數(shù)學高三如何高效學習
一、學數(shù)學制定階段化小目標
階段化小目標就是你在當前的一個階段內想達到的程度,例如在月考時要考到班級多少名,這周要看什么科目書籍,什么時候看等。在給自己定制階段性目標的時候,切忌定制太高、太難的目標。
1.太過于復雜、困難的目標我們在短時間內可能無法做到,影響整體的學習計劃;
2.難以達到的目標在達不到自我的要求時,自我內心潛意識的容易打消自己的學習積極性的。
但不能過低,過低的目標無法做到激勵自己的作用,于自我提升效果不大,在目標執(zhí)行上一定要高標準、嚴格要求自我!
二、數(shù)學設計學習計劃
到了高三我們應當要設計出相對精細的學習計劃,搭配學校的課程表以及擬定的小目標,羅列出每天學習科目和學習時間段,并盡量的做到詳細,如:明早晨幾點讀書,讀什么書?中午休息時間是多少,幾時開始休息等。