心理咨詢室、音樂治療室、圖書館、陽光活動(dòng)中心、室內(nèi)訓(xùn)練場(chǎng)、電影制片廠等活動(dòng)場(chǎng)所

3.教育模式：軍訓(xùn)、法制、德育、心理咨詢、行為習(xí)慣、愛好、培養(yǎng)、感恩、勵(lì)志教育、社會(huì)公益生活體驗(yàn)教育

基地課程

1、簽訂協(xié)議，無效退款，學(xué)員達(dá)不到預(yù)期的效果，可以退費(fèi)退款，保障學(xué)員的改變效果；

2、堅(jiān)持零體罰，利用學(xué)校多年成功辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，幫助孩子成功蛻變

3、全封閉式軍事化管理模式，老師與學(xué)生同吃同住保障孩子安全，培養(yǎng)孩紀(jì)律性，改變懶散的生活習(xí)慣。

4、后期跟蹤服務(wù)，三年的服務(wù)期，若出現(xiàn)反彈，可以繼續(xù)回校教育。

三、專業(yè)青少年特訓(xùn)學(xué)校對(duì)家長(zhǎng)的建議

在如今這個(gè)網(wǎng)絡(luò)盛行的時(shí)代，不管是老人還是孩子，都擁有了自己的手機(jī)，可以用它來進(jìn)行游戲或者是用來追劇都是非常方便的，但是正是因?yàn)槭謾C(jī)的娛樂性過多，導(dǎo)致一些孩子沉迷其中無法自拔。

初中孩子到底該不該玩手機(jī)

不應(yīng)該，每位家長(zhǎng)都有一顆“望子成龍，望女成鳳”的心情，面對(duì)現(xiàn)在的學(xué)習(xí)壓力，家長(zhǎng)都是比較注重孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)，所以初中生應(yīng)當(dāng)以學(xué)習(xí)為重。那么如果孩子沉迷手機(jī)該怎么辦呢？

1、對(duì)待初中孩子玩手機(jī)的情況家長(zhǎng)態(tài)度要堅(jiān)定。

如果家長(zhǎng)已經(jīng)開始實(shí)施如何解決孩子玩手機(jī)的方法時(shí)，態(tài)度一定要堅(jiān)決！要讓孩子看到你不達(dá)目的誓不罷休的決心！在達(dá)成約定的過程中，要盡量吸取孩子的意見，千萬不能把“約定”變成父母單方向的“命令”。

2、培養(yǎng)孩子其他興趣愛好。

如果初中孩子沉迷手機(jī)了，那也不要太著急，慢慢幫孩子戒掉?？梢栽囍稚⒊踔泻⒆拥淖⒁饬?，譬如給孩子安排一些興趣班，學(xué)習(xí)畫畫舞蹈等課外興趣，或是帶孩子到戶外去活動(dòng)，讓孩子交朋友，慢慢培養(yǎng)孩子的各種其他興趣，這樣初中孩子玩手機(jī)等電子產(chǎn)品的興趣就會(huì)慢慢降下來。

3、家長(zhǎng)和孩子之間要確立使用手機(jī)的原則。

如：上學(xué)期間不能攜帶手機(jī)，防止孩子沉迷游戲、早戀等不良現(xiàn)象。若有些家長(zhǎng)有必要讓小孩帶著手機(jī)上學(xué)，方便聯(lián)系，應(yīng)該和學(xué)校老師說清楚，到校后讓孩子及時(shí)上交手機(jī)給學(xué)校老師保管，放學(xué)時(shí)候再還給孩子。

同時(shí)孩子在家期間，家長(zhǎng)要控制孩子使用手機(jī)的時(shí)間以及用途等等。特別現(xiàn)在放假期間，更要控制好小孩手機(jī)使用。白天大部分家長(zhǎng)都要上班或忙于事業(yè)，無暇顧及小孩管教，很多小孩就會(huì)沉迷于其中，無法自拔。

總結(jié)：作為叛逆孩子的良師益友和楷模，孩子效仿著家長(zhǎng)在人生道路中咿呀學(xué)語。父母在家里無論是在工作上，或是在日常生活中都要表現(xiàn)得格外認(rèn)真，孩子們當(dāng)然會(huì)在學(xué)習(xí)上格外勤奮，因此 ，取得成功的文化教育離不了家長(zhǎng)的言傳身教。